1、平时养成词汇、短语的积累习惯
词汇量是决定英语水平高低的关键性因素,平时的词汇积累就至关重要了,背单词和短语除了掌握它们的拼写还应该掌握其读音、词义、词性及用法。
2、熟练掌握简单句的结构
五种简单句的句型要熟练掌握:
(1)主语+系动词+表语+其他
He is a teacher now.
The music sounds beautiful.
(2) 主语+谓语动词+其他
He works hard ever day.
(3) 主语 +谓语动词+宾语+其他
He made a model plane yesterday.
(4)主语+谓语动词+宾语+宾语+其他
He gave me a book last week. 人是间接宾语物是直接宾语
还可以写成:He gave a book to me last week.
He bought me a book yesterday.
He bought a book for me yesterday.双宾语的句型转换有的需要在间接宾语前加to有的需要加for,我们平时要善于总结和积累。
常用的后面跟双宾语的动词有一下几个:
在间接宾语前加to的有:give、award、offer、send、show、tell、write等。
在间接宾语前加for的有:buy、book、cook、fetch、make等。
(5)主语+谓语动词+宾语+宾语补足语+其他
I want him to study English hard.
The girl made the boy very angry yesterday.
(6)另外There be句型也是我们在写作中经常用到的句型,也应该熟练掌握。
there be 句型在初中阶段重点考查三种时态
一般现在时:There is/are...
一般过去时 There was/were...
一般将来时:There will be.../There is/are going to be...
3、熟练掌握并运用主从复合句
初中阶段所学的主从复合句一共有三个:宾语从句、状语从句和定语从句,能够熟练的运用复合句可以提高你的作文质量和水平。复合句的讲解在以往的文章中有所讲解,这里就不在赘述了。
4、对于基础较差的同学在写作文的时候一定要避免零分作文出现,可以根据所给要点写出相应的单词和短语,判卷老师也会酌情给分的,这样可以避免零分作文的出现。
在写作文时应该采用哪些步骤呢?
1、审
认真审题,要做到审体裁、审时态、审主语、审事件。
2、列
根据所给要点在草稿纸上列出大纲。
3、连
把提纲用恰当的连接词连在一起,根据要点适当的加以补充完善。学会使用连接词,使句子与句子之间、段落与段落之间更加的连贯。常用的连接词有:
(1)、表示顺序的连接词:first/firstly, second/secondly, third/thirdly; then, at last/ in the end/ finally,next等。
(2)、表示因果关系的连接词:because of;as a result;so 。so/such ...that... 等。
(3)、表示并列关系的连接词:both…and, either…or…,neither...nor...;等。
(4)、表示目的关系的连接词so that...,in order to...,in order that...等。
(5)、表示 转折关系的连接词:however,but,although/though,instead of...等。
(6)、用于举例说明的连接词:for example,such as,...and so on等。
(7)、用于递进关系的连接词:what's more/what's worse; even ; not only…but also…, besides等。
(8)、短文开头常用连接词:as we all know;first of all;to tell the truth等等。
(9)、结尾常用的连接词:in my opinion;I think...,after all;above all ; in short ;in a word 等。
4、查
认真检查,查体裁、人称、时态、单词拼写、语法错误、要点是否齐全,段落层次是否清楚(一般情况下初中的书面表达分成三段,采用总-分-总的结构)、标点是否正确、字数是否达标等等。
5、抄
认真抄写在答题卡上,字体规范,字迹工整,做到卷面整洁。