五六年级心理团辅活动内容

如题所述

五六年级心理团辅活动内容如下:

(1)国旗下讲话 

在周一的升旗仪式上举行一次,以《珍爱生命,关注健康》为主要内容的国旗下讲话,让全体教师明确活动的目的、意义。

(2)阅读书籍

各位班主任利用学校图书室,向全校学生推荐有关课外阅读书籍,了解科学的健康知识。

(3)健康教育演讲

学校开辟宣传健康知识的专栏阵地、学校宣传橱窗出一期健康教育为主要内容的黑板报,中队也出一期以健康教育为主要内容的中队黑板报。

(4)环境与健康调查

语文教师组织高年级学生开展“环境与健康”的社会调查,了解周围环境的污染及治理情况,让学生懂得环境与健康的关系,指导学生写出调音报告“环境与健康”的周记。

(5)锻炼身体 

积极开展体育健身活动,课间开展有趣的体育游戏,拉开“阳光少年一一争做健康的小学生的活动序幕,以增强师生的体质。

心理团体辅导的意义

1、提高学生人际交往能力

人际关系团体训练的主要目的是通过主题游戏、角色扮演训练等环节创造一种比日常生活更自由、信任的气氛,使成员通过彼此真诚的沟通,增强自身的主动交往意识,掌握交往的的基本礼节,学会表扬与批评的技巧,学会认识并欣赏别人的优点等。

2、使学生形成正确的自我意识

自我意识训练是以“认识自我和接受自我”为团体心理辅导的主题。训练通过一系列练习,引导学生思考诸如: 我是谁;我是否有价值;生命的意义是什么;我心中的自己和别人心目中的自己有何区别;理想中的我与现实中的我是否一致;我的优点是什么。

3、改善和调节学生情绪

团体心理辅导能够有针对性的改善学生的情绪体验,如抑郁、孤独、焦虑、恐惧等。在团体心理咨询中,团体成员的交往打破了自我封闭的恶性循环,他们本着相互尊重的原则,自觉、自愿的交流各自心理的秘密,说出自己内心的困惑,宣泄压抑的情感。

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