对于语文而言是积累最重要,下面的东西希望会对你要帮助。
语文七步学习法
读一读
阅读课文是复习的第一步。通过阅读,把握全文大意,了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法:教读课文需精读,字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握,精彩语段达到成诵;自读课文需泛读,有的还需跳读,一目十行,以求提高阅读速度。阅读速度,也是近几年中考考查项目之一。
划一划
即在阅读课文同时,把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词,用不同的符号勾画出来,既能加深印象,又便于复习巩固,一目了然。遇到规范句子,不妨划分句子成分,复句还需标明关系,典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难,还要作标记,便于求教于老师同学。
查一查
查什么?查工具书。字典、词典、参考资料,只要用得上,尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案,是探索学习方法、摸索学习规律的过程,也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的词句,不妨查一查以往学过的课文,把新旧知识联系起来,温故而知新。查出的答案经过分析辨别,理解能力又能得到提高。
问一问
“三人行,必有我师焉”。复习过程免不了有疑难,要独立钻研,实在解决不了的,要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题,老师很可能不止讲一个问题,而且把相关知识联系起来,使你融会贯通。
写一写
俗话说,眼看十遍,不如手过一遍。无论平时学习还是考试,有的同学往往把常用字词写错,何故?就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上,反复写一写。又如一些作文题,往往看似容易写来难,也要动笔写写,切忌眼高手低。
练一练
就是通过做练习题,检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清,要注意归纳总结,寻找规律,触类旁通,增强应试能力。做练习题,既要在老师指导下进行,也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”,但不做一定数量的练习题,也谈不上质量。练然后知不足,及时反馈矫正,以求牢固掌握所学知识和技能。
想一想
复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面,也可以从整体到部分,或纵向或横向,把知识点有机地联系起来,形成知识体系,印在脑海里。当某个知识点联想不起来时,要经过查找及时巩固。想的时空不受限制,无论课上、课下,还是校内、校外,都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时,通过联想,也许会步入“柳暗花明”之境。
实际上,这七步也可以说是七种公式。在复习时应该综合运用。
在语文答题中有些技巧是很有帮助的。
文应试技法概要
(一)如何答好选择题?
1、明确题目要求,避免思维定势的干扰。考生要高度重视题干中的”正确”、”全部正确”、”最恰当”、”不恰当”、”错误”、”不全正确”、”全不正确”等字眼,特别是在连续几题均要求选”正确的”或”错误的”一项之后,忽然出现一题要求选出”错误的”或”正确的”一项,考生往往后因思维定势而出现审题失误,从而轻易造成非智力因素失分。
2、全盘考虑,逐一辨析,慎重选择,准确判断。考生在研究每一选项时,应把不合要求的错误点随手圈画出来,这样既利于作答,又便于复查;同时,在善于借助各选项中的异同点,综合推敲比较,从而作出正确的判断。
3、坚决果断,相信第一感觉。在答题和复查过程中,有时会出现同一试题中某两个选项实在难以定夺的情况,这时应以第一感觉为准,果断作答。
4、对于单选题,若不能确定正确答案,则可凭感觉猜答,绝不能空答;对于多选题,要紧扣要求,选出最有把握的选项,要以能得分为主,不能盲目贪图多选而留下”偷鸡不成反蚀一把米”的缺憾。
5、抓紧时间,不要犹豫。对于一时难以定夺的答案,可先答上自以为最好的一个,并在题号上或草纸上留下标记,在便于全卷做完后抽空细究该题,切不可贪分恋战,因小失大。
(二)如何答好古文学鉴赏题?
古代诗、词、曲的鉴赏题,多让考生选出分析理解不恰当的一项,因此,考生要充分借助试题所供选项,进行鉴别比较,加深对作品的理解。一般说来,若试题点明了诗、词、曲的题目和作者(特别是中学课本上涉及过的作家),则可借助这一暗示点,联系作者的生平和作品风格,深入挖掘作品的思想意蕴,甚至品评作者的操守等。若试题中根本没提作者姓名,甚至连作品的时代、题目都没提(如96年高考题第10、11题),作品中又涉及到作者的品行情况,那么,不能凭主观任意拔高或贬低人物,不能随意挖掘,不能盲目上纲上线。解题思路在于:逐词逐句理解-整体把握作品-推敲比较选项-综合感司答案。
(三)如何答好文言文阅读题?
