校园暴力给人带来的影响有多大？
首先，我是一个女生！我是一个被爷爷奶奶带大的小孩，但是在农村，我爷爷奶奶要务农，也没什么文化，所以平时也没时间管我，我爸爸妈妈在城市赚钱，只有过年才能见一面，每年只有过年我是开心的，我经历过校园暴力，家里人没有人知道这件事，因为我也不能讲，她们在外面赚钱也很不容易了，我不知道该怎么形容那段时光，我只记得在我的印象里整个世界是黑色的，一点彩色都没有的世界，眼睛一点光也没有，每一天过得像没有思想的傀儡一样，我有时候在想如果有一位伟大的科学家发明一种可以删掉记忆的仪器就好啦，或者有哆啦a梦就好了，可以回到过去，就可以改变这一切了…我有时候在想欺负我的那些人现在还记得我吗？也许压根就不记得他们以前有多恶心吧！也不会记得我！
是的，我到现在也还没走出来 ，对我影响很大，很多年了过去了，我现在大学毕业了，我是在小学的时候被校园暴力的，经过这么多年了还是忘不掉，每天晚上还是会做梦梦到那些场景，还是会哭，还是会怕…
这件事一直是我噩梦，也是我最不愿意提起来的事，但是现在我有这个机会，我想勇敢把这件事讲出来！我想让正在经历校园暴力的学生知道，如果不反抗的话，就会像我一样一直走不出来！请你坚强起来，告诉家里，报警，不要顾虑！跟我一样以前经历过校园暴力的，就能共情到我的这篇文章。
我小学六年级的时候，对于别人来说，是一个爱玩的年纪，是一个对世界充满好奇的年纪，是一个天真烂漫的年纪，我不是，我一个朋友也没有，是的被整个班孤立了，没人敢跟我做朋友，也没人敢帮我，如果当时有一个人愿意站出来帮我就好了！也许我的结局是不是就不一样了，我当时好希望有人能帮帮我…
校园暴力的开始只是老师的一次分配座位，我的学习不太好，也可以算很差的那种，然后老师把我分配去跟班里的几个学习很好的坐一起，我刚刚开始还好开心，可以跟学霸当朋友，那我成绩应该会好很多，我妈妈也会很开心，可是后面我发现原来学霸不是我所知道的那样，原来有些人真的不是人，那个时候在老家的学校书桌跟椅子是连在一起的，我跟一个女孩子坐在一起，她学习很好，成绩也很好，坐在我们后面那两个男生也是学霸，他们三个人关系很好，她们因为我学习不好，从刚开始的讨厌我，演变成后面的霸凌，觉得我学习不好不配跟她们坐一起，觉得我会拉低了她们的成绩，我明明什么也没做错，从嘴巴对我说出那么多难听的话，上升到动手打我，我记得很深刻的一句话，她们三个人那种眼神那个语气对着我说“你学习这么差，你好意思跟我们坐在一起吗？你家人知道吗？你爸妈应该丢脸丢到出不了门吧，你们一起去死算了吧！留在这个世界上也是浪费粮食”我一辈子都记得，我一辈子都恨他们！我也恨我自己那么软弱，不敢反抗，听到这些我也只敢道歉，因为我不敢反抗，我当时胆子越来越小，他们越来越过分了，三个人一看我不爽，就会动手打我的头跟脸，扯我的衣服，我每天去上学的时候我的书本永远都在地上，我要弯腰去捡起来，他们就会又开始笑我了，说傻子也会看书啊..然后因为椅子桌子是连起来的，那个女孩子在桌子上椅子上都画了线，留了一点点的位置给我，我屁股连一半都坐不了，跟我说如果我超过这两条线，我们就打死你，我一整个学期都是靠脚撑着上课的！是的，我被欺负了一年，一年没有朋友，没有爱，只有日复一日的噩梦，后面我学习成绩越来越不好了，他们有时候也会好一点，就是让我拿着我妈妈给我的零花钱，我妈妈过年都会给我红包，他们让我去小卖部给他们买各种零食跟饮料，这样态度就会对我好一点，但是我还是不能超过那两条对我来说的死亡线，我不明白人为什么可以这么坏，如果我没有钱买了，他们就会更过分的骂我打我，让我蹲在地上上课。
