风筝能飞起来是靠风的推力升扬于空中。
风筝本身有重量，会往地面降落，它之所以可以在空中漂浮飞翔，是受空气的力量支撑向上，这种力量称为扬力。
风筝在空中时，空气会分为上下流层，此时通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞，空气的流速减低，气压升高，风筝就上扬，上层的空气流通舒畅，流速增强，致使气压降低，把风筝吸扬上去，扬力即是由这种气压之差才产生的。
飞翔空中的风筝，接受空气的扬力之外，同时亦受到空气往下压的压力，此压力称之为抗力，若抗力小于扬力时，风筝才能飞翔于空中所以风筝提线的角度若放置下方时，抗力增强，风筝只会往远处飞扬，若放置上方时，扬力增强，抗力减少，风筝才会往高处飘翔。
拓展资料：
风筝是一种单纯利用空气作为动力的飞行器，通常是在竹篾等骨架上糊上纸或绢，由系在上面的长线牵引，并顺着风势施放于天空。
早在我国东周春秋时期（距今2000多年），便相传有墨翟以木头制成木鸟，受此启发，他的弟子鲁班改用竹子，并以绢覆之，造出最早的风筝。后来东汉的蔡伦改进造纸术后，坊间便以纸为料，这时的风筝被称为“纸鸢”。
到了五代之时，南唐李邺有一次也做纸鸢玩耍，突发奇想，在“鸢首以竹为笛，使风入竹，声如筝鸣”。于是乎，后人便把这种能发出声音的纸鸢称为“风筝”。
风筝想要飞起来，必须要在有风的情况下才可以；风筝必须通过提线的牵引才能飞起来，断了线的风筝它是飞不了多远的。，风筝是在风力、牵引力和先前说过的扬力，这三个力的共同作用下才得以保持在空中的平衡。
风筝能飞起来的原因
1、风筝上天有两个必要的条件：
（1）风筝要在有风的天气下，风筝才能放飞，但是盘鹰风筝除外。
（2）风筝都需要有提线的牵引，“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来。
2、扬力作用
扬力的产生：风筝在空中受风，空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞，空气的流速减低，气压升高；上层的空气流通舒畅，流速增强，致使气压减低；扬力即是由这种气压之差而产生的，这正是风筝能够上升的原因。
以上可知，扬力的产生有2个要素：
（1）风力；
（2）牵引力；这就解释了开头提出的问题。在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下，风筝在空中基本上是达到受力平衡的。
3、风筝在空中的受力：
风力的方向基本上是水平方向，而风筝受风的角度和上扬力的大小，可以由提线方便地控制。几次练习后放风筝者会很快掌握控制风筝的技巧：放风筝的时候，一般是一抽一放。
抽的时候，因为风筝提线一般放在风筝面靠上的位置，加大牵引力可以控制风筝角度变小，上扬力增加，风筝稳步上升；放的时候，即平衡的风筝牵引力变小，在风力和扬力的合力作用下，风筝会飞高飞远，但是必须很快又抽，以再次保持风筝的角度稳定。
风力正盛的时候可以多放线，当风力稍有下降，就收一些线。
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1、放风筝对健康的好处
春天放风筝，对人的身体健康是非常有益处的。传统中医认为，放风筝者沐浴和煦的阳光和春风，有“疏泄内热，增强体质之益。”史书《续博物志》也有“放风筝，张口仰视，可以泄热”之说。现代保健医学的研究也表明，在明媚的春光里踏青放风筝，可以舒展筋骨，让身体随着放飞的风筝而不停地移动，从而活动四肢百骸；
同时，由于尽情呼吸着新鲜空气，吐故纳新，能促进人体的新陈代谢，改善血液循环状态，从而获得消除冬日气积郁、祛病健身之功效。此外，放风筝时，双眼面对蓝天，飞行的风筝千姿百态，可以消除眼肌疲劳，调节和改善视力，预防近视和弱视。
近年来，国内外有些医院和疗养院采用“风筝疗法”治疗精神抑郁、神经衰弱、小儿智力不全等症，也收到了神奇的疗效。
放风筝也是一项健脑运动，需要全身心地投入。仅仅处理好放风筝和风向风速的关系，就得让放飞者动一番脑筋：风筝飞起来的必要条件是地面有风，但风速过大也不好放飞，因为这时空气水平方向力量过大，风筝不易“抬”上来，也很难控制；
放风筝最怕的是风向不定，因为此时风筝最容易“栽”下来。古人认为放风筝的较高境界是：放时相牵，一线相连，未放之时，如马卧槽，放飞后如同进了赛马场，要精神抖擞，把线看作缰绳紧拉，如同驯马一般，然后望天入静，随飘移而前后奔走。
放风筝能使人情绪开朗、心境愉悦。放飞时，大脑高度集中，无疑会消除人的内心杂念；放飞者极目蓝天，其心胸也会感到开阔；此外，春季草长莺飞，触目皆景，放飞风筝，是一次人与自然的美好对话。
