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孔子游春里的“似水河畔的春意更浓了”这里写的仅仅是泗水河畔春天的景象吗?这样结尾有什么好处?
如题所述
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推荐答案 2014-04-26
还说明了孔子和其弟子的感情很深厚,孔子用潜移默化的形式教给学生道理,学生领悟了其中的真谛,得到进步与提升。 好处:体现了孔子的教育方法独特,赞扬了孔子的智慧与圣贤。写出春天的泗水河畔洋溢着浓浓的春意 。写出孔子与弟子一番论水促进了师生之间的情谊 。
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23课
孔子游春
练习册第四大题最后一小题答案是什么
??
急!
答:
3、所有人在晚年的时候都能够安享幸福,朋友之间都能够相互信任,年轻的子弟们都能够有远大的理想。4、这里不
仅仅是
说
泗水河畔春天的景象
。这样结尾突出了孔子和弟子之间的深感情意与泗水
河畔的春意
相互衬托,深化的文章中心。(走在每一位母亲的情怀里)1、她们都是为自己的孩子买的,而没想到我却是为...
孔子游春中泗水河畔春意更浓了是
因为这句话在文中起什么的作用
答:
春意浓
指的
是春天的
“味道‘越来越浓了,这里指代春天越来越近,所以应该是比喻.但是很隐形 好处:体现了
孔子的
教育方法独特,赞扬了孔子的智慧与圣贤.写出
春天的泗水河畔
洋溢着
浓浓的春意
.写出孔子与弟子一番论水促进了师生之间的情谊 .
23
孔子游春
,文章以
泗水河畔的春意更浓了
结尾, 更浓说明了什么
?这样
写...
答:
比如这篇《
孔子游春
》中就有对泗水春景的描写、孔子观水而发宏论、师生在
泗水河畔
围坐抚琴高歌、师徒三人谈论志向等情景,人物的一系列活动构成了一幅幅动态的画面。作者对人物一系列活动中的每一个场景并没有平均用力去写,有的写得具体详细,如孔子观水而发宏论、听弟子说志向;有的则简略概括,...
孔子游春
主要内容
答:
本文通过描述孔子带领弟子们到
泗水河畔
赏春,巧借河水教导弟子的故事.表现了孔子对弟子的关爱及师生之间真挚的情谊。课文《
孔子游春
》由写景入手,为我们描绘出一幅泗水边绚丽灿烂的春景图,仿佛让读者也身临其境,和孔子及他的弟子们在泗水河畔游赏,聆听孔子对弟子的教诲,为他们师生之间的亲和而感叹。
孔子游春
整篇诗的意思
答:
泗水河畔的春意更浓了
。——— 苏教版语文六年级下第23课《
孔子游春
》折叠点评 面对司空见惯的流水碧波,孔子竟然能从中发现如此深奥的道理,并巧借流水教导弟子,教给他们做人的道理:像水一样,做真君子;有德行,哺育众生,永不停歇;有情义,谦下和顺;有志向,无惧无畏;而且还善于教化别人,洗...
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这里已是春意浓浓
孔子游春的道理
孔子游春的诗
春意情更浓
壮志随春意更浓
春去秋来春意浓
孔子游春由此看来
孔子游春节选
孔子游春原文