1、借助文后注解、选文出处和所供选项,综合理解选文,把握文章的基本内容。
2、利用造字法推判个别关键性生字(指没作注解又不理解字义的字)的意思。
3、利用排偶句在结构上的相似点和语境的对应关系,来推敲字句意思。如:”浴朝暾,披晚霞”。句中的”暾”字可能不熟,然而却可借助对偶句的特点以及语境的对应关系,由”晚霞”推出”朝暾”为”朝阳”。
4、利用语境或史实中透露出的信息去推断正确答案。
5、利用学过的知识和逻辑事理推断答案。
6、明确题干中的指令语”翻译正确”与”意思正确”的区别
(四)如何解答现代文阅读题?
1、按照”由局部到整体,再由整体到局部”的过程,静心读懂文章。
2、抓住试题题干的指令性词语,找准文章中的对应语段,然后仔细推敲品味。
3、注意词语的语境,善抓关键性的词语和句子。
4、注意理清表达思路,掌握内容要点。
5、注意排除干扰,常见的干扰类型有:(1)以偏概全;(2)枝节代主干;(3)局部错误;(4)偷换概念;(5)制造假象;(6)前后矛盾
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历史
、宏观上的纵横联系
宏观上的纵横联系,就是在历史复习中,要放眼整个中外历史发展过程的全貌,找出知识的来龙去脉和有机联系。
首先,要从纵向找,即从时间上找出人类社会发展中的各个领域或方面的历史现象由低级到高级的发展趋势。如人类的生产活动:采集、狩猎——原始牧业——原始农业——奴隶集体劳动的农业和手工业生产——封建的个体农业和手工业作坊生产——资本主义萌芽的工场手工业生产——大机器生产;劳动工具:旧石器——新石器——铜器——铁器——水力机械——蒸汽机——发电机——内燃机——电子等现代化生产工具。
其次,从横向找,即从空间上找出同一年代或同一时期,在中外发生的历史事件。如一九一九年:协约国集团召开巴黎和会、中国爆发“五·四”运动,苏维埃俄国抗击协约国帝国主义发动的第一次武装进功、匈牙利苏维埃共和国建立、朝鲜掀起“三·一”运动、土耳其资产阶级革命等。同时,还要尽可能地找出这些历史事件之间的必然联系。如:巴黎和会无视中国是战胜国,竟然决定把德国原在山东的各种特权转让给日本,其成为中国“五·四”运动爆发的导火线;巴黎和会又是帝国主义反苏战争的司令部,它制定了武装干涉苏俄计划,对苏俄发动了第一次大规模武装进攻,遭到了苏俄人民的英勇抗击;在俄国十月革命和苏俄人民反对帝国主义武装干涉,保卫十月革命成果的斗争精神影响下,匈牙利人民建立了苏维埃共和国,朝鲜和土耳其爆发了资产阶级民族革命。
宏观上的横向联系,还应注意与相关学科间的联系。因为历史学科不是孤立存在的,它与诸多学科有着必然的内在联系。特别是与语文、政治、地理等学科的联系尤为密切。对历史材料的阅读、理解和表达离不开语言文字的功夫;解释历史事件,分析历史现象,评价历史人物离不开政治理论、哲学和政治经济学原理;许多历史空间概念离不开地理知识。所以,在历史复习中,就应尽可能地融合一些边缘学科知识,尤其是政史文的有机结合、渗透和移植。以此来拓宽学生的知识面,加深学生对历史知识的理解和运用。
二、微观上的纵横联系
微观上的纵横联系,即找出某一历史事件或现象的前因后果和内在联系。其纵向联系主要是找出某一历史事件或现象的起因及后果;横向联系主要是找出外部的历史事件或现象对某一历史事件或现象的影响和作用。如“五·四”运动:从纵向要联系到中国资本主义的进一步发展,无产阶级的壮大,新文化运动的兴起,北洋军阀的黑暗统治和一大批先进青年成为马克思主义者,中国共产党的成立等。从横向要联系到十月革命的胜利,马克思主义的传播,第一次世界大战及巴黎和会对中国人民正义要求的拒绝等。