当时他们要打我，我真的很害怕躲到厕所去了，她们一直在门口等着我，因为上课铃响了，她们在老师那里的印象都很好，因为学习都很好，他们就回去上课了，我躲了很久才敢回去上课，老师看我迟到了，我被老师罚在教室门口站了一节课，她们在里面笑得好开心，他们笑了一节课我哭了一节课，真的那种感觉很窒息，后来拿那个圆规笔的针扎我的手，敢把手缩回去，就打我。我记得那天下雨了，我受不了了，我哭着走回家，我连假也没请，我想回去跟我奶奶说，可是看到我奶奶我就说不出话了，我就只知道哭，我奶奶问我怎么了，我只知道摇头一直哭，后面我跟我奶奶说我可不可以不去上学了，我想去我妈妈身边呆着，我奶奶说不行你妈妈爸爸在外面工作也要赚钱也照顾不了你，我后面连续几天没去学校，我奶奶强制让我去学校继续上课，我当时有寻求过帮助，我跟老师说了，老师说“她们不喜欢你是你的事，他们怎么不喜欢别人，你要自己想想自己的原因，她们都是好学生！不会欺负你的” 如果老师都这样的话，那在经历校园暴力的学生该怎么办，这种人还配得上是老师？如果当时我遇到的老师是一个负责任的老师会帮我的老师，我结果会不会不一样？我希望这个世界上可以多一些善良的人，祖国培养人才，而不是培养罪犯，在小学都已经是这样了，以后长大会变成什么样的人！我在想如果欺负人的叫好学生，那我这种被欺负的应该叫什么？老师不帮我，同班同学也不帮我，全部人都在看我笑话，事不关己高高挂起，如果哪天你的亲人遇到了这种事你们也是这样嘛！整个班的人都是霸凌者，不管有没有骂我的动手跟没动手的都一样，他们巴不得世界上少一个人，他们永远都不会承认之前做的事有多恶毒，将来也只会说我怎么不记得，那经历这种事的我要怎么办！我忘不掉…
这三个人影响了我一辈子，我现在胆子也还是很小，导致我变得有点像讨好性人格，现在我有两个朋友，我会下意识小心翼翼去维护我们的友谊。对我的影响还有一件事，也是我最难以启齿的事，我从六年级开始一直有伤害自己的行为，割脉，我现在手腕也有疤在，我无数次坐在阳台上面，想直接跳下去我以后都不会难受了，可是我想到我还有爱我的家人，我凭什么为了她们结束我自己的生命，虽然现在还是会靠酒精来麻痹自己，但是我现在已经慢慢在改了，不会再去依赖这些行为带来的安全感，你们看到也不要学我！我就是因为经历过这些事，我不敢反抗导致带给我的影响太大了，我现在敢说出来是不是就代表我已经开始好起来了。下面这个图是我自己。
我看了部电影《悲伤逆流成河》，我真的感觉好像看到我自己，虽然被霸凌的原因的不一样，但是的确现在全国各地的学校还在发生这种事！之前山东的高彦也因为校园暴力，老师还说了很多难听的话，导致他在学校自杀了，可是这件事到现在也没有解决，反而已经没有热度了，人们已经忘记了，我没有忘记！我真的很想为他发声，可是我一个平平无奇的人，要怎么做呢！祖国的花朵不是被这样折磨的，我们要绽放光芒！正在经历这些的宝贝们，我们不要跟易遥的结局一样，这个不可以学哦，前段时间演《悲伤逆流成河》欺负人的唐小米的演员朱丹妮，也曾练瑜伽被造黄谣，我在想这个世界到底怎么了，明明我们没有做错任何事，都有好好在生活，我们以后还有大好前程，先撑过这段时间相信以后会越来越好的，因为我已经撑过来了，只是我还没放下，也不会原谅！虽然也听不到道歉，他们以后肯定也不会有好结局的！
恶意就是如此，无端针对一个人，即使什么都没有做错，他们永远都不会知道，一个人年少时受到的伤害，会以怎么样的方式伴她一身，那种不安惶恐会像梦魇一样环绕，久久不去，“原谅恶魔，才是最鬼扯的谎言”霸凌者都是披着人皮的臭虫，恶心至极！雪花崩的时候没有一片雪花是无辜的，没有人可以感同身受，针扎不到你身上你不知道有多痛！
最后我想告诉经历校园暴力或者正在经历的学生说：请记住，错的不是你，希望你们可以勇敢起来！跟家人说，不要怕她们担心，不要像我一样，一定要说！实在不行就报警！不要害怕！勇敢的寻求帮助，总会有一束光把你从黑暗里拉出来，我深知这种被压入泥潭无法逃脱的窒息感，因为我没有做到！所以你们一定要勇敢的逃脱出来，既然做不好众星中的一颗，那就做自己的太阳！希望大家都可以远离校园暴力，希望世间再无校园暴力。我想告诉那些施暴者一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”希望学校再无校园暴力！
