第1个回答 2021-11-27
as going to do 是过去将来时：
过去将来时一般指一般过去将来时。 一般过去将来时表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作或呈现的状态。
在英语时态中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。 一般过去将来时的出发点是过去，即从过去某一时刻看以后要发生的动作。
此题就是play完成之后的时间点看，将要发生的 reading这个事情。
过去将来时一般指一般过去将来时。 一般过去将来时表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作或呈现的状态。
在英语时态中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。 一般过去将来时的出发点是过去，即从过去某一时刻看以后要发生的动作。
此题就是play完成之后的时间点看，将要发生的 reading这个事情。
第2个回答 2021-11-27
1．We usually have three meals__ day．We have___ breakfast at eight in the morning every day．
A．a；the B．a；a C．a；/ D．/；the
【考点】不定冠词（a，an）【分析】我们通常每天吃三餐．我们每天上午八点吃早餐．【解答】答案：C．根据句意可知是一日三餐，又day的首音素/d/为辅音音素，故第一空处填a．breakfast的意思是早餐，三餐前使用零冠词，故第二空什么都不填．故答案为C【点评】本题考查冠词的用法，注意元音因素（注意不是元音字母）开头单词前用an，辅音因素开头前用a．三餐前用零冠词．
2．Emma doesn't feel sure of ___ in her new school．
A．she B．her C．hers D．herself
【考点】反身代词【分析】艾玛在自己的新学校不太自信．【解答】根据题意：艾玛在自己的新学校不太自信． feel sure of oneself自信． 所以后面接反身代词．故选：D．
3．_______of the students' parents in our class are in their _____．
A．Two﹣fifths；forties B．Two﹣fifths；fortieth
C．Two﹣fifth；forties D．Two﹣fifth；fortieth
【考点】分数表达法；序数词【分析】我们班五分之二的学生家长都四十多岁．【解答】根据of the students' parents in our class are in their ，得知这里考查分数的表达法，分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1时，序数词用复数，五分之二的表达是two fifths，而in one's +整十的复数表示在某人多少岁时．故选：A．【点评】分数的表达法是考试的重点内容，需要同学们认真掌握，分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1时，序数词用复数，如，三分之二的表达是two thirds，
4．﹣If you help us solve the problems，you may go to America for a free trip．
﹣It's a very nice ________，but I really can't accept it．
A．reason B．excuse C．offer D．decision
【考点】名词的词义辨析【分析】﹣﹣如果你帮我们解决这个问题，你可以免费去美国旅行．﹣﹣它是一个非常好的提议，但是我真的不能接受．【解答】答案：C．reason"原因"，excuse"借口"，offer"提议"，decision"决定"．根据题干可知，本句的意思应是对上句的肯定，认为这是一个非常好的提议，但是不能接受，应用offer．故选C．【点评】做本题时应注意了解每个选项的意思，然后根据句意进行选择．
5．His work is ______ for me than for you．It's new for me，but you have some experience in this field．
A．easy B．difficult
C．more difficult D．much easier
【考点】形容词的比较级和最高级【分析】他的工作对我来说比你难．这对我来说是新的，但你在这方面有一些经验．【解答】考查形容词比较等级，根据句子中than可知这里要用形容词比较级，difficult为多音节时，比较级要用more difficult，故选：C．【点评】考查形容词比较等级．理解句子的含义．找出比较范围和比较对象，两者比较用比较，三者或三者以上用最高级．采用正确的语法答题．
6．There _____a talk show on CCTV﹣4 at 9 this evening．
A．will have B．will be
C．is having D．is going to have
【考点】there be 句型【分析】今晚9点CCTV﹣4将有脱口秀节目．【解答】根据There a talk show on CCTV﹣4 at 9 this evening，这里this evening是一个将来的时间，所以句子考查there be句型的一般将来时，there is/are going to be或者there will be，结合选项．故选：B．【点评】熟悉there be句型的基本用法，结合题意，给出答案．
