抓句子主干理解、抓关键词语理解句子、联系上下文理解句子、分析修辞手法理解句子。
1、抓句子主干理解
句子一般由“谁”和“做什么”构成，有些句子比较长，好像一棵大树，有很多树杈和树枝，阅读这样的句子要学会抓住主干-明确这句话主要说什么，然后再想想“主干”以外的在讲的什么，在句子中起什么作用，这样比较容易把句子读懂。
2、抓关键词语理解句子
关键词语是在句子中起关键作用的词语，一个句子中的词语很多，但最能表达词义的词语只有几个，这就是句子中的关键词语或重点词语，理解了关键词语的意思，整个句子理解起来就比较容易了。
3、联系上下文理解句子
理解文章的前后意思，有一些答案可能会在文章的前后句子中。
4、分析修辞手法理解句子
有的句子使用了修辞手法，表达的生动、形象，对这类句子可以先弄清采用了什么修辞手法，结合该类修辞手法理解句子。
扩展资料
1、谁与我醉明月，愁在夕阳中。
2、如果晚点遇见你，或许余生都是你。
3、曾经的那条路、徘徊的是我们的影子。
4、雾中观花，水中望月中，世界，模糊了。
5、再打得几场仗，饮得几杯酒，舞得几回剑，便已是十年偷换。
6、她灿烂无暇的魅力，华丽而纯洁，真如夜空中的一轮皎皎明月。
7、好好生活，以此回报爱我关心我的人，也以此回答伤害了我的人。
8、花儿不为谁开，可以为自己开，世界不为谁存在，可以为自己存在。
9、独自在马路上行走，不需要别人的陪伴，我只想感受那难熬的孤单。
10、倚窗惊见殊昨晨，玉树重青又一春。惜此山翁还面壁，花开不见赏花人。
11、看春花开又落，秋风吹着那夏月走，冬雪纷纷又是一年，她等到，人比黄花瘦。
1、抓句子主干理解
句子一般由“谁”和“做什么”构成，有些句子比较长，好像一棵大树，有很多树杈和树枝，阅读这样的句子要学会抓住主干-明确这句话主要说什么，然后再想想“主干”以外的在讲的什么，在句子中起什么作用，这样比较容易把句子读懂。
2、抓关键词语理解句子
关键词语是在句子中起关键作用的词语，一个句子中的词语很多，但最能表达词义的词语只有几个，这就是句子中的关键词语或重点词语，理解了关键词语的意思，整个句子理解起来就比较容易了。
3、联系上下文理解句子
理解文章的前后意思，有一些答案可能会在文章的前后句子中。
4、分析修辞手法理解句子
有的句子使用了修辞手法，表达的生动、形象，对这类句子可以先弄清采用了什么修辞手法，结合该类修辞手法理解句子。
补充句子的技巧：
1、补充句子要定位句子关系，搞清前后句之间的内在逻辑联系，特别要注意关联词语，注意规律总结。
2、明确补写的句子是总领下文的总起句，还是承上启下的展开句，还是对内容做出总结的总结句。
3、补写时需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等。
4、检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。
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