校园暴力给人带来的影响是深远而严重的。
首先，校园暴力会给受害者的身体和心理造成伤害，甚至可能导致长期的心理创伤，包括但不限于焦虑、抑郁、自卑、社交障碍等。这些心理问题可能会影响受害者的日常生活和社会功能，甚至可能伴随他们的一生。
其次，校园暴力还可能影响受害者的学业和未来。由于受到心理创伤的影响，受害者可能会难以集中注意力，导致学业受影响。同时，他们可能会对自己的能力产生怀疑，对未来感到迷茫和不确定，这进一步影响了他们的未来发展。
此外，校园暴力还可能破坏受害者与他人的关系，让他们变得孤立和无助。由于受到暴力威胁和恐吓，受害者可能会变得胆小怕事，不敢与他人交往。这不仅影响了他们的社交生活，还可能导致他们在社会中更加孤立。
最后，校园暴力还可能影响社会的安全和稳定。由于校园暴力会给受害者带来严重的心理创伤和身体伤害，如果这种暴力行为得不到有效的制止和惩罚，它可能会引发更多的社会问题，如犯罪、暴力文化等。
因此，我们应该高度重视校园暴力问题，采取有效的措施来预防和制止校园暴力，保护每一个学生的安全和健康。
心理上，受害者可能会感到恐惧、无助、焦虑和抑郁等负面情绪，这些情绪可能会持续很长时间，影响他们的心理健康。社交方面，受害者可能会感到被排斥和孤立，导致他们的人际关系受损，甚至出现社交障碍。
学业上，受害者可能会因为注意力不集中、缺乏自信等原因而影响学习效果。此外，校园暴力还可能对施暴者的心理产生负面影响，如内疚感、悔恨、自卑等。
这种行为不仅违背了道德和法律，也会对他们的社交和人际关系产生不良影响。
因此，校园暴力是一个需要关注和解决的问题，需要学校、家庭、社会各方面的共同努力，以减少校园暴力的发生，保护每一个学生的安全和权益。
校园暴力给人带来的影响是极其深远的，其影响不仅局限于受害者，还可能波及到施害者、家庭、学校乃至整个社会。以下是校园暴力带来的主要影响：
一、对受害者的影响
心理创伤：受害者可能会经历长期的心理伤害，如恐惧、焦虑、羞耻和孤独感。这种心理压力可能导致抑郁、自卑和其他情感障碍。
学业受损：受到欺凌的学生往往难以集中注意力学习，成绩下降，学习动力减弱，甚至可能逃学。
身体健康问题：持续的压力和焦虑可能引发一系列身体症状，如头痛、胃痛、睡眠障碍等。
社交障碍：受害者可能因为害怕再次受到伤害而避免社交活动，导致人际关系能力下降，难以建立稳定的友谊。
自我价值感降低：不断的贬低和排斥可能使受害者对自身的价值产生怀疑，形成消极的自我形象。
行为问题：有些受欺凌的孩子可能会变得攻击性增强，或者采取逃避的方式应对问题，如沉溺于网络或其他不良行为。
未来影响：长期受欺凌的经历可能会影响个体的未来职业选择、人际关系乃至心理健康状态。
二、对施害者的影响
不良行为模式：欺凌他人的行为可能是更广泛行为问题的体现，可能在未来导致犯罪或其他社会适应问题。
缺乏同情心：经常欺凌他人的孩子可能无法学会同情和尊重他人，这会影响他们的人际关系和社会互动。
法律后果：严重的欺凌行为可能涉及刑事责任，给施害者带来法律后果。
三、对学校环境的影响
学习氛围破坏：校园暴力事件会破坏学校的安全和和谐氛围，影响所有学生的学习和成长。
家校关系紧张：频繁的欺凌事件可能导致家长对学校的不信任，增加家校之间的矛盾和冲突。
声誉受损：严重的欺凌事件可能会损害学校的声誉，影响招生和学校的整体发展。
四、对社会的影响
校园暴力的存在会对社会和谐稳定构成不利影响，暴力行为从校园内向外扩散，如果处理不好，也可能给整个社会带来不良影响。校园内的暴力行为常常是不合法和违反伦理道德的行为，其正当性也是无法得到社会的认同，因此校园暴力行为的发生将会在社会上形成道德底线的冲击和信任缺失的感觉。