小学作文的好开头及好结尾,不要方法。明天要考试!急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急!

如题所述

一、场景渲染式开头

1、“铃——铃——铃”下课铃响了,同学们一窝蜂似地涌出教室,到办公室去拿数学测验卷。

2、考试又到了,当各科老师公布了考试的日期后,同学们脸上都浮现出一种忧郁的情绪。

3、深夜,我又被父亲那苍老而沙哑的干咳声惊醒了。我半睁着朦胧的睡眼瞥了一眼窗户,凭我的直觉,大概是凌晨3点左右。我隐约听见了父母的谈话声。

二、愿望实践式开头

1、眼看着桌子上的台历,被撕得只剩下最后一张了,我盼望已久的元旦就要来临了。

2、一次,我对妈妈说:“我已经不小了,应该让我多学一点家务活了。”妈妈答应了我的要求,晚上让学淘米。可以跟水打交道了,我真开心。

三、提示主题式开头

1、小鸟离不开窝,我离不开祖国。

2、动物界有条食物链。我们家了有“链”,但是我不知道它是什么链。在家里,我怕爸爸,可是爸爸有点怕妈妈。也许是妈妈工作岗位离家太远了,每天早出晚归,还要操持家务,爸爸心里有点内疚吧!可妈妈却怕妹妹,只要她一撒娇,妈妈就什么都依着她的。不过妹妹却怕我,只要我一瞪眼,一跺腿,她只只好乖乖地听我的了。

3、生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿的生活。我热爱生活,也热爱那一个小小镜头,它使我受到教育,得到启迪。现在,每当我遇到挫折时,我就会想起生活中那个令人难忘的小镜头。

4、咿呀学语的幼儿总有第一次学走路的时候;步入少年时代的我了终究有许多第一次。

5、清晨,家里和往常一样响起了和谐的交响曲。

四、作铺垫式开头

1、快开学了,我把上学期的学习用品像垃圾一样全都抛在一旁,换成新的了。惟一令人烦恼的是——崭新的学习用品和我那个很多破洞、拉链也坏了的书包极不相称。

2、一打下课铃,老师就把底卷收走了。和同学们对过数,我错了一道计算题和一道填空题。顿时,我像霜打茄子——蔫了。

3、自习课——大闹天宫。这可是我们大显身手的时候!“铃——”自习课的铃声响了,同学们一个个“神采飞扬”。因为,终于可以摆脱老师那严厉的目光了。

4、大扫除刚结束,不知哪个“缺德鬼”把一团废纸扔在五年级的走廊上。

五、场景衬托式开头

1、初冬的校园凉丝丝的。班里那么安静。同学们和往常不一样,都拉着脸,沉默地坐在教室里,等着欢送会的开始。

2、火球般的太阳灸烤着大地,树木被烤得耷拉着头,马路被太阳晒得快要熔化了。我约几个同学顶着烈日到广场踢球。

3、“祝你生日快乐,祝你……”五(2)班教室里传出了亲切、感人的歌声那是我们为吴敏同学祝贺生日。

4、7月的骄阳,火烧火燎的。我们村前的几棵大树上,传来了“知了,知了……”的叫声,开着热闹的音乐会。我多么想捉上几只蝉呀!

5、“轰隆隆”随着一阵沉闷的雷声,千万颗黄豆般大的雨点跳跃着,旋转着,飞腾着,从云端里落了下来。

6、一个雨天的下午,妈妈叫我上街去买菜,我打着雨伞走了。一路上树枝被风吹得哗哗啦啦地响,摇摇晃晃。我在泥泞的路上小心地走着。雨伞被风吹得都撑不住了,雨不停地打在我身上,裤子下段都湿透了。

(记人篇)

一、 单刀直入式开头

1、 我们班有个同学名叫李洋,他是个令人捉摸不透的人。说他花钱大手在脚吧,有时又精打细算;说他抠门吧,有时又大方至极。总而言之,他是一个怪人。

2、 有我的身边有一位和蔼可亲的老师。她给人的印象是那么朴素,那么平凡。然而在我的心中,她是不平凡的。因为她的心中装着祖国,装着他人。她就是我们的班主任——陈老师。

