学霸的标准是什么？什么样的人叫学霸？详细点

Question

如题所述

Answer 1

学霸并没有特定的标准。学霸的本义是把持学术话语的人，通常也称作“学阀”，也作学界的恶棍。

“学霸”在网络用语中的含义与其本意不同，意为“学界中的霸主”，一般用来指代平时刻苦钻研，认真学习，学识丰富，学习成绩斐然的一类人。具体说就是对在学习期间，刻苦学习而学习成绩好，名列前茅，所起的尊重或打击性的称号，是学渣的反义词。

学霸不是考满分的人，也不是一天只顾闷头学习的书呆子，而是真正为梦想而坚持的人。通俗一点讲就是第一学习厉害，第二热爱学习。

延伸：网络流行的“学习外号”及定义

1.学魔：对学习走火入魔，癫狂状态，不做题会死掉。

2.学霸：隐匿在人间有头脑的高智商人物，社交范围广泛，融合契合度高，琴棋书画样样精通，高端大气上档次。

3.学神(学帝、学仙、学圣)：高大帅气，青春靓丽，不食人间烟火，天天游走在高难度的练习册当中却依然风华正茂。

4.学痞：他们上课睡觉，下课玩闹，但他们的成绩仍然很好。

5.学民：智商均衡，膜拜学霸，却瞧不起学渣等人物。他们只有一个信念，总有一天超越学霸，因此艰苦奋斗。

6.学弱：他们因为没日没夜地熬油点灯，已经身体虚弱，不堪重负。

7.学渣(学灰)：智商处于半疯癫状态，兢兢业业，刻苦学习，却总是不得志。

8.学残：智商处于全疯癫状态。他们已经被学习折磨得痛苦不堪，没有人样。

9.学沫：智商不够用，却也不是很努力，每天在混着日子。总是觉得能够不劳而获。

10.学水：已经不能用智商与努力来评判他们了，他们已经自甘堕落，自暴自弃好多年。

Answer 2

　　贴一篇网文《神与学霸与普通人的区别》，你看了就懂了。

　　神与学霸的共同点是gpa都令人发指得高，这也是他们的主要特征，或者说是基本特征。但

是他们的区别也是很大的。

平时打电话给普通人：喂在干嘛？

玩

玩什么？

逛街/唱k/打游戏/看电影/睡觉/。。。

打电话给学霸： 喂在干嘛？

学习

学什么？

数学

打电话给神： 喂在干嘛？

玩

玩什么？

数学

学霸复习的时候前面会有一座山一样的书和notes，泡上杯咖啡，塞上耳机，拿个抱枕，然

后在知识的海洋中遨游。

神复习的时候前面只摊着一本书，少许供打草稿的白纸，一支笔，无它。

考试前，普通人复习到两点困了受不了就睡了

学霸复习到两点困了但还继续看书

神一般12点左右就洗洗睡了

普通人聊天，我们在一边总能参合进去一起聊

学霸聊天我们查不进嘴，在一旁自卑

神。。。由于身边神数量有限，很少见到两个神在一起，即使在一起了也不见他们讲话。

我想神之间可能是用脑电波交流的吧

学霸常会和人讲自己还有多少notes没看，很崩溃，要完了之类的话

神一般不和非神讨论学习问题

甲：去吃烧烤？

乙：好啊好啊！！

学霸：不行，还有**没看，还有**没交。。。

神：（凝视天边三秒，回头）烧烤？

甲：（开始冒汗了）恩。。。

神：（再次凝视天边三秒，回头）还是。。。算了吧。。。

学霸考得好的时候意气风发，考砸了也会情绪低落，众人不敢惹之。

神没有喜怒哀乐

普通人喜欢走堂

学霸坚持上堂

神旁听

学霸很强，gpa不低于神，但有了问题也会不太自信，总觉得自己可能有错，就跑去请教神

神一看也不会做，就把题扔一边了。因为他知道这只有两种可能：一是题目错了，二——

——也是题目错了。

考试周结束了，学霸意气风发，和大伙出去大吃大喝玩通宵。

神回到宿舍看看土豆或者youtube，12点左右洗洗睡了

普通人努力了就可以成为学霸

