确定教育目的的客观依据是什么

Question

如题所述

Answer 1

确定教育目的的客观依据有社会政治、经济和文化背景、人的身心发展特点与规律、科学文化知识及其发展水平。

1、社会政治、经济和文化背景

教育目的的确定首先需考虑国家和社会发展的需要。特定的社会政治、经济和文化环境对人才有不同的需求，这直接影响到教育目的的制定。例如，在社会主义国家，教育目的往往强调培养德智体美全面发展的人才，为社会的进步和人民的福祉服务。

2、人的身心发展特点与规律

教育目的是为了培养人，因此必须考虑受教育者的身心发展特点与规律。了解不同年龄阶段的学生在认知、情感和社交方面的发展特点，有助于制定更符合学生实际需要的教育目的。

3、科学文化知识及其发展水平

教育目的要反映当时社会的科学发展状况和先进程度。随着科学技术的不断进步，教育目的也在不断更新，以培养适应新时代的专业人才。同时，教育目的还要反映特定历史时期的文化传统和价值观念。

教育目的的介绍

1、定义与作用

教育目的是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求，即教育活动所要培养的人的身心发展特征及其水平。教育目的对整个教育工作具有导向、激励和评价作用，是教育活动的出发点和归宿。

2、制定依据

教育目的的制定需考虑多方面的因素，包括社会政治、经济和文化背景，人的身心发展特点与规律，以及科学文化知识及其发展水平。这些因素共同影响着教育目的的制定和教育工作的开展。

3、分类与层次

根据不同的分类标准，教育目的可以分为不同的类型，如国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、课程目标、教师的教学目标等。这些目的具有层次性，形成一个完整的教育目的体系。