弱视可以分为：斜视性弱视、屈光参差性弱视、屈光不正性弱视、废用性弱视（形觉剥夺性弱视）、先天性弱视或器质性弱视。
对于儿童弱视眼，治疗原则为：消除抑制，提高视力，矫正眼位，训练黄斑固视和融合功能，以达到恢复两眼视功能。
弱视的治疗效果与年龄及固视性质有关：5～6岁较佳，8岁后较差；中心固视较佳，旁中心固视较差。
常见的弱视治疗方法主要有两种，一是消除形觉剥夺，二是消除两只眼异常的相互作用，其他的治疗方法则为辅助治疗方法。
一、消除形觉剥夺
屈光矫正是最常见的消除形觉剥夺的方法，几乎所有的弱视患儿都会合并屈光不正，而屈光参差性弱视和屈光不正性弱视的直接病因就是屈光不正。屈光不正的存在，会导致视网膜成像抑制或健眼抑制。
弱视患儿都需要通过使用散瞳剂麻痹眼调节，获得静态的、准确的验光结果。对所有弱视患儿来说，经过验光明确有屈光不正的，都需要保持眼镜常戴。
二、消除两只眼异常的相互作用
遮盖疗法（遮住一只，用另一只来看）是古老而有效的弱视治疗方法，它是治疗儿童弱视最简单、最经济、最有效的方法之一。
最常见的遮盖方法是遮盖健眼（视力较好一眼）。健眼被遮盖和剥夺视觉后，视力较差的眼得以获得视觉感知、视觉传入的机会，从而使差眼获得锻炼和兴奋。
三、辅助治疗方法
1.精细目力训练
这是对弱视眼的一种特别应用训练，有利于视觉发育和提高视力。精细目力训练方法很多，应根据弱视患儿的年龄、智力和视力等情况选用，也可经常变更训练方法。
2.光栅训练
光栅疗法(CAM疗法)又称视觉生理基础疗法。人的大脑皮层视细胞对反差强、空间频率高的刺激产生活动反应，人们设计一个对比度强的黑白条栅圆盘，旋转各方向刺激弱视眼以提高视力，本法对中心性注视效果好。
3.红光闪烁训练
采用波长为630纳米红光，针对刺激眼底黄斑中心区域细胞。该区域为眼底最敏感区，通过刺激可加速细胞生长，提高孩子视力。
4.后像增视疗法
如弱视为旁中心注视可进行后像疗法。利用弱视治疗仪进行治疗，一般每天做1～2次；每种功能每次做5分钟；根据弱视情况可采取戴镜或不戴镜做。
旁中心注视的弱视儿童使用遮盖法治疗无效时可采用后像疗法,后像法治疗弱视,需要较长时间,并配备特殊设备,年幼儿不易合作。
旁中心注视的治疗还可采用红色滤光胶片法,其原理是利用黄斑中心凹锥细胞对红色滤光胶片敏感的特性。使用时遮盖注视眼,非注视眼矫正镜片前加一块有一定规格的红色滤光胶片(波长600～640mm),促使黄斑中心注视,以提高视力。
以上治疗训练方法仅作为介绍，家长需在详细检查后听从医生或视光师建议及早针对性治疗，才能还孩子良好视觉。