有一定的美术基础意思是参加过美术方面的培训。
大学有些专业是需要美术基础的，开学后会进行美术测试，这个测试比美术考试难度会低很多，并不是要有美术专业技能，个人的美术底子可以通过测试就好。高考填报时有的专业注明美术基础并不是在高考完统一进行美术考试。只有美术高考才需要进行专业考试和文化课考试两项。
例如建筑学开学后就会有加试，入学加试的目的主要有两个。一是在于了解新生的手绘情况及制定相应的教学方案和计划；另一目的在于检验新生中是否存着具有先天缺陷而导致无法顺利攻读的个例，例如色盲、厌学、无空间想象力等。加试的目的并非一定要淘汰某些新生，绝大多数高校通常是全员通过。
由于建筑学是工程与艺术的结合，存在极个别的新生对绘图和设计非常抵触，通常这类新生可以在此加试阶段主动提出转专业申请，便可顺利进入由学生自行选定的土建类其他专业，如土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程等非设计类专业（城市规划、景观、园林等不可）。
其加试方法通常为静物素描写生，考试时间两小时。主要注意有两点，第一点，考试的重点在于结构素描，因此要将静物的形体结构表现出来，对调子通常无要求；第二点则是透视关系，即：对近大远小、近实远虚的把握。
有些高校也可能会考察速写等，但通常只作为参考。许多考生担心没有美术基础而被入学后调剂到其他专业，事实上入学考试非常简单，对学生的美术基础要求较低。80%以上的新生从未有过美术基础，因此在高考后报名一个为期两周左右的美术班进行结构素描练习是较好的选择。
扩展资料:
需要具备美术基础的专业普通类专业:
(1)建筑学
建筑学从广义上来说，是研究建筑及其环境的学科，但在大学最重要的学习内容就是建筑设计。由于建筑的特殊属性、网如造价高、建造使用周期长等特点使得建筑设计的难度远远高过了有关其他设计，因此，建筑设计是对环境、用途和经济上的条件和要求加以运筹调整和具体化的过程。这种过程不但有其实用价值，而且有其精神价值，因为任何一种社会活动所创造的空间布置将影响到人们在其中活动的方式。
近代的建筑师常常引用一句话来表达建筑设计的目的～“埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有器之用。故有之以为利，无之以为用”。意思就是建筑师是在创造一个空间，要满足使用者的物质需求以及精神追求。
建筑学听起来挺高大上，但学起来可没那么容易。手绘是建筑学的基本功，很多老师非常重视，所以赶图就是你生活的主旋律，通宵熬夜是家常便饭；各种类型建筑设计时，你一定会为方案被老师毙掉无数次而痛心疾首，“天下没有不要改的图”已经成为建筑学子默认的“行规”。
建筑学实力强势的院校有建筑行业公认的的老八校(包括东南大学、清华大学、同济大学、天津大学、哈尔滨建筑大学〈现并入哈尔滨工业大学〉、华南理工大学，重庆建筑大学〈现并入重庆大学〉、西安建筑科技大学)和新四校(浙江大学，大连理工大学、湖南大学、华中科技大学)。
(2)风景园林
风景园林包括从古典的小面积的庭园、花园、公园等地形地貌设计，道路、建筑、叠石堆山及种植设计，一直到现代整个大城市园林绿地系统工程的规划设计和建设。小园林的设计、宏观的如土地利用、自然资源的经营管理、农业区域的变迁与发展、大地生态的保护、城镇和大城市的园林绿地系统规划都与其有关。
要成为一名合格的风景园林师，要具备哪些素质呢？从该专业开设的主要课程中可见一斑，园林生态学、园林树木兰等与花卉学、树木学、树木栽培养护学等自然科学类工程为该专业学生打下了坚实的科学基础；美术等包含素描基础、色彩基础、水彩风景画的课程则是让学生在艺术修养上跃一个台阶；风景园林规划设计、建筑设计等课程则大大提升了学生在设计方面的素质。
目前来看，该专业就业方向广泛，可在城市建设部门、城市规划部门、园林部门、设计院所(事务所)、房地产业等从事风景园林规划设计、施工、管理工作以及相关教学科研工作。
(3)工业设计
工业设计指以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行设计。工业设计分为产品设计、环境设计、传播设计、设计管理4类；包括造型设计、机械设计、电路设计、服装设计、环境规划、室内设计、建筑设计、UI设计、平面设计、包装设计、广告设计、动画设计、展示设计、网站设计等。工业设计又称工业产品设计学，工业设计涉及到心理学，社会学，美学，人机工程学，机械构造，摄影，色彩学等。工业发展和劳动分工所带来的工业设计，与其它艺术、生产活动、工艺制作等都有明显不同，它是各种学科、技术和审美观念的交叉产物。
本专业学生主要学习工业设计的基础理论与知识，具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、产品与市场的关系，并将这些关系统一表现在产品的造型设计上的基本能力，考生报考本专业需有一定的美术基础。
学生毕业后在就业范围较广，可以到建筑类产品设计、室内外环境与设施设计、产品包装、广告设计、平面设计、展示设计、陈设设计、产品研发等设计公司、建筑设计研究院（所）或相关企业中的相关专业部门从事相关设计、科研和管理工作。
(4)城乡规划
城乡规划培养具备城乡规划、城乡设计等方面专业知识的人才、将会参与到城乡规划设计、管理、决策等工作中去，包括开展城市道路交通规则、城市市政工程规划、城乡生态规划、规划政策的研究等内容。小到住宅小区、历史街区改建的规划咨询，大到乡镇及城市新区的整体规划，从事城乡规划工作，通过所学的知识，灵活创新，提供更加有效的城市问题解决方案，提升空间品质，让人们生活得更幸福。
学习内容更注重设计、规划思维与方法的培养。因此，在本科学习的低年级阶段，与建筑学专业相似，课程包括建筑设计基础、画法几何及土木工程制图、建筑构造、建筑力学等内容。高年级阶段，会增加城市规划原理、经济地理等众多专业工课程。
需要注意的是，由于规划手段的细分，各所高校都有不同的侧重，有的大学城乡规划专业设在城市与环境学院、更注重研究地理因素对与城市的影响；而像同济大学、重庆大学、西南交通大学等高校，则偏重城市形态的设计与研究、更倾向于大体量的建筑设计。
城乡规划专业的学生毕业后有着广泛的就业机会。可以选择规划局等政府机关参与政策的制定和执行工作；也可以选择各类设计院、建筑事务所直接参加设计工作；甚至在房地产领域提供规划咨询都是很好的选择。在这些岗位上，工作性质都带有一种策划性质，需要一些具体而精确的数据作支撑，根据这些数据，对城市、城镇等的发展趋势在一定的时间范围内做出预测，进而做出相应的合理的规划。
参考资料来源：百度百科-建筑学专业