简述我国小学数学课程内容在呈现方式上有哪些变革。

如题所述

举报该问题

第1个回答 2023-11-28

【答案】：①体现价值的主体性;②体现知识的现实性;③体现学习的探究性;
④体现经历的体验性;⑤体现过程的开放性;⑥体现呈现的多样性;…

相似回答

如何看待小学数学新课程的基本理念?答：1.人人学有价值的数学.2.人人都能获得必要的数学.3.不同的人在数学上得到不同的发展.（二）改变数学课程内容的结构与呈现方式.1．面向全体学生的数学教育应当是学生未来需要的,是具有现实背景的,具有趣味性和富于挑战的.2．数学内容的呈现方式应当更多地采取情境化、问题式的方式.以“问题情境—建立...

你认为新旧教材在内容呈现方式上有哪些不同?教学中,你认为分析新教材主...答：二是新教材不再出现复习、铺垫的内容，往往直接呈现情境图 新课前设置复习、准备活动的目的：一是为了通过再现或再认等方式激活学生头脑中已有的相关知识；二是为新课作好铺垫或者分散新授的难点。前者，只要有必要，则无可非议。问题在于后者，以往的课堂教学实践中，常有铺垫暗示过度，或者人为地设置了一...

现代小学数学教学方法的发展呈现有哪些新的特点?答：尝试教学法是小学数学教学方法中一种影响比较大的教学方法。它是一种具有中国特色的教学方法。尝试教学法是由常州市教育科学研究所的邱学华老师最早设计和提出的,经过在一些地区和全国逐步推广,到现在已有十多年的时间,取得了很好的教学效果,甚至在国际上也有一定的影响。1、尝试教学法的基本内容什么是尝试教学法?尝试...

小学数学学科内容的呈现具有什么的特征答：1、体现价值的主体性，为使数学课程内容能有效促进学生学习，首先要努力确立学生在数学教学的主体地位。2、体现知识的现实性，小学数学课程内容的组织应当从儿童现实生活出发。3、体现学习的探究性，内容的不同呈现方式将在很大程度上决定着不同的学习方式，课程内容应为学生的主动探索与发展提供空间与机会。

小学数学新课程标准有什么特点答：现行大纲这部分内容,小学主要侧重长度、面积、体积的计算,初中主要是运用逻辑证明和扩大公理化的方法呈现有关平面图形的性质,这使得学生不能将所学的几何知识与现实生活联系起来,也没有体现现代几何的发展,还往往造成不少学生因此对几何、至整个数学学习失去了兴趣和信心.为此,《标准》在重新审视几何教学目标的基础上,...

大家正在搜

小学数学课程内容有哪些小学数学活动课程有哪些内容小学数学有哪些内容小学数学课程内容及其特点小学数学课程的内容小学数学课程内容的结构小学数学课程内容框架小学数学课程的核心内容小学数学课程标准内容