第1个回答 2019-04-24
这是一般管理人常犯的几个错误，明白了也就知道如何管理了
一 拒绝承担个人的责任.
一个人的自信心首先是从责任建起.要日常的工作中
A不要常讲＂我以为＂.我可以原谅错误,但不要讲我以为.这是一种观念,可以说我错了.为自己辩解,生活中有两种行为.一是不停的辩解.一种是不停的表现.我们要尽量的表现, 不要常讲我以为,要承担责任. 我们要做的是问题到我这里解决,永不把问题给别人. 要让孩子建立责任和自信.
二要随时随地的教育.
要启发工作人员. 这里的启发是指：随时随地随处随人启发教育. 人力资源的职能是：基本教育,而作为一个主管的责任是随时随地教育.
只强调结果,忽视强调思想.
许多许多的历史才可以培养一点传统,许多许多的传统才可以培养一点文化, 文化是多年的习惯.一般一个人都 是从一个想法进而引起触动再影响行为进而养成习惯.
外国人的守时,是一种习惯.中国人的习惯则是往往官越大越最后到. 部属的思想是需要我们教育的.（第一片）
三 一个人成功与不成功最大的区别是年轻的时候养成了做事成功的习惯. 读伟人传记就是要读他们成功的地方.
在公司内部形成对立. 不要讲哥们,如果这样会形成对立.
一个人成功不成功最大的区别是年轻时养成了做事成功的好习惯.读伟人传记要读成功的地方.\
四 对外讲话要讲我们,我们错了,关起门来检讨到底是谁的错.
五 不要用同一种方法管理全部人,
.人事规章没用,带人要带要点.从人的心中去带,去看他喜欢什么？缺乏什么?重视什么？不可以以自己的逻辑去带.
六 主管最重要的责任是利润. 一个人做事格局要大, 性格左右命运,气度影响格局.要有宏观思想.
七 不当主管,只讲哥们.这叫套交情,公司是做事的地方,一个晚宴 一个聚会对主管来说都是任务.你有这种胸襟,你会很厉害.这就是友情归友情,感恩归感恩,威严归威严.如果做老师的不严,很难成功.一个公司的绩效是一个品质 誓约.传人的共识：帮助你成长的是你的敌人.
八 不要纵容能力不足的人.一个人要建立威严就要设定行为规范.在一个组织里过度的纵容能力不足的人而委曲自己不但坏了章法破坏了规矩更重要的是对大家不公平
九 不要眼中只有超级明星. 90％的爱摆在90％的人身上.反之不公平.团结每一个人都是士兵,都要讲贡献.
第4个回答 2019-02-26
管理者应具备的六大能力 ：
1、沟通能力。为了了解组织内部员工互动的状况，倾听职员心声，一个管理者需要具备良好的沟通能力，其中又以“善于倾听”最为重要。惟有如此，才不至于让下属离心离德，或者不敢提出建设性的提议与需求，而管理者也可借由下属的认同感、理解程度及共鸣，得知自己的沟通技巧是否成功。
2、协调能力。管理者应该要能敏锐地觉察部属的情绪，并且建立疏通、宣泄的管道，切勿等到对立加深、矛盾扩大后，才急于着手处理与排解。此外，管理者对于情节严重的冲突，或者可能会扩大对立面的矛盾事件，更要果决地加以排解。即使在状况不明、是非不清的时候，也应即时采取降温、冷却的手段，并且在了解情况后，立刻以妥善、有效的策略化解冲突。只要把握消除矛盾的先发权和主动权，任何形式的对立都能迎刃而解。
3、 规划与统整能力。管理者的规划能力，并非着眼于短期的策略规划，而是长期计划的制定。换言之，卓越的管理者必须深谋远虑、有远见，不能目光如豆，只看得见现在而看不到未来，而且要适时让员工了解公司的远景，才不会让员工迷失方向。特别是进行决策规划时，更要能妥善运用统整能力，有效地利用部属的智慧与既有的资源，避免人力浪费。
4、决策与执行能力。在民主时代，虽然有许多事情以集体决策为宜，但是管理者仍经常须独立决策，包括分派工作、人力协调、化解员工纷争等等，这都往往考验着管理者的决断能力。
5、培训能力。管理者必然渴望拥有一个实力坚强的工作团队，因此，培养优秀人才，也就成为管理者的重要任务。
6、统驭能力。有句话是这样说的：“一个领袖不会去建立一个企业，但是他会建立一个组织来建立企业。”根据这种说法，当一个管理者的先决条件，就是要有能力建立团队，才能进一步建构企业。但无论管理者的角色再怎么复杂多变，赢得员工的信任都是首要的条件。
管理者需要具备的管理技能主要有：
1、技术技能 技术技能是指对某一特殊活动——特别是包含方法、过程、程序或技术的活动——的理解和熟练。它包括专门知识、在专业范围内的分析能力以及灵活地运用该专业的工具和技巧的能力。技术技能主要是涉及到“物” ( 过程或有形的物体 ) 的工作。
2、人事技能 人事技能是指一个人能够以小组成员的身份有效地工作的行政能力，并能够在他所领导的小组中建立起合作的努力，也即协作精神和团队精神，创造一种良好的氛围，以使员工能够自由地无所顾忌地表达个人观点的能力。管理者的人事技能是指管理者为完成组织目标应具备的领导、激励和沟通能力。
3、思想技能 思想技能包含：“把企业看成一个整体的能力，包括识别一个组织中的彼此互相依赖的各种职能，一部分的改变如何能影响所有其他各部分，并进而影响个别企业与工业、社团之间，以及与国家的政治、社会和经济力量这一总体之间的关系。”即能够总揽全局，判断出重要因素并了解这些因素之间关系的能力。
4、设计技能 设计技能是指以有利于组织利益的种种方式解决问题的能力，特别是高层管理者不仅要发现问题，还必须像一名优秀的设计师那样具备找出某一问题切实可行的解决办法的能力。如果管理者只能看到问题的存在，并只是“看到问题的人”，他们就是不合格的管理者。管理者还必须具备这样一种能力，即能够根据所面临的现状找出行得通的解决方法的能力。
这些技能对于不同管理层次的管理者的相对重要性是不同的。技术技能、人事技能的重要性依据管理者所处的组织层次从低到高逐渐下降，而思想技能和设计技能则相反。对基层管理者来说，具备技术技能是最为重要的，具备人事技能在同下层的频繁交往中也非常有帮助。当管理者在组织中的组织层次从基层往中层、高层发展时，随着他同下级直接接触的次数和频率的减少，人事技能的重要性也逐渐降低。
也就是说，对于中层管理者来说，对技术技能的要求下降，而对思想技能的要求上升，同时具备人事技能仍然很重要。但对于高层管理者而言，思想技能和设计技能特别重要，而对技术技能、人事技能的要求相对来说则很低。当然，这种管理技能和组织层次的联系并不是绝对的，组织规模大小等一些因素对此也会产生一定的影响。