7．Although Lily is only 3 years old，she can sing as _______as her sister．
A．good B．nice C．well D．great
【考点】词汇的惯用法【分析】虽然莉莉只有3岁，但她可以唱歌像他姐姐一样好．【解答】根据题意：虽然莉莉只有3岁，但她可以唱歌像他姐姐一样好．此处修饰动词sing，用副词修饰，结合选项．故选：C．【点评】熟悉一些词汇的惯用法，结合题意，给出答案．
8．﹣How about the young lady？
﹣It's hard to say，but her voice ______ beautiful．
A．sounds B．hears C．listens D．sings
【考点】动词词义辨析【分析】﹣﹣那个年轻女士怎么样？﹣﹣很难说，但是她的声音听起来很甜．【解答】sound听起来，连系动词，hear听说，listen听，不及物动词，sing唱歌；结合句意"很难说，但是她的声音听起来很甜"可知，要用系动词．故选：A．【点评】考查动词词意辨析，要牢记动词的词意及用法，进行比较分析，选择正确答案．
9．﹣Listen! Is Lily singing in the classroom？
﹣No．It _____ be Lily．She has gone to Paris．
A．may not B．needn't C．can't D．won't
【考点】情态动词【分析】﹣﹣听！是莉莉在教室里唱歌吗？﹣﹣不可能是莉莉，她去了巴黎．【解答】考查情态动词．A可能不．B不必．C不可能．D将不会．结合语境"﹣﹣听！是莉莉在教室里唱歌吗？﹣﹣___是莉莉，她去了巴黎．"．可知，表示否定推测，用can't不可能．故选：C．【点评】情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语．否定形式通常在后面加not．要注意情态动词的不同用法．
10．The girl is afraid of dark，so she goes to bed _____ the lights on．
A．with B．by C．for D．at
【考点】with的复合结构【分析】那个女孩怕黑，所以她开着灯睡觉．【解答】with the light on开着灯，with复合结构作状语，其它三个选项都语意不通．故选：A．【点评】介词的用法多体现在短语中，所以牢记住每个介词短语的用法，对于介词短语的辨析很有帮助．
11．﹣Could you _____ the radio，Tom？ It's too loud．
﹣Sorry，I'll do it right away．
A．turn on B．turn off
C．turn up D．turn down
【考点】动词短语【分析】﹣﹣汤姆，你能调小收音机吗？太吵了．﹣﹣对不起，我马上做．【解答】turn on打开，turn off关上，turn up调大（音量），turn down调小（音量）；结合句意"汤姆，你能调小收音机吗？太吵了．"可知，要用"turn down"．故选：D．【点评】考查动词短语，要牢记动词短语的词意及用法，进行比较分析，选择正确答案．
12．﹣Let's go fishing if it _____ this weekend．
﹣But nobody knows if it ．
A．is fine；will rain B．will be fine；rains
C．will be fine；willrain D．is fine；rains
【考点】时态辨析【分析】﹣这个周末如果天气好，我们就去钓鱼．﹣但是没人知道是否下雨．【解答】根据题意可知，第一句if引导条件状语从句， 用一般现在时表将来，故第一空填is fine；第二句if引导宾语从句，this weekend表示将来，故第二空填will rain．故选：A．【点评】熟悉if引导的从句的基本用法，结合题意，给出答案．
13．﹣﹣﹣What should I do，doctor？
﹣﹣﹣_____healthy，you should take more exercise．
A．Keep B．Keeping
C．To keep D．Having kept
【考点】不定式【分析】﹣﹣我应该怎么办，医生？﹣﹣为了保持健康，你应该多做运动．【解答】答案：C．根据healthy，you should take more exercise，可知此处是to引导的不定式放在句首表示目的，作目的状语．故选C．【点评】本题考查了动词不定式的用法，熟知句意是解答本题的关键．
14．We'll go to visit Tian'anmen Square _____ it doesn't rain tomorrow．
A．if B．until C．when D．since
【考点】从属连词【分析】如果明天不下雨，我们就去天安门广场参观．【解答】since自从…以来，引导时间状语从句；until直到，引导时间状语从句；when当…时候，引导时间状语从句；if如果，引导条件状语从句；结合句意"如果明天不下雨，我们就去天安门广场参观．"可知，要填if．【点评】考查从属连词．要根据连词的含义和用法，进行比较，找出正确答案．
15．We'll go to visit Tian'anmen Square ____ it doesn't rain tomorrow．
A．that B．if C．so D．can
故选：B
16．﹣________ work it is!