3、 七点半,像往常一样,我背着书包准备上学,推开房门,一阵寒气袭来,我头晕得就像喝醉了酒一样,还感觉有些头痛。妈妈看我捂着头,赶忙把我拉进房中量体温。

4、 一个寒冬的上午,我不小心把手划了一道口子,谢萌看见了,连忙走过来帮我止住血,还嘱咐我说:“这伤口千万不能冻了,要不,就不容易好了。”

二、 简洁明了式开头

1、 春天忽冷忽热,捉摸不透。妈妈疲劳过度再加上重感冒,病倒了,我心里以难过又着急:妈妈在家里唱的是大主角儿,少了她怎么行!偏偏爸爸又到外地工作了,要五天才能回来,看来这五天要我自己当家了。

2、 我和王江是同班同学。他爱踢球,我爱打弹子,上学一块来,放学一块走,凑在一起写作业,他抄我的,我抄他的,我俩“合作”得很好。就这样,我们成了形影不离的好朋友。

3、 今天是妈妈的生日,妈妈整日工作繁忙,还无微不至地关怀照顾我,我要送妈妈一份意想不到的生日礼物。买什么呢?看着妈妈日渐衰老的面孔,对!买一束鲜花送给妈妈,愿妈妈像鲜花一样的美丽。

4、 我叫雨文,是一个插班生。在我们这个人才济济、强手如林的班上,小眉小眼、整天闭着一张嘴巴的我,可以说得上是一只名符其实的“丑小鸭”了。

三、 伸张声势式开头

1、 王老师没有教我们班之前,她就已经是“隔窗吹喇叭——鸣声在外”了,听别班的同学说:“她可凶啦!”

2、 “哐啷”一声,教室窗户上的一块玻璃被我们打碎了。望着满地的碎玻璃,我不由惊了,张洁也傻了眼……

3、 “快来救火呀!荣仔家失火了!……”四邻传来的惊心动魄的呼救声划破夜空,惊醒了我和妈妈。

4、 “鞋儿破,帽儿破……哪里不平哪有我。”一听到这南腔北调的歌声,谁都猜得着这准是闻名全校的“小济公”浚立来了。

5、 “唉,把你的第二题瞧瞧!”同桌碰碰我的胳膊,见我没理他,又转到后面去了。后面的王艳到底是个热心肠,就搁下笔给他讲起来了。

四、 激发式开头

1、 在我们班,有这么一个人,尽管他其貌不扬,却非常引人注目,你从同学们送给他的“蓝精灵”的绰号中,就能猜猜他身上准有许多有趣的故事。

2、 “我已经12岁了,妈妈!”望着妈妈冷冷的背影,我大声喊道。“不管怎样,你不该多管闲事!”妈妈有力地说。是吗?妈妈,这是闲事吗?望着手上的伤处,昨天那件事,一幕幕又浮现在我眼前……

3、 光阴似箭,一眨眼的工夫,我已经度过生命中的第12个春秋了。12岁,是应该懂得很多道理的年龄。12岁的我当然是如此,但最使我高兴的是懂得了明辨是非。那究竟是怎么一回事?那还得从那次去公园玩说起。

4、 快要期末考试了,在学习生活中这是一段最紧张的日子,老师顾不得休息,同学们背呀背呀,忙得不可开交。可就在这个时候,不幸的事发生了。

5、 明天等爸爸心平气和了,我就去低头认错,把实话告诉他。他也许会大笑,也许会大叫,也许会把我扼死。可是不管怎么说,我必须面对现实。

6、 我的“忘性”很重,经常丢三落四,平时掉些铅笔、本子也就罢了,这一次事态格外严重,我居然把妹妹给丢了。

7、 星期天上午,我跟妈妈到菜市场。“牛肉,牛肉,新鲜牛肉,再不买不到了——”我循声一看,咦?一个矮矮的穿着油糊糊白大褂的小男孩,正亮开嗓门起劲地叫卖着,真没想到这老练的叫声竟出自这个看来和我年龄差不多的小男孩之口。

