比别的孩子多认几个字，会拼音能加减法，如果家长把这些就当做是赢在起跑线了，那这点优势连小学二年级都保持不到就消逝殆尽了。入学后，如果发现学习成绩上不去或不稳定，家长一定要认识到学习能力、学习习惯和情商会直接影响到学习成绩。其中，学习能力是指，学生在获得知识（听课或自学）、掌握知识（作业或练习）和运用知识（考试或应用）过程中所应具备的最基本的能力，如观察力、专注力、记忆力、想象力、思考力和创造力。
学习习惯是在拥有相应的学习能力基础上，经过60天以上的重复得到一种行为上的记忆，情商对成绩的影响也非常重要，如何面对成败？是否受得起荣誉、经得起批评？孩子是否合群？有没有目标理想？有没有自控力......
父母是孩子第一任老师，建议你使用一下，“优化教育训练中心”的儿童学习与发展指南，川师大出版，少儿学习能力、习惯、情商教程，听课助手、作业管家、抢分利器、情商导师。在家就能练，效果看得见。
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