﹣But we will try my best to finish it on time．
A．What easy B．How easy
C．What hard D．How hard
【分析】如果明天不下雨，我们要去天安门广场．【解答】根据题意：如果明天不下雨，我们要去天安门广场．结合选项，A．没有具体意义 B．如果 C．因此 D．可以，选项B符合题意，故选：B．【点评】熟悉从属连词的基本用法，结合题意，给出答案．
17．An English speech _____ to the children tomorrow．
A．is given B．has been given
C．will be given D．will give
【考点】感叹句【分析】﹣﹣﹣多么艰苦的工作啊！﹣﹣﹣但是我会尽力准时完成．【解答】答案：C．英语中的感叹句要有what和how来引导，其句型是：How+形容词/副词+主语+谓语+其他!以及What+（a/an）+形容词+可数名词/不可数名词+主语+谓语+其他!根据所给的单词，结合下文But we will try my best to finish it on time故用形容词hard艰苦的，名词是work不可数名词，应用what来感叹，前面的不定冠词an/a省略，故答案是：C．【点评】本题考查的是学生们对于英语中what和how引导的感叹句句型的掌握，要求他们要牢记其句型：How+形容词/副词+主语+谓语+其他!!What+（a/an）+形容词+名词+主语+谓语+其他!
18．﹣Do you know the man ______ is running along the street？
﹣Yes．He is our English teacher．
A．who B．which C．whom D．whose
【考点】一般将来时的被动语态【分析】明天给孩子们举行一场英语演讲．【解答】根据主语是An English speech，可知是被动语态，由 tomorrow可知是一般将来时，其结构为will be+过去分词．故选：C．【点评】熟悉一般将来时的被动语态基本用法，结合题意，给出答案．
19．﹣Could you predict ______ ？
﹣It is said humans can live to 200 years old．
A．how long can humans live
B．how long humans can live
C．how soon canhumans live
D．how soon humans can live
【考点】关系代词【分析】﹣﹣你认识正沿着大街跑的那个人吗？﹣﹣是的．他是我们的英语老师．【解答】先行词the man是人，用关系代词who或that引导定语从句，并且在定语从句中做主语．故选：A．【点评】考查定语从句的引导词，要牢记关系代词的用法和区别，结合句意，选出正确答案．
20．﹣The song you sang last time at the party was so beautiful!
﹣ _______
A．I don't think so． B．Really？
C．Welcome． D．Thank you．
【考点】情境对话【分析】﹣你上次在晚会上唱的那首歌太美了！﹣谢谢．【解答】根据题意：﹣你上次在晚会上唱的那首歌太美了！﹣谢谢．可知考查情景对话，结合选项，A．我不这么认为 B．真的吗 C．欢迎 D．谢谢，可知本题是对赞美之词表示感谢．【点评】本题是情景对话，解题时要正确理解对话内容，结合选项，给出答案．
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A．a；the B．a；a C．a；/ D．/；the
【考点】不定冠词（a，an）【分析】我们通常每天吃三餐．我们每天上午八点吃早餐．【解答】答案：C．根据句意可知是一日三餐，又day的首音素/d/为辅音音素，故第一空处填a．breakfast的意思是早餐，三餐前使用零冠词，故第二空什么都不填．故答案为C【点评】本题考查冠词的用法，注意元音因素（注意不是元音字母）开头单词前用an，辅音因素开头前用a．三餐前用零冠词．
2．Emma doesn't feel sure of ___ in her new school．
A．she B．her C．hers D．herself
【考点】反身代词【分析】艾玛在自己的新学校不太自信．【解答】根据题意：艾玛在自己的新学校不太自信． feel sure of oneself自信． 所以后面接反身代词．故选：D．
3．_______of the students' parents in our class are in their _____．
A．Two﹣fifths；forties B．Two﹣fifths；fortieth
C．Two﹣fifth；forties D．Two﹣fifth；fortieth
【考点】分数表达法；序数词【分析】我们班五分之二的学生家长都四十多岁．【解答】根据of the students' parents in our class are in their ，得知这里考查分数的表达法，分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1时，序数词用复数，五分之二的表达是two fifths，而in one's +整十的复数表示在某人多少岁时．故选：A．【点评】分数的表达法是考试的重点内容，需要同学们认真掌握，分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1时，序数词用复数，如，三分之二的表达是two thirds，
4．﹣If you help us solve the problems，you may go to America for a free trip．