作文结尾(叙事篇)

一、 感悟式结尾

1、 这件事虽然过去很久了,但我现在还记忆犹新,因为这件事使我懂得了一个很重要的道理:人的行为,就是一面道德的镜子。

2、 这件小事虽然已经过了一年多了,但我时常会想起它。它教育我,遇事不刻不经过仔细的调查研究,就随便怀疑别人;更不能乱下结论,冤枉好人。

3、 人常言“冤家路窄”,而我第一次感到“冤家路宽”,你看,前面的路不是越来越宽了吗?

4、 从此大家再不信鬼了,这件事告诉我们:不要只看表面,而要去认真研究,才能弄清事物的真正面目。

5、 “良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”的确,这句话一点也不假。

6、 劳动不仅能使我热爱生活,体谅人生的辛苦,还能使我养成帮助家长做事的好习惯,我再也不是家庭中的“小皇帝”了,我已经是一个爱劳动的好孩子!

7、 此刻的我似乎才真正懂得了什么是真正的美,什么叫“人不可貌相,海水不可斗量!”

8、 是啊!有些礼物并不都是用钱能买到的。正像人们所说的,友谊重千斤。

9、 唉,现在我才明白为什么“为人不做亏心事”,才能“半夜敲门不吃惊”了。我自己不就是这样吗?做了对不起他的事,心里确实是无法平静啊。

10、 走出赛场,伙伴们纷纷向我祝贺,我也十分高兴。因为我不但赢得了冠军,更重要的是懂得了一个道理:大意失荆州,粗心必失败。

11、 我感到在内心里隐藏着一个敌人——对自己过于自信。是它使我骄傲,使我失败。这件事使我觉悟到了:遇事不要过于自己,要谦虚谨慎,付出多少汗水,就会有多少收获。这件事永远值得我回忆啊!

二、 含而不露式结尾

1、 雨变得很细小,很轻柔了,我走在这一片如烟雨雾中,呼吸着被滤得清新甘甜的空气,心里仍然充满了小小的百货店的温暖。

2、 西北风又呼呼地刮起来了,天冷极了。可是我的心呀,却充满了温暖的春意。

三、 前后照应式结尾

1、 我将来还会有更多的第一次,也许我长大了会第一次跨出国门,也许会第一次走上领奖台,也许会第一次……我将鼓起勇气,建立起信心,去迎接更多的第一次!

2、 听了妈妈的一席话,我似乎明白了什么,我把那张字条小心翼翼地夹进了日记本里,并一直仔细地保存着。因为这是它是送给我的一份特殊的礼物。

(记人篇)

一、 情感激昂式结尾

1、 人,都应该珍惜自己,“天生我才必有用”。我从不自卑,尽管我很糊涂,而且还口吃,我想只有爱自己的人,才会以自己的努力,对得起别人的爱,是不是这个道理?

二、 想像抒情式结尾

1、 妈妈的背是摇篮,妈妈的背是我避风的港湾。在妈妈并不厚实的腰背上,我一天天长大,长成了一个让妈妈骄傲,让老师满意的好孩子。

2、 我走到屋外,深深地吸了一口新鲜空气。不觉往空中一看,星星好像对我眨眼,洁白的月亮好像对我说:“你战胜了困难,取得了胜利。”

3、 看着弟弟,我好像看到了他那颗美丽的心灵,像早晨的朝霞,像春天的花朵。
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第1个回答  2013-01-14
1光阴似箭,日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀念.在我的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样.有的光彩夺目,有的暗然发黑.
快要离开我那宽敞明亮的教室了;快要离开风景如画的校园了;快要离开那朝夕相处的老师和同学们了心中不免产生种种难忘的情绪.在这六年中那人那事给我留下了难以磨灭的回忆.
2眨眼间小学六年的学习生活过去的回头看看自己在留念中走过的路——充满了荆棘与坎坷充满了成功与挫折充满了痛苦与欢乐!
3小学生活中难忘的事千千万万像天上的星星数也数不清但这件事将永远刻在我的脑海深处.
4记忆是一条长河洒满了辛酸与欢快的泪水编织着一个个五彩的梦它宛如一股清泉流进我的心扉.打开记忆的闸门有许多难以忘怀的事然而最难忘的还是那随了我六年的小学生活那是一段我最欢快的日子.

