第1个回答 2023-05-29
关于英语退出主科地位,我持谨慎的态度,理由如下:
1. 英语作为一门国际语言,具有极高的实用价值和重要性。它是全球主要国家进行国际交流、商贸往来所必需的通用语言。所以,英语作为主科必修课还是有一定必要性的。
2. 英语对中国每年海外留学生、务工人员和商务人士来说,是一项基本的工作技能。中国继续开放融入世界,推动“一带一路”建设,英语作用更加突出。如果英语失去主科地位,这些人群的语言竞争力恐将下降。
3. 中小学阶段是学习语言的关键时期。英语作为一门外语,如果想要真正掌握,就需要从小学起坚持系统学习。如果在这一阶段减少英语学习,日后要达到同等水平,难度会大很多。所以,小学和中学主科英语很重要。
4. 取消主科英语,对大学专业设置会产生影响,特别是英语相关专业。这可能会导致大学生英语水平普遍降低,影响其国际视野与交流能力的培养。
然而,英语作为主科也存在一些问题:
1. 英语学习强度太大,会带来较大学习压力,影响其他主科的学习效果。
2. 中小学英语教学存在质量问题,生僻词汇和难以理解的原汁原味文章较多,效果不佳。
3. 过于强调英语主科地位而忽视母语(汉语)学习,这也是值得考虑的问题。
综上,英语作为一门重要语言,保留一定主科地位仍有必要。但主科要适当调整强度,避免过渡压力,还需密切结合实际学习效果与需求,不断完善教学内容与方式。同时,也应重视汉语作为母语的学习,达到多语种共存发展的目的。
所以,我对彻底取消英语主科地位持怀疑态度。但是,主科内容和教学需要改进与调整,这点是无可争议的。适当的主科英语学习,应能发挥英语实用价值的同时,也兼顾学生学习体验,这可能是一种较为平衡的方案。