尖子生培养的策略与方法如下：
1、策略
以学为先
一旦打开书本，尖子生绝大多数都能做到电视不看、电话不接、零食不吃。精力高度集中，有一种投入其中、自得其乐的状态。他们目标高远，思想单纯，不胡思乱想。在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。
分秒必争
有的在夜深人静时勤奋学习；有的鸡鸣即起刻苦用功；有的放学回家就趁热复习。善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难。尖子生的准则是：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间。
2、方法
阅读有方
学会了速读和精读，阅读前先看目录、图表及插图，先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的知识。当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别是弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。一有空时间，就广泛涉猎课外其他领域的知识。
合理安排
把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，做事有主见、有策略、有计划，按计划有条不紊地做事。听课要做到堂堂清、作业要做到日日清。能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。坚持紧跟老师步伐复习，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。
尖子生的作用
1、引领学习方向
尖子生通常能够在学习上表现出色，他们能够掌握学习方法和技巧，并且能够有效地利用时间，提高学习效率。他们的表现可以激发其他学生的学习热情和动力，引领整个班级的学习方向。
2、增强学习氛围
尖子生的存在可以增强整个班级的学习氛围。当看到尖子生在学习上取得好成绩时，其他学生也会受到鼓舞和激励，积极投入到学习中去。同时，尖子生也可以为其他学生提供学习上的帮助和支持，形成良好的学习氛围。
3、提供学习榜样
尖子生可以为其他学生提供学习榜样。他们可以展示出优秀的学习态度、学习习惯和方法，帮助其他学生更好地认识自己的学习状况，明确自己的学习目标，制定合理的学习计划。通过模仿和学习尖子生的经验和方法，其他学生也可以逐步提高自己的学习成绩。