结尾:1下没有不散的筵席光阴一去不复返我会永远记住老师的教勉做个堂堂正正的中国人记住明日三保以我为荣.?∶
2这次春游让我们走进了大自然体会到春光的美好.然而这只是我波澜壮阔的小学生生活中的一朵小小的快乐的浪花.我永远忘不了我的小学的生活.
友谊
开头:现代人的友谊很坚固又很脆弱.它是人间的宝藏需我们珍爱.友谊的不可传递性决定了它是一部孤本的书.我们可以和不同的人有不同的友谊但我们不会和同一个人有不同的友谊.友谊是一条越掘越深的巷道没有回头路可以走的刻骨铭心的友谊也如仇恨一样没齿难忘.
结尾:长留史册的不是锱铢必较的利益而是肝胆相照的情分和朋友坦诚的交往会使我们留存着对真情的敏感会使我们的眼睛抹去云翳心境重新开朗.
团结
开头:每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千特别是在XX事情后体会更是深刻
结尾:一滴水是微不足道的渗入泥土便会消失不见可汇聚成河却是川流不息.如同我们在许多的困难面前一个人总是凸显着单薄而无法作为可当我们团结起来却可以创造无数的奇迹.
宽容
开头: 宽容是人类生活中至高无尚的美德.宽容包含着人的心灵宽容可以超越一切宽容需要一颗博大的心.宽容是人类情感中最重要的一部分这种情感能融化心头的冰霜.而缺乏宽容将使个性从伟大堕落成连平凡都不如.

