孩子学棋哪种好

Question

如题所述

Answer 1

当然是围棋，有四千多年的历史，在没有书籍的时候，围棋是中国最早的教育工具，琴棋书画四大艺术的棋是指围棋。是高雅文化的代表，这点是其他棋类没有办法比的。而且，近年来，围棋的社会地位远远超过象棋。在亚洲韩国和日本都认识到围棋的教育功能，甚至学校和军队都有普及围棋的措施。围棋和其他棋的最大区别是大局观和价值大小的判断，达到一定水平后对孩子的学习效率会有很大的帮助。围棋还有容错性和究错性，这比是其他棋类更明显，围棋的对错很多是相对的，意识到错误还有机会改正，这可以培养孩子永不放弃的精神。象棋走错在想挽回就很难啦，很容易会有放弃的心理。还有楼上说的领导能力，围棋比象棋更重视大局观，盘大子多，一盘棋要解决的问题比象棋多的多，举个简单的例子，中国棋院的院长都是下围棋的，中国赞助围棋比赛的比象棋多，因为 下围棋的说的算，哈哈！围棋规则更合理，先下要贴子，棋子也是平等的，没有大小和功能的区别。要说陶冶情操，围棋就更胜一筹，经常看到的下象棋的环境是嘈嘈嚷嚷，而下围棋是心平气和的。所有会下围棋的都会下象棋，但大多数下围棋的都对象棋没有兴趣了，象棋对思维的拓展有局限性，不如围棋的空间广阔，自由。所以下多了就会觉得枯燥。说象棋好的大多都不会下围棋，或只是一知半解。总之，围棋是最好的，是学棋的首选。

Answer 2

象棋

象棋

中国传统棋类益智游戏，在中国有着悠久的历史，先秦时期已有记载。属于二人对抗性游戏的一种，由于用具简单，趣味性强，成为流行极为广泛的棋艺活动。

学象棋的好处

1、下棋能提高少儿的智力和耐力，我们所说的智力和耐力是指学生能自我提出问题，发现问题，分析问题，直到最终解决问题的能力。而下象棋正好适应了这个过程。因此可以说象棋是智慧的体操！ 

2、下棋能提高少年儿童的逻辑思维能力和形势判断能力，从吃亏和得利开始，要下好棋必须得学会数学计算，学会逻辑分析，并预知其后几步的情况，并有严密的计划性作保证。 

3、下棋能提高少儿的注意力，棋盘上千变万化，常是“一着不慎，满盘皆输”，要战胜对手，必须全神贯注。 

4、下棋能提高少儿的心理素质。如处下风时的紧张感，占优势时的兴奋感，赢下来的成就感，大好的局面下有赢变输的懊丧感，棋局不断变化的焦虑感等时时冲击他们，以及要求他们有胜不骄、败不馁，沉着冷静、积极进取的良好品质。所以说：“象棋不仅是智慧的比赛，更是双方心理上的较量。” 

5、下棋能锻炼学生的丰富的想象力，敏锐的洞察力及独特的创造力。因为象棋其四分之一是艺术的属性决定了它。

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Answer 3

有研究表明，棋类可以提高孩子的思维能力和解决问题的技巧。然而，有关专家认为，孩子要达到这项“头脑体操”的理想效果，取决于孩子是否能快乐学棋。下棋这项运动能使大脑进行高强度的锻炼，可以提高孩子的视觉记忆力、注意广度和空间推理能力。它要求孩子做出一系列的决策，每一步棋都会帮助他们学会未雨绸缪、权衡利弊、逻辑性地决定最理想的选择。 不过，下棋对大脑的影响取决于孩子是否被迫学棋，因为只有当孩子想学时，下棋的好处才能得以显现。 父母应调整预期 面对孩子每一次赢输，父母都要控制好自己情绪。即使孩子有成为世界冠军的潜质，父母都要着重于现阶段孩子智力的启蒙和情商的培养，而不应该是胜负和名次。 尤其忌讳的是，当孩子赢棋时大肆奖励，但他输棋时却一味地愤怒和指责。 建议 留意孩子的情绪 学棋的压力不小，对一般孩子来说，过早学棋可能会弊大于利。有研究发现，棋手们在比赛中消耗的体能并不弱于一个拳击手，棋类竞赛会给身体带来很大的负担。因此，父母应细心地留意观察孩子的一举一动，随时给孩子所需要的关怀、鼓励、赞赏和一颗平常的心。 建议 对专注力的训练 从不会下棋到能下好棋，正是用娱乐方式培养专注力的过程。如果孩子能有兴趣把注意力集中在一个精致的甚至想象中的棋盘上，正是有意注意的开始，父母应及时加以鼓励。当棋越下越好时，孩子的小心灵就具备了强大的力量，有能力在更细微的事物上集中精力。 建议 参与孩子的学棋 父母并非一定能成为孩子的对手，但是如果参与其中，能够了解孩子在经历什么，面对什么样的挑战，需要养成什么样的习惯等。 不过，父母的角色并不是伴学，每天守候在教室门外，而是要成为给于孩子最需要的关注、体谅、帮助和赞美的后援和知己。 建议 下着玩也有收获 不要认为只有天赋的孩子才能够学好下棋。其实，任何孩子都可以玩棋。实践证明，几乎所有的孩子都可以下好棋。即使孩子对比赛没有兴趣也无妨，经常下着玩也会有益智收获。

Answer 4

建议：围棋。围棋是智慧之棋，雅致之物。