对联是我国民间传统文化中特有的瑰宝。它以工整的对仗、和谐的音调,特有的书法,为广大人民群众所喜闻乐见。 下面是育才中学七年级(1)班的小明同学在语文综合性学习活动中收集到的一些对联,这些对联已打乱,请你根据要求整理好。 ①多读书知礼明义 楼高万木低 ②柳絮体媚无骨气 作鸿鹄高翔 ③百年恩爱双心结 万木丛中栋梁成才 ④窗外千峰秀 少饮酒多是无非 ⑤弃燕雀小志 梅花形瘦有精神 ⑥百花园里桃李争艳 千里姻缘一线牵(1)请你把属于同一对联的上下联用直线连接起来。(2)小明想请你从上面对联中,找出符合要求,用作“励志”和“学校”的两副对联。用作“励志”:上联:________________________________ 下联:________________________________ 用作“学校”:上联:________________________________ 下联:________________________________
(1)①多读书知礼明义,少饮酒多是无非;②柳絮体媚无骨气,梅花形瘦有精神;③百年恩爱双心结,千里姻缘一线牵;④窗外千峰秀,楼高万木低;⑤弃燕雀小志,作鸿鹄高翔;⑥百花园里桃李争艳,万木丛中栋梁成才。 (2)用作“励志”:弃燕雀小志,作鸿鹄高翔或多读书知礼明义,少饮酒多是无非。用作“学校”:百花园里桃李争艳,万木丛中栋梁成才。 |