结尾: 生活往往纷繁又常常平淡.正宽容如水使纷繁经过过滤变得纯净;正宽容似火使平淡通过锻烧日趋鲜明;更有这诗般的宽容才赋予人生以艺术赋予生命以永恒.
谅解
开头:谅解如一杯清茶冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹让就不相逢的情感放射光彩.
结尾:逝者如斯历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇当今既没有了一方霸主也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等我们同样应该独守那份恬然与空明用每一句话没一种表情向人们昭示谅解协同人们用谅解交往.
把握谅解社会便会进步;
把握谅解人类便拥有财富.
理解
开头:理解是友谊的结晶;理解是从信任中开出的鲜花;理解是人与人之间关爱的光环.它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵于社会中人们相互的理解能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定.
结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花它由理解来浇灌!
分享
开头:孤寂人生谁来聆听你心中的清音?望眼未来谁来领略你眼中的精彩? 山青青水盈盈弹一曲“高山流水”震彻群山激扬层浪.于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情.人生得一知己足矣!
结尾:分享是一种博爱的心境学会分享就学会了生活.
分享是一种思想的深度深思的同时你分享了朋友的痛苦.
分享是一种生活的信念明白了分享的同时明白了存在的意义.
快乐的分享痛苦的承担.在你与人分享的时候就肩负着一份重任.让他更快乐让痛苦全部溜走让阳光洒满你的心灵.
集体利益
开头:集体是什么概念?集体就是一个团队所谓的团结就是关心集体热爱集体、回报集体下面我就讲讲、、、、、、
结尾:正这样我们一定要团结团结我们是一个集体、、、、、、
回报
开头:(1)绿草如茵那是草儿在回报春天;鲜花缤纷那是花儿在回报阳光;白雪千里那是雪儿在回报朔风.生活因回报而美丽.
(2)绿叶尽情地释放自己映衬了荷花挤出了阴凉虽然没有人赞赏枯黄而死但它相信明年的夏天依旧绿意盎然. 雪忍受深深的孤寂用自己的躯体保护农作物虽然融化成了水但它不后悔农民会因此展开笑颜. 梅迎着风雪一枝独放虽然不能改变周围环境的寂冷但它坚信第一个报春的消息迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。
(3)在熙熙攘攘的人群中在匆匆忙忙的脚步中我听到了一种声音天使的声音好人总有好梦付出总有回报.
结尾:世人总是希望这个世界给自己多少回报却忽略了自己到底为这个世界付出了多少.天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的只有付出才会有回报.诚如一首所唱:世间自有公道付出总有回报;说到不如做到要做就做最好……我们只有让自己付出让自己做得最好我们的生活才会更加美好.
感恩
开头:落叶在空中盘旋谱写着一曲感恩的乐章那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡绘画着那一幅幅感人的画面那是白云对哺育它的蓝天的感恩.感恩才会有这个多彩的社会感恩才会有真挚的友情.感恩才让我们懂得了生命的真谛
结尾:怀着一颗感恩的心去看待社会看待父母看待亲朋你将会发现自己是多么快乐放开你的胸怀让霏霏细雨洗刷你心灵的污染.学会感恩这会使世界更美好使生活更加充实.
集体温暖
开头:雷锋叔叔曾经说过:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量.
结尾:“一棵小树难经风吹雨打;百里森林能顶呼啸狂风.”让我们主动关心集体热心为集体做事诚心为集体服务吧!
师生情
开头:有一种职业最美丽那就是教师;有一道风景最隽永那就是师魂;有一种情感最动人那就是师生情.我们拥有同一颗炽热的太阳我们拥有同一片广阔的天空在同一片天空下我们用爱播撒着希望……
结尾:老师是无私的他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的他希望自己的学生成才.作为学生我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?
奉献
开头:奉献是秋天的白云川点缀了蓝天也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水既壮阔了大海也提升了自我.
结尾:“落红不是无情物化作春泥更护花”告诉我什么是奉献;“沉舟侧畔千帆过病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人与诗人同行让诗句提升我的思想慰藉我的感情净化我的心灵.
贡献
开头:鲁迅先生"俯首甘为孺子牛";周总理鞠躬尽瘁死而后已;孔繁森将自己的一生奉献于阿里.他们以无私的奉献实现了自己的人生价值为社会进步做出巨大的贡献为世人称颂.其实还有更多的人是在默默地奉献献出自己的力量
结尾:奉献不是为了索取奉献应是自觉自愿的.我们要从现在做起从自身做起.让奉献这棵常青树永远葱笼、繁茂
给予
