《大青树下的小学》课后第三题，就是一篇习作练习，主要就是让学生写一下自己在学校的大树下做什么。
写大树下，首先交代大树在哪里？什么树？长势怎么样？当然重点要写的是大树下。大树下有什么呢？按照具体情况写一写，主要是写出一些细节来，这样别人读起来更有画面感，更形象，而是干巴巴的没趣味。另外要写写同学们在大树下做些什么样的活动？
正文：
当我们学校放学后，等待家长接送的同学，都会在学校门左边墙角的大榕树下做功课还有玩耍。这棵大榕树又高又大又粗壮，树杆需要八位同学手拉手才可以围住它。听老师说，它已经有上百年的历史了，树枝上还有一个鸟巢。
春天，榕树长出了一大枝的嫩叶，其中带着一些没落下零零碎碎的黄叶。同学们放学后都到这里玩捉迷藏游戏，一躲到榕树后面，谁也看不见。哈哈哈!没有人可以发现那就不用怕了!
夏天带着炎热来到了，炎炎烈日很想和小朋友玩，但是小朋友都怕热，一放学就躲在大榕树下乘凉。嗖——变得凉快多了，热都散开了。
秋天带着凉爽来到了，没有同学来大榕树下乘凉了，但是我们学校的大榕树一点儿也不寂寞，因为学校的大榕树有值日生为它打扫落叶。它的叶子都变黄了，一片片都变成了金蝴蝶飞下来，成为树的养料，继续为榕树服务。
北风呼啸的冬天来到了，但广州从不下雪，同学们都穿上厚厚的衣服，大榕树像一个站立在寒风中的哨兵一样，保卫着我们的校园。
我们学校的“老”榕树一年四季都默默无闻地为我们学校增添光彩，为同学们增添乐趣。我爱我校的大榕树。
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