﹣It's a very nice ________，but I really can't accept it．
A．reason B．excuse C．offer D．decision
【考点】名词的词义辨析【分析】﹣﹣如果你帮我们解决这个问题，你可以免费去美国旅行．﹣﹣它是一个非常好的提议，但是我真的不能接受．【解答】答案：C．reason"原因"，excuse"借口"，offer"提议"，decision"决定"．根据题干可知，本句的意思应是对上句的肯定，认为这是一个非常好的提议，但是不能接受，应用offer．故选C．【点评】做本题时应注意了解每个选项的意思，然后根据句意进行选择．
5．His work is ______ for me than for you．It's new for me，but you have some experience in this field．
A．easy B．difficult
C．more difficult D．much easier
【考点】形容词的比较级和最高级【分析】他的工作对我来说比你难．这对我来说是新的，但你在这方面有一些经验．【解答】考查形容词比较等级，根据句子中than可知这里要用形容词比较级，difficult为多音节时，比较级要用more difficult，故选：C．【点评】考查形容词比较等级．理解句子的含义．找出比较范围和比较对象，两者比较用比较，三者或三者以上用最高级．采用正确的语法答题．
6．There _____a talk show on CCTV﹣4 at 9 this evening．
A．will have B．will be
C．is having D．is going to have
【考点】there be 句型【分析】今晚9点CCTV﹣4将有脱口秀节目．【解答】根据There a talk show on CCTV﹣4 at 9 this evening，这里this evening是一个将来的时间，所以句子考查there be句型的一般将来时，there is/are going to be或者there will be，结合选项．故选：B．【点评】熟悉there be句型的基本用法，结合题意，给出答案．
7．Although Lily is only 3 years old，she can sing as _______as her sister．
A．good B．nice C．well D．great
【考点】词汇的惯用法【分析】虽然莉莉只有3岁，但她可以唱歌像他姐姐一样好．【解答】根据题意：虽然莉莉只有3岁，但她可以唱歌像他姐姐一样好．此处修饰动词sing，用副词修饰，结合选项．故选：C．【点评】熟悉一些词汇的惯用法，结合题意，给出答案．
8．﹣How about the young lady？
﹣It's hard to say，but her voice ______ beautiful．
A．sounds B．hears C．listens D．sings
【考点】动词词义辨析【分析】﹣﹣那个年轻女士怎么样？﹣﹣很难说，但是她的声音听起来很甜．【解答】sound听起来，连系动词，hear听说，listen听，不及物动词，sing唱歌；结合句意"很难说，但是她的声音听起来很甜"可知，要用系动词．故选：A．【点评】考查动词词意辨析，要牢记动词的词意及用法，进行比较分析，选择正确答案．
9．﹣Listen! Is Lily singing in the classroom？
﹣No．It _____ be Lily．She has gone to Paris．
A．may not B．needn't C．can't D．won't
【考点】情态动词【分析】﹣﹣听！是莉莉在教室里唱歌吗？﹣﹣不可能是莉莉，她去了巴黎．【解答】考查情态动词．A可能不．B不必．C不可能．D将不会．结合语境"﹣﹣听！是莉莉在教室里唱歌吗？﹣﹣___是莉莉，她去了巴黎．"．可知，表示否定推测，用can't不可能．故选：C．【点评】情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语．否定形式通常在后面加not．要注意情态动词的不同用法．
10．The girl is afraid of dark，so she goes to bed _____ the lights on．
A．with B．by C．for D．at
【考点】with的复合结构【分析】那个女孩怕黑，所以她开着灯睡觉．【解答】with the light on开着灯，with复合结构作状语，其它三个选项都语意不通．故选：A．【点评】介词的用法多体现在短语中，所以牢记住每个介词短语的用法，对于介词短语的辨析很有帮助．
11．﹣Could you _____ the radio，Tom？ It's too loud．
﹣Sorry，I'll do it right away．
A．turn on B．turn off
C．turn up D．turn down
【考点】动词短语【分析】﹣﹣汤姆，你能调小收音机吗？太吵了．﹣﹣对不起，我马上做．【解答】turn on打开，turn off关上，turn up调大（音量），turn down调小（音量）；结合句意"汤姆，你能调小收音机吗？太吵了．"可知，要用"turn down"．故选：D．【点评】考查动词短语，要牢记动词短语的词意及用法，进行比较分析，选择正确答案．
12．﹣Let's go fishing if it _____ this weekend．
﹣But nobody knows if it ．
A．is fine；will rain B．will be fine；rains
C．will be fine；willrain D．is fine；rains