开头:花叶摇摆当给别人送一片绿:花朵盛开当给别人捧一阵香当你把生命放进了别人心里关怀他们一些帮助他们一些你的生命之花便会在别人心中常开不败溢满心香.
结尾:赠人玫瑰手有余香!
关爱
开头:关爱就是关心爱护它在我们身边无处不在.我们每个人都需要关爱生活上也少不了关爱别人给予我们关爱那我们更应该去关心爱护他人这样世界上才会充满——爱!
结尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间.我们的家园才会更加温馨美好
诚实
开头:诚实守信是我们中华民族的优良传统作为炎黄子孙我们都要做一个诚实的人.
结尾:真诚是美酒年份越久越醇香浓型;真诚是焰火在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花送之于人手有余香.
责任
开头:责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁死而后已"写就的《出师表》责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》.
结尾:愿我们所有的孩子都有这样的心灵责任从小就在那里成长.
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上让人生散发出淡淡的金子般的光辉
鼓励
开头:每个人的成长都离不开鼓励因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励那次的事情我到现在还记忆犹新.
结尾:鼓励自己我们充满斗志迎接新的挑战;鼓励自己我们会看到阳光收获希望;鼓励自己将为自己缔造新的辉煌.
信任
开头:信任亲友是人的天性而信任他人则是一种美德在信任的过程中快乐而全面地认知这个看似复杂的世界.
结尾:信任是一种力量是我们不断前进的动力!
自信
开头:无
结尾:自信是一种美具有极强的魅力你要拥有它就能使青春永葆
欣赏
开头:欣赏是人与人之间的一种理解和沟通 也包含了信任和肯定 欣赏是一种激励和引导 可以使人扬长避短 更健康的成长和进步.
结尾:每一个人也应该学会去欣赏别人 学会欣赏是一种爱 人与人之间在互相欣赏之中 世界才能充满爱!
虚心
开头::“虚心使人进步骄傲使人落后.”谦虚就是有自知之明是一种有修养的表现.一个人只有谦虚才会让别人尊重.
结尾:“满招损谦受益.”让我们养成谦虚的美德做一个高尚的人吧!
谦虚
开头:谦虚是一种美德也是一种明智之举人外有人、天外有天.
谦虚使人进步只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它.
结尾:成熟的谷穗低着头成熟的苹果红着脸它们启示我们:成功来自谦虚
集体力量
开头:“一根筷子容易折十根筷子抱成团”.这话不错在巨大的困难面前个人的力量是渺小的微不足道的而许许多多个人汇集成集体才能形成强大的力量最终赢得胜利
结尾: 雷锋叔叔曾说过:一滴水只有放进大海才能永不干涸.
集体智慧
开头:无
结尾:俗话说:“三个臭皮匠顶个诸葛亮.”集体的智慧是多么强大呀!
助人为乐
开头:助人为快乐之本 助人为乐是一种美德助人是人格升华的标志.
结尾:帮助人让我们亲密地走在了一起让我们变得像一家人一样.我愿意继续去帮助那些需要帮助的人让我们的生活充满七彩的阳光!
珍惜
开头:朱自清先生在文章中写道“吃饭时时间从碗边流走;喝水时时间从随水流走;睡觉时时间又从脚边流走.这摸不着抓不住的时间呵它无声地来又匆匆地远走”.懂得珍惜人生便是一种永恒.
结尾:我们常常感动是懂得、珍惜.懂得珍惜阳光将洒遍心灵懂得珍惜晚风将拂过心灵让我们的心灵那么温暖那么安宁.珍惜吧珍惜所拥有的以及还没有拥有的心灵的土壤既使长不出参天大树我们也可以拥有对蓝天的向往.
心胸宽广
开头:雨果说:"比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空宽广的是人的胸怀.
结尾:心就是一个人的翅膀心胸有多大世界就有多大
第2个回答  2013-01-14
倾听夜色。
旖旎,婉约,有些缠绵,有些忧郁,缭绕,挥之不去,挥之不去的忧郁和缠绵。
闭上眼,细细品味,静静倾听,就如缓缓的小溪,沿着曲折的山径,款款而来,丝丝萦绕,袅袅展开,一遍又一遍……
苍茫的夜色之中,听着这样的天籁之音,如泣如诉,似怨似嗔,四周是静静的,细细聆听,那种味道,沁入心扉……
墨的天际,偶尔有几颗星星闪烁。
一个人,久久的驻足在窗口。
不需要什么,就这样,在静谧中,倾听这样的曲子,享受这样的宁静……
告别白天的喧哗,摆脱一天的烦碎,夜色来临,将自己隐藏在黑色中,在宁静里。夜的柔情,温柔的滑过脸颊,然后,悄无声息的钻入心扉,此刻,心,是毫不设防的,孤独的,软弱的。
不知道为什么,每次听到这个曲子,总有莫名的忧伤,总会触动心里那最柔软的地方,那种轻柔的穿透力,轻轻巧巧,不费周折,就被俘虏了,骨子里的那份孤寂,慢慢弥漫,弥漫开来,整个的被湮没,被沉浸……
岁月就这样潺潺流去,带走了很多很多,花瓣片片洒落在流水里,一点点的逝去,追随的视线越来越模糊……
岁月如歌,弹奏着一幅又一幅的乐章,或华彩,或平淡。人生如戏,演绎着一幕又一幕的故事,或精彩,或普通。曲终人散,繁华落尽,回首,几多回味几多感触……
天籁之音从静谧的夜色中传来,袅袅袭入心扉。在这样的夜色,这样的心境,这样的在心里缓缓流泻,如流水,似诉似吟,亦幻亦真……寂静中,听这样幽幽旖旎的曲子,淡淡的感触,慢慢散开来……