三、阶段性的纵横联系
此联系就是指导学生,要把某一历史阶段或历史时期的纷繁复杂的历史知识,按其内在联系,从纵的方面把一个个史实串连起来,理出明晰的线索;从横的方面搭起历史知识扩展的骨架。从而画出这一阶段历史的轮廓,使这一阶段的历史知识结成一个有机的网络或整体。如唐朝,纵向联系:建立(618年、李渊)—→强盛(贞观之治、武则天统治、开元盛世)—→转衰(安史之乱、藩镇割据、宦官专权、朋党之争、均田制破坏)—→灭亡(农民起义、朱温代唐);横向联系:政治(唐太宗、武则天和唐玄宗的统治、安史之乱、藩镇割据、宦官专权、牛李党争、黄巢起义),经济(农业、手工业、商业、交通),民族关系(突厥、回纥、南诏、吐蕃),对外关系(朝鲜、日本、印度、波斯、大食),科学文化(雕版印刷术、天文、医学、教育、宗教、哲学、文学、史学、艺术、体育)等。
政治主要是记,其他的没用,以下是一些答题方法希望有用。政治三步。
"三步"是指审题、答题、检查,每一步各含三阶,共为"九阶"。
第一步,是"审题"。"审题"的三阶是指全面理解题目、突出题目的中心、审清题义。例如:有一年政治考题中有这样一道辨析题:"感觉的东西,能马上理解它;理解了的东西,却能深刻地感觉它。"全面分析可知该题有两层,前面"感觉的东西"是指感性认识,后面"理解了的东西,"是指理性认识。
中心是说感性认识和理性认识的关系,特别是突出理性认识比感性认识更正确、更深刻、更可靠。包含的设问有:感觉的东西是指什么?理解了的东西是指什么?为什么感觉的东西不能马上理解它?为什么理解了的东西却能深刻地感觉它?感觉的东西和理解的东西的联系是什么?要求我们怎么办?总之,审题是关键,不能全面正确地理解题目,就会产生"下笔千言,离题万里"的错误。
第二步是"答题"。"答题"的三阶是指:是什么?为什么?怎么办?或知识、能力、觉悟分别是什么?或理论是什么?实际是什么?联系的结论是什么?仍以辨析"感觉的东西,不能马上理解它;理解了的东西,却能"深刻地感觉它"为例,答:"感觉的东西"是指感性认识,即对事物现象的认识。"理解了的东西"是指理性认识,即对事物本质的认识。"感觉的东西不能马上理解它"是因为:现象是指事物的外在联系,外在特征,它是个别的、多变的、易失的;感性认识是认识的初级阶段,由感觉去把握。
"理解了的东西却能深刻地感觉它"是因为:本质是事物的内在联系、内在特征,主要指事物的根本性质,它是一般的、相对稳定的;而且理性认识是认识的高级阶段,只能靠人的理性思维去把握。特别是理性认识比感性认识更正确、更可靠、更深刻。因此,理解了的东西,就抓住了事物的本质,从而深刻地感觉它。
总之,感性认识是理性认识的基础,理性认识是感性认识的升华,二者是密不可分的。这要求我们占有大量的可靠的感性材料,并进行"去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里"的分析和综合,从而透过现象抓住本质。
第三步是"检查"。"检查"的三阶是:是否辩证思考,是否抓住了本质,是否有实践证明或觉悟。对上例的辩证思考就是既有分析又有综合,既看到了感性认识和理性认识的区别,又看到了二者的联系。上例是否抓住了本质?考查的就是感性认识和理性认识的对立统一关系。上例是否有觉悟?该题说明了我们要透过现象抓住本质。可见,检查不是可有可无的东西;只有抓住上述三点,才能使案尽量完整准确。
