高考和科举有什么区别？

Question

如题所述

Answer 1

一、高考和科举的区别：

1、考试内容不同。

（1）高考，大部分省考“3+文科综合/理科综合” （即"3+X"）。“3”指“语文、数学、外语”，“X”指由指学生根据自己的意愿，自主从文科综合（涵盖政治、历史、地理）和理科综合（涵盖物理、化学、生物）2个综合科目中选择一个考试科目。

（2）科举考试内容：基本以"四书五经"为准，以“四书”文句为题，规定文章格式为八股文，解释必须参照朱熹《四书集注》。

2、目的不同。

（1）高考，是进入大学，学习科学文化知识，为社会主义建设服务。

（2）科举，是为了当官。科举制极大程度改善之前的用人制度，彻底打破血缘世袭关系和世族的垄断；“朝为田舍郎，暮登天子堂”，部分社会中下层有能力的读书人进入社会上层，获得施展才智的机会。

二、高考，是普通高等学校招生全国统一考试"的简称，于1952年实行，于1965年废除，于1977年恢复。是对中国学生高中三年学业水平的一次总结，是一种相对公正、公平、公开的人才选拔形式。以此次成绩为依据，国家按照学习能力的差异将学生分进与其自身学习能力相当的学府。一些学习意志强的优秀学生有机会进入优秀高等学府，是中华人民共和国最重要的考试之一。高考是考生选择大学和进入大学的资格标准之一，也是国家教育考试之一。

三、科举制，又称科举、科举制度，是中国古代通过考试选拔官吏的制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制具有分科考试，取士权归于中央所有，允许自由报考（即“怀牒谱自荐于州县”，与察举制的“他荐”相区别）和主要以成绩定取舍四个显著的特点。

Answer 2

　　区别：
　　1、形式：科举制度是文官选拔制度，明确把文化水准看作是选择官吏的首要条件，主要是考文学修养和对诸子经典的熟悉程度。而近年高考以文理来划分，文科理科都要考语、数、外，再分别加文综和理综，这意味着每个考生至少都要重点学习六门课。从考生的综合素质上讲，高考比科举更能造就“多面型”人才。
　　2、目的：虽然高考和科举都是为了更好的选拔人才，但是科举直接的目的就是选官，这与高考要选拔的人才不甚相同。
　　高考，是普通高等学校招生全国统一考试的简称，中华人民共和国（港、澳、台除外）大学最重要的入学考试。由中华人民共和国教育部统一组织调度，或实行自主命题的省级考试院（海南省为考试局）命题，每年6月7日、6月8日为考试日，部分省区高考时间为3天。
　　科举制，又称科举、科举制度，是中国古代通过考试选拔官吏的制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。
　　科举制具有分科考试，取士权归于中央所有，允许自由报考（即“怀牒谱自荐于州县”，与察举制的“他荐”相区别）和主要以成绩定取舍四个显著的特点。
　　科举制极大程度改善之前的用人制度，彻底打破血缘世袭关系和世族的垄断；“朝为田舍郎，暮登天子堂”，部分社会中下层有能力的读书人进入社会上层，获得施展才智的机会。但后期从内容到形式严重束缚了应考者，使许多知识分子不讲求实际学问，束缚思想。

Answer 3

看来你对当今高考颇有微词，我想古代科举考试与高考不外乎就是选拔人才的考试，不同的是古代科举所考的类型比较单一，高考的内容丰富些。罢了，是中国学生就要经受高考，忍一忍吧。至于国外，像英国、美国，虽没有高考，但有类似高考的大考，备考起来同样痛苦，其实大家都一样，心态放平和些。科举是纯粹的中国式选拔，高考是另一种科举，相同点，学而优则仕，改变命运的方法，相对来说最公平的事。不同点，古代是考完就分配工作。不用再学习，高考是利用科举的制度，而考试内容发生了变化，过去是四书五经，以语文为最高，现在是语数外理化生政史，以数学为最高，过去都学语文，看不起学数学的，现在都学数学，看不起学语文的，过去学语文作官，学不成习的才去搞技术，现在是学不动的才学文科，学理工科好挣钱。

Answer 4

古代科举考试有乡试、会试、殿试，“高考”放在古代是哪个级别？

Answer 5

高考只是进入一个大学的考试，读完大学，可以报考公务员，科举与公务员考试相似。