教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求如下：
A.正确选择直观教具和现代化教学手段
B.直观要与讲解相结合
C.重视运用语言直观
D.调动学生学习的主动性
【答案】：A,B,C。
贯彻直观性原则的基本要求有：(1)直观手段的选用要符合教学的目的要求和各科教学的特点；(2)直观教具的选用要符合学生的年龄特征和认识水平；(3)运用直观手段，要与教师适当的讲解相配合；(4)要重视运用语言直观；(5)教师要合理考虑使用直观教具的数量、时间和地点。
直观性教学原则的含义是指在教学中通过直观教具、语言等方式，使学生通过感知获得生动的表象，从而帮助学生正确理解、掌握知识的一种教学方法。贯彻直观性教学原则的要求如下：
1、选择适当的直观手段。直观手段应根据教学任务、教学内容、教学对象以及教学条件进行选择，达到最佳效果。
2、直观与讲解相结合。直观教学要与教师的讲解相结合，使学生通过感知获得表象，同时理解知识的内在联系。
3、提高直观教学的效果。直观教学要注重效果，不断改进直观方式，提高直观效果，使得学生更好地理解和掌握知识。
4、直观教学要注重启发。直观教学不仅仅是让学生感知、理解知识的过程，更是一个启发学生思维、培养学生能力的过程。
5、注重培养学生的观察能力。直观教学不仅仅是让学生看到什么，更重要的是让学生学会观察、分析，培养学生的观察能力、分析能力。
浅析直观性教学原则的用法
直观性教学原则强调通过实物和模型来展示抽象的概念和原理。例如，在物理课堂上，老师可以通过实验器材、模型等直观教具来演示力、运动等概念；在地理课堂上，老师可以通过地图、地球仪等教具来让学生了解地理位置、地形地貌等知识。
直观性教学原则认为，图片和图表可以更直观地展示数据和信息。因此，在数学、统计学等课程中，老师可以利用图表来展示数据分布、趋势等信息；在历史、政治等课程中，老师可以利用图片来展示历史事件、人物等。
直观性教学原则提倡通过创设情境来激发学生的学习兴趣和积极性。教师可以根据课程内容，设计生动有趣的故事情节、角色扮演等活动，让学生在实际情境中学习和体验知识。