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课文第二三段写了圆明园的什么?
如题所述
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圆明园
是从哪三个方面描写
的?
答:
第一段(第1自然段):概括指出圆明园毁灭的损失无法估量。
第二段(第2至4自然段):介绍了圆明园的景物和收藏的历史文物.
。第三段(第5自然段):
讲述英法侵略者毁灭圆明园的强盗行为
。用反衬手法写是为了通过昔日圆明园的...
圆明园的毁灭课文
分段及段意
答:
课文分段段意 第一段(第1自然段):概括指出圆明园毁灭的损失无法估量。
第二段(第2至4自然段):介绍了圆明园的景物和收藏的历史文物
。第三段(第5自然段):
讲述英法侵略者毁灭圆明园的强盗行为
。课文原文 圆明园的毁...
本文作者对
圆明园
有着怎样的感情?
答:
第二段(第2至4自然段):介绍了圆明园的景物和收藏的历史文物
。第三段(第5自然段):
讲述英法侵略者毁灭圆明园的强盗行为
。圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!圆明园在北京西...
圆明园的
毁灭这篇
课文
的主要内容是
什么?
答:
《
圆明园的毁灭
》这篇课文主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻,增强振兴中华的责任感和使命感。
《
圆明园的毁灭
》分段 段意
答:
5自然段为一段,段意为:作者用精炼、准确的语言介绍了圆明园毁灭的经过。《
圆明园的毁灭
》是义务教育人教版小学语文五年级上册第21课的课文,作者用大量笔墨写圆明园昔日辉煌,是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱...
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