五彩麓山枫每个颜色代表如下：
红色麓枫：红色基因我传承（人文底蕴）；绿色麓枫：志愿服务我践行（责任担当）；蓝色麓枫：课外阅读（学会学习）；橙色麓枫：勤工助学我行动（实践创新）；粉色麓枫：创意生活我描绘（健康生活、科学精神）。
为深入贯彻落实党的二十大和团的十九大精神，培育和践行社会主义核心价值观，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力等综合素质，使同学们度过一个文明、健康、安全的假期，长沙麓山国际实验学校决定继续开展“五彩麓山枫——奋斗的青春最美丽”阳光暑假系列活动。
活动安排
1、红色麓枫篇——红色基因我传承（人文底蕴）：
“闪光的足迹”主题教育实践活动：参观1-2处爱国主义教育基地和城市地标，包括伟人故居（如毛泽东故居）、纪念馆（如雷锋纪念馆）、红色名胜（如橘子洲头）、历史名人故居（如贾谊故居）、博物馆（如湖南省博物馆）等，传承湖湘红色基因，感受人文底蕴。
2、绿色麓枫篇——志愿服务我践行（责任担当）：
提升责任担当意识，倡导组建团队（以5-10人为一组，可以跨班级、年级自由组合）开展环保宣传或实践、社会调查（如问卷调查）、交通文明劝导、“护绿岳麓山”“下农村、进社区”“图书馆整理行动”“关爱弱势群体”“长沙地铁、高铁志愿服务”等活动，鼓励创新。
3、蓝色麓枫篇——课外阅读，观影我陶醉（学会学习）：
推荐全市中小学生参加2023年暑假长沙市中小学“光影育人”影视教育实践活动，观看红色电影《追光》，创作影片主题绘画作品，撰写观后感。
4、橙色麓枫篇——勤工助学我行动（实践创新）：
方式一：家长安排适量的家务劳动，培养劳动习惯。在家长指导下，完成适量的家务劳动，或在家长带领下，开展如义卖等力所能及的付薪劳动，培养劳动习惯。
方式二：倡导家长利用自身资源提供勤工助学的实践创新平台，让学生通过自身劳动有所获，并能从中学习一定的职业技能，体会工作的艰辛。
开学后，请将赚取的报酬（请将数字写在登记表相应位置）同社会实践表以支部为单位交到校团委，校团委将全部勤工助困款用于扶助社会弱势群体，捐助情况将进行公示。
5、粉色麓枫篇——创意生活我描绘（健康生活、科学精神）:
同学们利用暑假积极参加天地“粮”心--第六届“湖南好粮油行动”学生手机摄影大赛活动等新媒体创作比赛等活动，按照各活动相关要求进行创作和上报，学校都将对积极参与的同学以及优秀作品进行表彰通报。