学前教育学自考的考试题目问题，求回答

Question

26．在托儿所，孩子的大小便问题对孩子来讲是
A．非常细小的事 B．无足轻重的事
C．一般的事 D．至关重要的事
25．对教师有很强烈的依恋感情，思维处于直觉行动思维阶段的是
A．3—4岁 B．4—5岁 C．5—6岁 D．6—7岁
24．家庭规范及家庭的完整性是指
A．家庭气氛 B．家庭结构 C．家庭经济 D．家庭文化
15．角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿
A．认识发展水平 B．社会性发展水平
C．情感发展水平 D．身体发展水平
14．以模仿动作为满足，这种角色游戏的特点表现在
A．3岁前儿童 B．4岁儿童 C．5岁儿童 D．6岁儿童
9．儿童高级神经系统生理机能方面存在不同的类型特征，并进而影响到智力和认知活动，这种影响是()
A．后天环境 B．教育 C．遗传素质 D．自然环境

Answer 1

26．在托儿所，孩子的大小便问题对孩子来讲是：D （对孩子大小便进行训练的时间是1岁半到2岁）
A．非常细小的事 B．无足轻重的事
C．一般的事 D．至关重要的事
25．对教师有很强烈的依恋感情，思维处于直觉行动思维阶段的是：A（幼儿园小班一般为3-4岁，是人生的第一个转折期。小班幼儿身心发展的特点之一：处于直觉行动思维阶段）
A．3—4岁 B．4—5岁 C．5—6岁 D．6—7岁
24．家庭规范及家庭的完整性是指：B（家庭规模及家庭的完整性指的是家庭结构）
A．家庭气氛 B．家庭结构 C．家庭经济 D．家庭文化
15．角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿：B（角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，再发展到联合游戏、合作游戏，反映了幼儿社会性发展水平）
A．认识发展水平 B．社会性发展水平
C．情感发展水平 D．身体发展水平
14．以模仿动作为满足，这种角色游戏的特点表现在：A（角色游戏以模仿动作为满足，这是指3岁前儿童；3岁以后，就不满足于模仿了，而对所扮演的角色感兴趣，并逐渐进入角色，对角色的认识和情感体验也逐渐加深）
A．3岁前儿童 B．4岁儿童 C．5岁儿童 D．6岁儿童
9．儿童高级神经系统生理机能方面存在不同的类型特征，并进而影响到智力和认知活动，这种影响是：C（导致儿童身心发展差异性的物质性基础是遗传素质）
A．后天环境 B．教育 C．遗传素质 D．自然环境

Answer 2

DAACA
如果是才生下的儿童有不同特征，则应选C
如果是已经4岁以上，那么答案应该是ABD