【考点】时态辨析【分析】﹣这个周末如果天气好，我们就去钓鱼．﹣但是没人知道是否下雨．【解答】根据题意可知，第一句if引导条件状语从句， 用一般现在时表将来，故第一空填is fine；第二句if引导宾语从句，this weekend表示将来，故第二空填will rain．故选：A．【点评】熟悉if引导的从句的基本用法，结合题意，给出答案．
13．﹣﹣﹣What should I do，doctor？
﹣﹣﹣_____healthy，you should take more exercise．
A．Keep B．Keeping
C．To keep D．Having kept
【考点】不定式【分析】﹣﹣我应该怎么办，医生？﹣﹣为了保持健康，你应该多做运动．【解答】答案：C．根据healthy，you should take more exercise，可知此处是to引导的不定式放在句首表示目的，作目的状语．故选C．【点评】本题考查了动词不定式的用法，熟知句意是解答本题的关键．
14．We'll go to visit Tian'anmen Square _____ it doesn't rain tomorrow．
A．if B．until C．when D．since
【考点】从属连词【分析】如果明天不下雨，我们就去天安门广场参观．【解答】since自从…以来，引导时间状语从句；until直到，引导时间状语从句；when当…时候，引导时间状语从句；if如果，引导条件状语从句；结合句意"如果明天不下雨，我们就去天安门广场参观．"可知，要填if．【点评】考查从属连词．要根据连词的含义和用法，进行比较，找出正确答案．
15．We'll go to visit Tian'anmen Square ____ it doesn't rain tomorrow．
A．that B．if C．so D．can
故选：B
16．﹣________ work it is!
﹣But we will try my best to finish it on time．
A．What easy B．How easy
C．What hard D．How hard
【分析】如果明天不下雨，我们要去天安门广场．【解答】根据题意：如果明天不下雨，我们要去天安门广场．结合选项，A．没有具体意义 B．如果 C．因此 D．可以，选项B符合题意，故选：B．【点评】熟悉从属连词的基本用法，结合题意，给出答案．
17．An English speech _____ to the children tomorrow．
A．is given B．has been given
C．will be given D．will give
【考点】感叹句【分析】﹣﹣﹣多么艰苦的工作啊！﹣﹣﹣但是我会尽力准时完成．【解答】答案：C．英语中的感叹句要有what和how来引导，其句型是：How+形容词/副词+主语+谓语+其他!以及What+（a/an）+形容词+可数名词/不可数名词+主语+谓语+其他!根据所给的单词，结合下文But we will try my best to finish it on time故用形容词hard艰苦的，名词是work不可数名词，应用what来感叹，前面的不定冠词an/a省略，故答案是：C．【点评】本题考查的是学生们对于英语中what和how引导的感叹句句型的掌握，要求他们要牢记其句型：How+形容词/副词+主语+谓语+其他!!What+（a/an）+形容词+名词+主语+谓语+其他!
18．﹣Do you know the man ______ is running along the street？
﹣Yes．He is our English teacher．
A．who B．which C．whom D．whose
【考点】一般将来时的被动语态【分析】明天给孩子们举行一场英语演讲．【解答】根据主语是An English speech，可知是被动语态，由 tomorrow可知是一般将来时，其结构为will be+过去分词．故选：C．【点评】熟悉一般将来时的被动语态基本用法，结合题意，给出答案．
19．﹣Could you predict ______ ？
﹣It is said humans can live to 200 years old．
A．how long can humans live
B．how long humans can live
C．how soon canhumans live
D．how soon humans can live
【考点】关系代词【分析】﹣﹣你认识正沿着大街跑的那个人吗？﹣﹣是的．他是我们的英语老师．【解答】先行词the man是人，用关系代词who或that引导定语从句，并且在定语从句中做主语．故选：A．【点评】考查定语从句的引导词，要牢记关系代词的用法和区别，结合句意，选出正确答案．
20．﹣The song you sang last time at the party was so beautiful!
﹣ _______
A．I don't think so． B．Really？
C．Welcome． D．Thank you．
【考点】情境对话【分析】﹣你上次在晚会上唱的那首歌太美了！﹣谢谢．【解答】根据题意：﹣你上次在晚会上唱的那首歌太美了！﹣谢谢．可知考查情景对话，结合选项，A．我不这么认为 B．真的吗 C．欢迎 D．谢谢，可知本题是对赞美之词表示感谢．【点评】本题是情景对话，解题时要正确理解对话内容，结合选项，给出答案．
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不能自拔等不良现象在世界各地都有自己的看法！这么好了没有时间和
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