2、放风筝时间
人们说春天最适合放风筝，因为放风筝需要不大不小的风，然而春天的风不大也不小，而且天气不会很冷也不会很热，所以在春天放风筝最好。在放风筝的时候，尽量不要选择阴天或雨天，因为光线太暗和视觉的集中会导致近视。
参考资料百度百科--风筝 风筝运动
我不知道你的物理知识是什么水平，所以尝试着用简单和复杂都能听得懂的方式给你解释一遍。
大概的样子就像上图。风筝必须迎着风、保持头高尾低才能飞起来。风遇到风筝后，一部分被风筝压低，风筝把风往下压，从而获得往上升的力。而由于一部分原本应该平着吹的风被压到风筝下面去了，风筝上面的空气就减少了，从而造成了压力差。这两部分力共同使风筝飞起来。而人扯着风筝的线，就是为了能够斜着拉住风筝，风筝被斜着拉住的时候，才能保持头高尾低的状态，所以绳子一旦断掉，风筝就无法在风中保持它的角度，失去了空气托起它的力量而坠落了。
实际上，除了气球这样的少数的由于密度比空气小而能在空气中浮起来（实际上这并不是“飞”，只是浮，就像气垫会在水上浮着一样）。绝大多数会飞的东西，包括鸟，蝙蝠等飞行生物，飞机，滑翔伞等飞行工具，都是通过这样的原理来飞行的。
本回答被网友采纳风筝不会飞。
它是由若干杠杆和单摆组成的复合机构！但没有像类同的自由飞行物一样拥有独立的空间坐标系。
相传，墨翟（公元前470年－公元前391年）是最早的风筝研制者之一。然而并没有人联想起他还先于阿基米德（公元前287年－公元前212年）对杠杆进行了确切阐述的传说。墨翟同样也没想到，就因为巧夺天工地将杠杆原理应用到了极致，中国风筝的奥妙竟然会被它神奇的表现掩盖了逾两千年！
一张帆，三根线，居然在两千年前就构造出一个能借助自然流体动能自持稳定的四轴平衡系统！敬意和感慨之情不禁油然而生——这才是中国风筝的神奇所在。
翼形产生的升力分别来自动静压两种作用，静压作用源于弦线所在的等效风阻平面的风载，对此，牛顿的解释已无人能及，不说也罢。动压作用通常用伯努利方程进行阐述，但这只是一种假说，因为在非封闭环境中，它有悖于“能量守恒”——从哪儿来的动力使上层流速加快？！
基于翼的上表面与其速度矢量的切点，将翼的上表面分为上下游两部分来看，上游是压缩区，下游是膨胀区，于是上帝满足了伯努利的愿望——压差出现了。
然而，这并不是结尾，因为翼的所有受力都必须相对于一个“支点”来判定其作用效果的孰升孰降，否则，就算升阻比无穷大，翼也只能在空中飘忽不定，无所谓升降！
对于传统的中国板式风筝而言，其平面风载结构只有一种类型的风载，它始终垂直于风载平面，其合力的作用点是风载平面的形心！其提线的结构、连接位置决定了系绳滞空端中心线与帆面风载的初始角度、与帆面形心/质心的上下游关系，因而对风筝的力学关系至关重要。
其实，迎角只是力矩平衡后的结果！
正是源于传统的中国板式风筝的这种特性，可变翼展风筝风力机才具备了在利用风筝发电的技术领域中成为明日之星的潜质。
当然，这，还不是结尾。但是，先说到这里吧。
2019.4.26，风能从风筝的奥秘起飞 - 知乎_https://zhuanlan.zhihu.com/p/57823274
可以用泊努利定理来解释，不可压流中，速压和静压之和为常数。速压是因为流体的运动产生的压力，静压即是气压。当流体流动时，静压会随着速度的增加而减小，同时速压会从零开始增长，大小等于静压的减小量。
扬力的产生：风筝在空中受风，空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞，空气的流速减低，气压升高；上层的空气流通舒畅，流速增强，致使气压减低；扬力即是由这种气压之差而产生的，这正是风筝能够上升的原因。
以上可知，扬力的产生有2个要素：（1）风力；（2）牵引力。在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下，风筝在空中基本上是达到受力平衡的。
风筝在空中的受力图风筝在空中的受力：风力的方向基本上是水平方向，而风筝受风的角度和上扬力的大小，可以由提线方便地控制。几次练习后放风筝者会很快掌握控制风筝的技巧：放风筝的时候，一般是一抽一放。
抽的时候，因为风筝提线一般放在风筝面靠上的位置，加大牵引力可以控制风筝角度变小，上扬力增加，风筝稳步上升；放的时候，即平衡的风筝牵引力变小，在风力和扬力的合力作用下，风筝会飞高飞远，但是必须很快又抽，以再次保持风筝的角度稳定。
不知道你说的角度是飞行时的角度呢 还是设计时风筝表面的弓角呢~ 都是有关系的哦~