幼儿园回家亲子沟通8问8不问
一不问:今天表现好不好? -孩子对自己的表现不一定有准确的判断。
正确做法: 今天又什么开心的事情呀? --用积极的情绪引导孩子爱上幼儿园。
二不问:有没有人欺负你? --会让孩子和同伴对立。
正确做法:今天认识了几个新朋友呢? --促进孩子和同伴良好交往。
三不问: 今天在幼儿园里学了什么? --幼儿园以游戏为主，知识融入在游戏中。
正确做法: 今天老师带你们玩了什么游戏呀? -强化孩子的愉悦心情。
四不问:今天在幼儿园吃饱了吗? --幼儿园会保证每个孩子正常吃饱。
正确做法: 今天吃了什么好吃的呀? --同时可以将营养卫生的知识自然传递。
五不问: 你喜欢上幼儿园吗? --这样提问会让孩子对幼儿园产生消极印象。
正确做法: 分享一下幼儿园的好处? 让孩子对幼儿园产生向往。
六不问: 你喜欢哪个老师? --会暗示孩子多喝这个老师接触，不喜欢的就不接触。
正确做法:你最喜欢哪个老师的哪一点? --多鼓励孩子主动和老师互动，促进良好关系的形成。
七不问:今天哭鼻子了吗? --这会暗示孩子用哭闹来解决问题。
正确做法: 夸奖孩子取得的进步，让孩子逐步摆脱哭泣的习惯。
八不问:今天老师批评你了吗? --这会打击孩子的自信心，让孩子学会找借口。
正确做法: 和老师及时沟通，共同帮助孩子健康成长和谐发展。
都说父母是孩子的第一任老师，即使是在幼儿园生活中，父母也扮演着重要的角色。而如何让孩子爱上幼儿园，顺利过渡这个“从未知到喜欢”的阶段，就是家长们首要解决的问题。
幼儿园对于孩子们来说，是一个陌生的新环境，是正式学习知识的地方。孩子们既会有害怕，也会有好奇。因此如何消灭害怕、放大好奇心、引导孩子爱上上学，正是解决这个问题的关键。
其实幼儿园并不是吃人的牢笼，相反还是孩子们童年的乐园，所以父母在该放手时就要果断地放手，做到“八不问”和“八问”，这样才能帮助孩子更好地成长。