英语
一、教科书全部背诵法
也许有很多人会想:“光背一个个单词就够人受的了,再把教科书全背下来,那可就太难了。”可是,这种想法是错误的。全部背诵背诵实际上很简单,只要反复读上20遍就自然能背下来了。当然,20遍不是绝对次数,记忆力好的人或注意力集中地背诵,可能用不了20遍。在背诵中,可以一页一页地背,也可一段一段或一课一课地背,这个方法很容易掌握,只要有时间,谁都可以做到。如在学习数学累了时,可以读读英语,转换一下心情。这时要尽量读出声来,这是要用耳朵听。多利用五官,有利于记忆,而且不会发困,不会受到其他刺激的干扰,能够集中精力。
教科书全部背诵法不仅让人学习轻松,重要的是它还非常有效。首先,很容易记住单词。其次,使英语考试也变得很容易。
二、应试英语
利用教科书全部背诵法学习英语,可以在以教科书内容为出题范围的学期考试中取得非常好的成绩。在用英语进行交流时,这种方法也很有效。那么,升学考试也能用这种方法吗?因为升学考试的试题不会只按教科书范围来出题,应试英语需要有特别的知识。
回答是照用无妨。首先,如果把教科书全部背下来,掌握的英语词汇量足够应付升学考试。一般,试题中的惯用语和文章结构部分大多不会超出教科书范围。当然,不能说试题中完全不会出现教科书上没有的单词和惯用语。然而,考试时,一般是不会出那些超出教科书范围太多的太难的试题。而且往往会对那些平时不大常用单词的词意加以注释。升学考试之所以难,是由于文章长,阅读要花费很长时间,或因为文章结构复杂,意思难以理解。
因此,要把教科书全部背下来,有选读本时,也要把它背下来。可能的话,再找一些自己感兴趣的书读。为了升学考试,最好选择那些“知识性强”的文章。
三、在英语考试中,一般的试题可根据前后文的脉路来判断。但在考试题中的填空题则很难,尤其是对单、复数和冠词的选择,即使英语水平很高的人有时也会迷惑。但解答这类问题,教科书全部背诵法可就大显神通了。因为学校里的英语考试,主要范围和几乎所有问题的正确答案都在教科书中。
英语作文也不难。只要以背诵的课文为基础,再适当地替换单词就可以了。总之,“教科书全部背诵法”对学习英语单词、长句子的读解、词汇的用法和语法等都是一个极其有效的方法。
如果你赞成“教科书全部背诵法”,那最好马上开始实行。你会立刻感到学习英语实际上是件很轻松的事。而且,你的英语考试成绩也会很快就有明显提高。
可能的话,不仅局限于教科书,还可以广泛地阅读一些感兴趣的英语书。
当然,教科书全部背诵法也有它的不足之处,那就是要花费时间。考试前的临时突击,使用这个方法就不灵了。
四、如果有听力考试,就要注意正确捕捉英语的节奏。要注意文章中(不是单词中)的音调。一般,重要的部分发音都比较慢,比较重。升学考试的英语听力试题,内容和文章结构都很简单,并且正确,而且比平常讲话要慢。因此可以自己平时多听听磁带和英语广播,训练听力。
英语的词缀很难记,要反复用手写,即用手的运动来记。不写不行,必须写才能记住。
为了帮助英语学习,还可读些自己感兴趣的英文小说,这对考试很有利。阅读时如果碰到意思不明白的单词和句子,不要太在意,可以先放过它们,一直读下去。这是读解长篇文章的必要技术。有很多考生在升学考试时,一看到解题的长篇文章中有自己不会的单词就觉得不行了。可是,大多数情况下,即使有的部分意思看不懂,也能气氛住全文的大意。要掌握这一技术,最好读些英文书,而且在读的时候最好忘掉自己是在读英文书。
还有一些东西如果你要的话来找我,祝你考试成功。
参考资料:步步高