如何发展孩子的创造能力？

Question

如题所述

Answer 1

1、通过细致观察图片，找出不同，发展孩子的观察能力，对周围事物的敏感性得到提升。

2、通过对应和连接活动发展孩子的逻辑思维能力和空间转换能力。

3、通过相关事物的联系，发展孩子的逻辑推理能力。

4、通过按钮有图片位置的相对应，发展孩子的快速记忆能力。

5、通过计算游戏，发展孩子的数学思维能力。

6、通过想像活动，提升孩子的创造能力。

7、通过孩子的喜欢方式，利用模板操作，提高孩子的专注力。

Answer 2

1、给孩子提供一个私人空间
培养创造力不同于培养其他能力，需要打破条条框框的束缚，让孩子们能够尽情自我发挥，所以家长们最好能够给他们提供一个独属于他们自己的私人空间。在这个小空间里，家长尽量不要干涉孩子们的活动，让他们想干嘛就干嘛，这样孩子们就能最大限度的发挥自己的主观能动性，尽情的实践自己的想法，他们的创造力会在不知不觉中提升很多。

2、鼓励孩子的好奇心
孩子天生就有好奇心，当他们在探索周围的世界的时候，就会遇到各种问题，并且不断向家长提问。很多家长对孩子的不断提问会失去耐心，被问得烦了之后，要不就随便说点东西敷衍孩子，或者对孩子进行训斥，甚至说孩子笨。这样一来，孩子就会渐渐失去好奇心，并且不敢发问。

3、保护好孩子的好奇心
好奇心是幼儿积极观察、反复思考问题、培养创造性思维的强大动力，是创新的出发点。父母应该保护孩子的好奇心，善于利用这种情况，让孩子学会更高层次的思考。
当孩子开始世界的好奇目光，试图了解现象的因果关系，这是一个很好的机会，为父母培养他的创新能力。然而，一些家长并不知道事情的真相，当孩子发问时常不耐烦地说“就你的话多”，或因在饭桌上回答不了孩子的问题便说“快点吃饭”，以此敷衍。

Answer 3

培养孩子的洞察力

胸有成竹的故事大家都知道，画家在画竹子的时候，心里已经有一幅竹子的形象。

而这个形象并不是凭空产生的，而画家通过日积月累的熟悉，细微入至的观察，才能把竹子内化于心，于是栩栩如生的竹子跃然于纸上。

同样的，视频中的小女孩之所以能把头发丝绘画各种小动物，必定得益于小女孩的独到的观察力。

日常观察中，小女孩已经对各种小动物特点非常熟悉，才能在作画时得心应手。

其实，小孩子天然就是探险家，他们对世界充满了好奇和求知的欲望。

可是，令人遗憾的是，大人们一边把孩子送去兴趣班辅导班，希望开发孩子的智力和兴趣，另一边却限制孩子去大自然玩耍，限制孩子们自主探索的游戏。

这无疑是南辕北辙，与我们培养孩子创造力的初心违背。

提高观察力的最好方式，是给孩子接触大自然。

很多家长可能会觉得自然的环境下很脏不卫生，于是对孩子的冒险游戏各种限制。

可是大人和小孩子的看到的世界是不一样的。

比如，大人带小孩子去超市，孩子能看到的，并没有琳琅满目的商品，也没有丰富多彩的表演，只竹子般密集的一双双的腿。

而在大自然的环境中，哪怕只是捡捡落叶，抓抓昆虫，闻闻花香，挖挖泥土，泼泼水，都滋养着孩子的成长。