同样的夜色,有谁和我一起倾听?

●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆--历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹--绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁--固若金汤。

●信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。

●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。

●只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人。

●如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。

多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。(友谊可以换其他词语)

●盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的--毅力。

●如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。

那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。(划线处可以换其他词语)

●毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。

●爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

●心的本色该是如此。成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有"将相本无主,男儿当自强"的倔强。荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。

●快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看,物质消费越大,欲望越小,快乐就越大,正应了中国人的一句古话"知足常乐"。反之,如果一个人的物质消费有限,而欲望无穷大,将会怎样呢?路瓦栽夫人有那么多"梦想",又有那么多"陶醉",她怎么能不痛苦、伤心呢?

●俄国作家契诃夫说:"有大狗,有小狗,小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫,就让他各自用上帝给他的声音。

●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,

一种并不陡峭的高度。

●爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但她一定需要相濡以沫的支持与理解。

●微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。

●即使青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,春天该是万紫千红的世界。

即使青春是一株大地伟岸的树,但我明白,一株独秀永远不是挺拔,成行成排的林木,才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆,但我明白,一叶孤帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观。

●生命不是一篇"文摘",不接受平淡,只收藏精彩。她是一个完整的过程,是一个"连载",无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好还可以从头再来,她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头。

●试试看--不是像企鹅那样静静的站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋,执著的寻求。

试试看--不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。

试试看--不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地。微笑着,去唱生活的歌谣。

●能够破碎的人,必定真正活过。林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎,源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;凡高的破碎,是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛,贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点,那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。

●春蚕死去了,但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了,但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了,但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了,但留下一片光明;雷雨过去了,但留下了七彩霓虹。

●《太阳每天都不辞劳苦地升起》巴尔扎克说过"不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊"。风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。

人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。

●宽容,是一种坦荡,可以无私无畏,无拘无束,无尘无染。

宽容,是一种豁达,是比海洋和天空更为博大的胸襟,是宽广和宽厚的叠加,延续和升华。宽容有度,宽容无价,宽以待人,这是人生处世的基本法则。
第3个回答  2013-01-14
一、场景渲染式开头

1、“铃——铃——铃”下课铃响了,同学们一窝蜂似地涌出教室,到办公室去拿数学测验卷。

2、考试又到了,当各科老师公布了考试的日期后,同学们脸上都浮现出一种忧郁的情绪。

3、深夜,我又被父亲那苍老而沙哑的干咳声惊醒了。我半睁着朦胧的睡眼瞥了一眼窗户,凭我的直觉,大概是凌晨3点左右。我隐约听见了父母的谈话声。

二、愿望实践式开头

1、眼看着桌子上的台历,被撕得只剩下最后一张了,我盼望已久的元旦就要来临了。

2、一次,我对妈妈说:“我已经不小了,应该让我多学一点家务活了。”妈妈答应了我的要求,晚上让学淘米。可以跟水打交道了,我真开心。

三、提示主题式开头

1、小鸟离不开窝,我离不开祖国。

2、动物界有条食物链。我们家了有“链”,但是我不知道它是什么链。在家里,我怕爸爸,可是爸爸有点怕妈妈。也许是妈妈工作岗位离家太远了,每天早出晚归,还要操持家务,爸爸心里有点内疚吧!可妈妈却怕妹妹,只要她一撒娇,妈妈就什么都依着她的。不过妹妹却怕我,只要我一瞪眼,一跺腿,她只只好乖乖地听我的了。

3、生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿的生活。我热爱生活,也热爱那一个小小镜头,它使我受到教育,得到启迪。现在,每当我遇到挫折时,我就会想起生活中那个令人难忘的小镜头。

4、咿呀学语的幼儿总有第一次学走路的时候;步入少年时代的我了终究有许多第一次。

5、清晨,家里和往常一样响起了和谐的交响曲。
第4个回答  2013-01-15
写作文最好是开动自己的大脑去想,要学会不要依赖他人。
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