手工制作品过程的作文

Question

就是一篇写怎样制作手工艺品的作文

Answer 1

我的书桌上有一个拳头大小的小木桶，它的制作方法我了如指掌，它的制作过程我还记忆犹新。
那天，我们年级到劳动基地上课。那节课是制作小木桶。老师发给我们一双一次性筷子、14根长短一致的短一次性筷子、乳白胶、锯子、剪刀、尺子、铅笔、纸杯和橡皮筋。
老师讲完方法后，我们便做了起来。我先把那一双一次性筷子分别用尺子量出9厘米的所在地，画上记号，用锯子锯断，用来做桶耳。然后拿出纸杯，纸杯的根部对着尺子的0刻度，在6厘米的地方做上记号。用剪刀沿着这条线，剪掉多余的部分，捆一个橡皮筋在纸杯上。再用短的一次性筷子插在橡皮筋里。
可是，在插的过程中，我发现木筷是倾斜的。我把它扶正，它又歪了。我就把插的筷子全部取下来，将筷子大的一头朝上插，这次筷子正了。我继续插，插了7根，就将一个桶耳插上去。再插7根，将另一个桶耳插上去，桶身就做好了。
最后，我把做桶耳剩余的筷子找出合适的位置，用锯子锯断，两头涂上乳白胶，横放在桶耳之间。小木桶就大功告成了。
回家后，我把我的一些卡通帖纸贴在小木桶上，一个“卡通小木桶”就做好了。
在制作小木桶时，既培养了我的动手能力，又丰富了我的课余生活。

Answer 2

我的书桌上有一个拳头大小的小木桶，它的制作方法我了如指掌，它的制作过程我还记忆犹新。

那天，我们年级到劳动基地上课。那节课是制作小木桶。老师发给我们一双一次性筷子、14根长短一致的短一次性筷子、乳白胶、锯子、剪刀、尺子、铅笔、纸杯和橡皮筋。

老师讲完方法后，我们便做了起来。我先把那一双一次性筷子分别用尺子量出9厘米的所在地，画上记号，用锯子锯断，用来做桶耳。然后拿出纸杯，纸杯的根部对着尺子的0刻度，在6厘米的地方做上记号。用剪刀沿着这条线，剪掉多余的部分，捆一个橡皮筋在纸杯上。再用短的一次性筷子插在橡皮筋里。

可是，在插的过程中，我发现木筷是倾斜的。我把它扶正，它又歪了。我就把插的筷子全部取下来，将筷子大的一头朝上插，这次筷子正了。我继续插，插了7根，就将一个桶耳插上去。再插7根，将另一个桶耳插上去，桶身就做好了。

最后，我把做桶耳剩余的筷子找出合适的位置，用锯子锯断，两头涂上乳白胶，横放在桶耳之间。小木桶就大功告成了。

回家后，我把我的一些卡通帖纸贴在小木桶上，一个“卡通小木桶”就做好了。

在制作小木桶时，既培养了我的动手能力，又丰富了我的课余生活。本回答被网友采纳

Answer 3

我从小就喜欢做手工，因此，我的房间贴满了什么纸鹤呀、小船、新年卡、圣诞卡、装饰品，它们全是我亲手做的。

有一次，妈妈的单位发了一箱可乐，爸爸的单位也发了一箱牛奶和一箱冬瓜茶，我把它们喝完了，妈妈拿着那些罐子准备拿出去丢掉，我连忙说：“妈妈，你给那些罐子给我，我拿来有用。”妈妈说：“你拿干什么呢？”我笑嘻嘻地说：“天机不可泄露。”妈妈没有办法，就把手中的罐子递给我，我心想：如果拿这些罐子串起来，穿在腰上，不就像非洲人吗？还可以利用废物做手工，我先把这些罐子洗干净，然后拿针把每一个罐子的角钻一个小洞，接着拿线把罐子串起来，先串可乐、冰茶、菊花茶、津威牛奶罐等等。

我连续串三串，每一串都发出“铃铃”的声音，凑成了首悦耳的歌，我把这三串拿针一起连起来，最后把几条彩带串上去，给它们戴上了 “头发”，是多么美丽！这条“啦叭”裙就做好了。

我把这条裙穿上去，刚刚合适，再跳上舞蹈，还真的有点像非洲人。

妈妈一看，笑哈哈地说：“原来你用那些罐子做这条裙。”我说：

“漂亮吗？”妈妈笑得更厉害了说：“很漂亮。”

这次手工制作使我懂得了一个道理：不要浪费，要省吃俭用，有用的不拿去丢。

现在这条“啦叭”裙仍然在我家。

Answer 4

郭德纲好的孤独的哈哈啥等哈

Answer 5

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