我一直到上高中时才发现在一个偌大的班级体中，除非你是好学生或是差学生（调皮）的话，老师很难注意到你，这就是中间人、默默无闻人的悲哀！
为什么是从高中才知道，因为小学、初中班上就几十来人，而且总以为自己很行，不用怎么费劲，成绩都不错，特别是初中，有段时间发现自己变得爱玩了，疏忽了学业，但是你很快会发现其他人比你更爱玩，你永远也无法跟其他成为一个水平，但是进入高中，本来就所谓淘汰了一批人，再加上分班，一个班上坐60多个人，你不“活跃”点，老师很难想起你！
《死亡教室》就是一个被人忽视的女孩死后心灵扭曲的片子：真珠在学校什么都一般，当然得不到老狐狸（班主任）的喜爱，当一位好学生恩英愿意接近真珠时，老狐狸进行打压，（以前妈妈、老师也会和我说，不要和谁谁谁一起玩，他们会影响你，长辈都喜欢这样，以为是保护了自己喜欢的小孩，其实是将世俗的眼光过早的传输给原本单纯的我们），真珠为了保护那位仍旧把自己当朋友的恩英送给自己的石膏雕像不被打破，而意外身亡。但是死后的真珠一直没有离开这间教室，变换着身份出现，直到9年后，长大后的恩英以老师的身份又回到这所学校，老狐狸又接管这间教室再次成为班主任，老狐狸终于发现在这间教室有位默默无闻的同学和真珠长的一模一样，老狐狸开始怀疑拉，于是在她去图书馆查近几年的档案时，才会过来，原来真珠一直都在，可惜，她知晓时也是她丧命时~我不知道当时真珠发现老狐狸怀疑她时她怎么想？九年啊， 真珠一直只是变化名字出现在相同的教室，但是全校没有一位老师或相关的人员知道，直到老狐狸再教这个班，哼，多可悲啊？默默无闻到这个份上，要不是老狐狸重新出现到这个班上，真珠还要变换身份到何时啊？想想，都觉得很可怕~故事就是从老狐狸死后，换了身份的真珠才有机会结识智伍，9年后，才又有了一位新的好朋友，并且为了好朋友，她才又下狠手杀了个三番几次当众羞辱她好朋友的人——也是一老师，是老狐狸死后接管的新任班主任（和老狐狸一样的德行，甚至不如）~
现在的东方的恐怖片打的都是“心里有鬼”的招牌，这点不同于西方，那纯粹的鬼片，一味追求视觉冲击，却没多少心灵深处的东西。
我一向自认胆大，但是看完这部后，晚上躺在床上反复想剧中的情形~在这之前还有一部《蔷花·红莲》，看完后，也给了我很大的精神冲击，现在有时一个人都不敢往深的想，那种心灵上的震撼至今仍无退却，因为总担心身边会有这种出现，更为担心的是说不准哪天我也会成为蔷花，但愿没那天！
这部充满了轮回和宿命的感觉，也定下了这个系列的基调。
片中的学校里，教师诡异的吊死在树上，接着又有离奇事件不断发生，九年后回到学校任教的恩英渐渐发现，曾经在这所学校与她结下深厚友情，意外死亡的真珠其实并未离开。本片中，现实主线充满了诡异气氛，血腥肃杀，而恩英在这个过程中又打开回忆，一段暧昧而痛苦的友谊被渐渐勾起，而其中受到的阻挠与怨念也层层得以呈现，最终，两条线索交汇，激起影片最高潮。总体看，本片两线交织闪回还是处理得当，制造了不错的氛围，最后的温情烘托也很有力，但是，在恐怖桥段上处理的过于平淡，逻辑上更是莫名其妙，影响了整体品质。
本回答被网友采纳我一直想不通，这世上为什么会有女校之类的机构，把一群女生关在一起学习科学文化知识，宗教礼仪文明之类的，会比男女混校有啥好处？
而一群相同性别的人老抬头不见低头见的，彼此产生同性间的深切友谊乃至暧昧情愫从逻辑上看也是难免，学校向来是恐怖片钟爱的场所，而韩国系列恐怖片“女高怪谈” 系列则让恐怖事件于女子高中内频频发生，在加入些女子间的复杂情感，也算为观众献上了一个颇具特点的恐怖系列片。亚洲恐怖片向来不讲求直当当的恐怖，不过这个系列也忒不恐怖了，同时又无甚余味，套路俗套，但凭借鲜明的风格能从1998年拍到2009年，连拍5部，也算是有趣的现象。
没错，就是那个免费苍蝇按摩区，我说我什么事也犯你们信吗？就是不给班主任小费，安排同桌故意安排几个打扰上课的，还有宽一米多的胖子……
唯一能关注到你的时候……是中午搬饭箱，下午做值日。在班里说要准备举报学校周边那些吸毒，性侵女孩子，抢钱的混社会的，结果中午买饭被五十多个混混追了十多站公交车……
以上，为亲身经历。
和《丧女》不一样，有人拉住我的手后，基本都会再狠狠的甩开。
老好人什么的，不存在的。
好老师什么的，更不存在的。
“狐狸”的师兄是教育局局长，12345都背叛了我们。
我开始造炸弹，要杀人，不过老天还是很照顾我的，初三开学，发现她被家长联名上书搞走了。燃烧弹和炸弹拿去炸鱼了。
高中，一切都很好。
《死亡教室》？呵呵，恐怖什么不存在的，亲身经历比这恐怖多了好吗？