一把吉他有6根琴弦分别对应的音名是EBGDAE，它们是从细到粗。用等于号表示是 1-6弦= 细-->粗 = EBGDAE。
使用调音器的话一般用空弦来调，在标准音的情况下调音器的屏幕上亮绿灯，调音器屏幕显示的是音名，所以对音名的高低一定要非常清楚。
用法
1、按下调音器电源键（箭头1），打开调音器。按下M／T键（箭头2），调节到G档校音模式，G为吉他调音（箭头3）。
2、调音器插上拾音器（夹），把夹头夹到吉他头部，如下图：
3、开始调音，用手拨动琴弦1，也就是最小的那一根，同时观看调音器液晶屏幕上的指针（箭头1），看看是不是稳定在中间位置，如果不是，请调节琴弦1的松和紧，再拨动琴弦1（其他的弦不能拨动），反复调节琴弦1的松或紧，弹动琴弦1，使指针指到中间位置，并且有0．5秒时长保持稳定，此时屏幕应变成绿色，绿色指示灯亮，箭头2处显示为1E时，表示调音到位，琴弦1调音完成。
4、接着对琴弦2调音，根据步骤3的方法，使调音器的指针指到中间位置，并且有0．5秒时长保持稳定，此时屏幕应变成绿色，绿色指示灯亮，箭头2处显示为2B时，表示调音到位，琴弦2调音完成。（如下图）
5、接着对琴弦3调音，根据步骤3的方法，使调音器的指针指到中间位置，并且有0．5秒时长保持稳定，此时屏幕应变成绿色，绿色指示灯亮，箭头2处显示为3G时，表示调音到位，琴弦3调音完成。（如下图）
6、接着对琴弦4调音，根据步骤3的方法，使调音器的指针指到中间位置，并且有0．5秒时长保持稳定，此时屏幕应变成绿色，绿色指示灯亮，箭头2处显示为4D时，表示调音到位，琴弦4调音完成。（如下图）
7、接着对琴弦5调音，根据步骤3的方法，使调音器的指针指到中间位置，并且有0．3秒时长保持稳定，此时屏幕应变成绿色，绿色指示灯亮，箭头2处显示为5A时，表示调音到位，琴弦5调音完成。（如下图）
8、接着对琴弦6调音（最粗的一根），根据步骤3的方法，使调音器的指针指到中间位置，并且有0．3秒时长保持稳定，此时屏幕应变成绿色，绿色指示灯亮，箭头2处显示为6E时，表示调音到位，琴弦6调音完成。（如下图）
扩展资料：
音阶练习：
1、大多数音阶，左右手8个手指都用的上，练习音阶可以训练手指平衡能力。
2、音阶练习可以熟悉指板音位，全部音阶由24个大小调式组成，而我们接触最多的欧洲音乐，几乎全部属于这些调式，熟悉了音阶，也就大体上熟悉了这些调式。
3、实际上音乐就是由完全或不完全的音阶组成的，尤其是旋律声部。
⒋、音阶看似简单，其实严格要求均匀、快速、颗粒感的话，是很难作好的。
⒌、在音阶练习中加入不同的节奏、重音、并力度，并使用所有能够想象的到的右指组合，（要
求学生使用im、ia、ma、pi、pm、pa、ich、mch、ach、ami、ima、mia、mai、pima、pami等等凡能够想的到的组合来练习，有的组合可能缺乏实用性，比如ch指加入的组合，但对训练右指作用极大）会发现音阶练习真的很博大。
⒍、音阶练习对左右手协调能力训练作用极大
调音是把吉他的弦调到正确的音高，使用调音器的话一般用空弦来调，在标准音的情况下调音器的屏幕上亮绿灯是正确的(不能出现升降记号)。
从吉他的第一弦开始调音，一先的音是mi的音，它的音名是E，那显示E的情况下亮绿灯是标准的音(这个时候不能带任何升降记号)，显示D的话怎么办呢，首先了解一下D的唱名，re! 那这个音离标准音mi高还是低呢，答案是低了。
音低的调法：
音低的时候，也就是针子在左侧的位置时我们需要把相应的旋钮逆时针拧紧一点，看针子的变化慢慢拧，直到显示绿灯为止。如一弦，显示E的情况下针子在左侧位置(图2-1)，这个时候把旋钮拧紧一点，直到针子到中间绿灯为止，超过绿灯右侧亮红灯的话说明音是高了(图2-2)，
有些时候针子在右侧音还是低的，比如说我们调一弦的话应该显示E 但是屏幕上显示D之后针子在右侧(图2-3)这个时候针子的位置是低了状态。
音高的调法：
在标准音的情况下针子在右侧说明音是高了，这个时候把相应的琴弦往回(顺时针)拧一下。直到亮绿灯。(图2-4)
剩下的23456弦用同样的方法自己调一下吧，有些质量差的琴弦还不到标准音就会断，所以拧紧的时候不要一下子拧的太多。
2弦的空弦调到“B”
3弦的空弦调到“G”
4弦的空弦调到“D”
5弦的空弦调到“A”
6弦的空弦调到“E”
从1弦到6弦调好音之后，再可以从六弦的一弦调一下，因为刚调好标准音的弦容易跑音，需要多调一下。即使调到最佳的琴弦过一段时间之后还会跑音，所以每次练习之前先调一下标准音之后开始练琴，这个有助于提高我们对音高的正确判断能力。