小学生学籍号数与身份证号号码是不一样的。
学籍号：是按照北京市教育委员会文件“京教基[2000]062号”的要求编排的标识，CMIS系统和学生卡系统用学籍号唯一标识一名学生。2013年9月，首部全国性《中小学生学籍管理办法》正式实施，我国2亿多中小学生获得唯一的学籍号，实行“籍随人走、终身不变”。2015年2月，教育部通过全国中小学生学籍信息管理系统为全国中小学生发放了正式学籍号。
制度内容：
学籍号的确定：学籍号由16位构成，其中各位的意义为：省市位（2位）+区县（2位）+学校类别（1位）+学校（3位）+学生类别（1位）+届别（2位）+班（2位）+学生号（2位） +校验位（1位）。
教委定义省市位和校验位：
①*省市位（2位）：北京市为：01。
②*区县编号（2位）： 注：由于北京撤县改区，区县代码随之改变。
③ *学校类别（1位）：0=小学； 1=初中； 2=小学、初中并存学校（九年一贯制）； 3=小学、初中、高中并存学校； 4=完中； 5=普高； 6=职高； 7=职普高并存学校。
④*学校（3位）：编码由各区县编制定义。注：这三位是学校编码的最后三位，即学校自编代码。
⑤*学生类别（1位）：0=小学生，1=初中生，2=普高学生，3=职高学生，4=小学生（借读生），5=初中生（借读生），6=高中生（借读生），7=小学生（按北京市户口对待借读生），8=初中生（按北京市户口对待借读生），9=高中生（按北京市户口对待借读生）。
⑥*届别（2位）：按入学年度后两位加学年制年度计算，为学生应毕业年度的后两位。
⑦*班（2位）、学号（2位）: 编码由各学校编制。
学籍号以身份证号为基础：2013年8月22日，教育部基础教育一司副司长杜柯伟在举行的新闻发布会上指出，此前，一些地方对学籍的规定管理不够严谨，出现一人多籍、人籍分离、有人无籍等问题。学籍管理办法实施后，学校将通过电子学籍系统统一申请学籍号，杜绝“虚假学籍”、“重复学籍”等问题。