学霸努力就可以成为学霸中的战斗机

神没有努力于不努力之分

想成为学霸的普通人可以成为学霸

想成为神的普通人最终也成为学霸

当我们当面揭穿神与学霸的本质时，学霸会极力否认自己是学霸

神一般不吊我们本回答被提问者采纳

Answer 3

学霸的标准是：

学习好；

必须相对比别人高，可以称霸；

学霸”在网络用语中的含义与其本意不同，意为“学界中的霸主”，一般用来指代平时刻苦钻研，认真学习，学识丰富，学习成绩斐然的一类人。

学霸：擅长学习，分数很高的学生。

又是专指在期末测试或者重大考试中，考前进行突击学习的人群。

学习刻苦，无时无刻不在学习，并且能在众人都考砸的情况下轻松高分的人。

原意:指凭借势力把持、垄断教育界或学术界的人或者是指学校的霸主。亦称学阀，为中性词。

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Answer 4

原意

把持学术话语的人。指某些学术权威者或者某学术机构的成员以自己工作的机构为后盾，利用其在该学术上的影响力，对同行或非本系统的学术机构或个人进行毫无依据或完全恶意的打压和排斥，把持整个学术界，破坏学术界研究氛围的个人或群体。
学霸的代表性人物：学看瓦特，霸说爱迪生,
1.瓦特：蒸汽机是改变人类历史的发明创造，瓦特在人类科学史上拥有特别的地位。但众所周知的是瓦特不是第一个发明人，他是第一个改良蒸汽机并使之具备移植应用性的发明人，他打开了蒸汽机应用的大门。在功成名就之后的瓦特表现出时代和阶级的局限性，他曾经阻挠双筒蒸汽机和高压蒸汽机的发明和推广，还嘲笑别人用蒸汽机来驱动车辆的努力。作为一个以名字命名科学单位（功率）的科学家，瓦特代表了顶级学霸的学术地位及成就高度。
2.爱迪生：举世闻名的美国电学家，被誉为“世界发明大王”。爱迪生与公司员工一生累计超过一千项的发明专利，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。一生拥有超过一千项发明专利数。留声机，电影摄影机，钨丝灯泡等发明至今还在人类生活中起着重要作用。在直流电和交流电之争中，爱迪生极力打压特斯拉，学术和商业手段并用赢得了胜利（以今天的眼光直流电应用的胜利是短暂的逆流）。爱迪生还从特斯拉手中骗取多项专利以及专利使用权。特斯拉的实验室并多项研究资料在1895年被烧毁（关于爱迪生罪魁无证据但流传采信该说法），从而导致特斯拉破产和研究中断。此后几年特斯拉在无线电力传输塔项目被中断赞助失败后，只有几项专利提交除此外直至病逝再无公开研究成果。特斯拉作为一个发明X光机、收音机、雷达、传真机、真空管、霓虹光管等发明家，并以其名字命名为科学单位（磁力）的科学家，公认科学地位远胜爱迪生。但是爱迪生在争端中完胜特斯拉，强力表现出学霸的实力和手段。爱迪生作为一个逆流打败以名字命名科学单位科学家的学霸，它代表了顶级学霸的（打击）实力和手段。
编辑本段
另意

专注于学习，分数很高的学生。现又特指在期末测试或者重大考试中，考前进行突击学习的人群。
编辑本段
近义

现指专注于学习，很少参加社会活动，分数很高的学生。又指每每到了考期临近时，才发现“本是复习时，却如预习般”，而此时往往是坐不安，学不进，于是乎，只能开启“学霸模式”，让自己化身“学霸”，在有限的时间内完成不可能的学习任务的学生。有时也称在某一方面的学习成绩特别好的某个人为“学霸”。

Answer 5

就是学习成绩超好，超级努力学习，再多的考试都考不倒他，拿着一张分数超高的试卷可以跟你说自己这次又考砸了，并且跟他说什么都能扯上学习（(⊙v⊙)嗯，我是这么理解的）