关于两本高中英语语法书的比较

Question

A.高中英语基础知识手册 主编：薛金星
B.学生实用高中英语语法指南与实践 主编：刘锐诚
我觉得A比B详细很多，但看得晕。B好像也很不错。彷徨ing（也可以推荐其他的，）
有个想法，先看A，再看B。。但没时间。。求推荐（求理由，如两本书的特点等）
您的回答对英语的学习道路有很大的帮助，请您认真回答
谢谢

Answer 1

B本书比较适合你，对于高中学生来说，你可以很好的阅读并理解了刘编辑的那本语法书你就已经可以从容的面对高考了。
因为刘编辑的那本语法书更针对于高考，对于高考的实际的指导意义更贴合高考大纲要求。
一般情况下，你最好再配合使用她编辑的那本高考词典，里面的讲解更便于理解，接受，记忆。
她=刘锐诚是高考一线的教师，有着大量的教学实践经验，而且非常高效，我们很多老师都在使用她的版本的书籍作为辅助参考和教学。
另外从你的问题中可以看出你对于任何使用语法参考书你还存在着迷惑，请记住：
语法书的自学使用方法是，
1，全本浏览，囫囵吞枣，不求甚解；=在前几遍的阅读中是正常和必须的；
2，抓住难点，问题多的专项语法，逐条背诵，一字不拉；
3，反复做针对的练习，再次的寻找遗漏，理解，背诵（注意一定不要死记硬背，要注意像剖析数学的已知条件一样的去找到每句语法中的各个最小已知“单位”，这样才可以尽量的避免“漏点”）
比如：不定冠词的用法-用在单数可数名词前，这个语法句子就可以分为下面四个最小的已知“单位”：
a,名词前，而不是后；
b,是名词而不是其他词类；
c,是单数名词前，而不是复数名词前；
d,是可数名词而不是不可数名词！
4，要注意在语法中所给的例句中去争取尽可能多、快、全面的去理解每条语法条目；
5，争取在朗读每篇课文中去思考句子里面出现的语法现象，为什么会那样使用，跟你的学到的语法条目有什么异同与相同，是否符合该语法现象，这样的话你几篇课文读完了你的所有的语法基本上就复习了好几遍了。
好了，不许了，相信你如果想学习好英语的话，英语语法是帮助你尽快提高的一个方法，希望可以帮助到你。
别忘了，坚持就是胜利。

Answer 2

B更适合你的书，一所高中的学生，你可以是一个良好的阅读和理解语法书编辑刘能从容面对入口。
刘编辑语法书更具有现实意义的高考高考，适应高考考试大纲的要求。
在正常情况下，你最好再配合使用，她编辑的高考字典里面的解释更容易理解，接受和记忆。
她刘睿成高考第一线的教师，也有很多的教学经验，效率是非常高的，很多老师在她的书作为辅助的参考和教学的一个版本。
另外的语法参考书，可用于任何目的，你看到你的问题，你有混淆的
语法书自用
1完整的浏览器囫囵吞枣不小心记住： =原始读数是正常的和必要的;
2，抓住难点问题，逐一一种特殊的语法，背诵单词的字拉
3反复做，反复实践缺少了解，背诵在同一个已知条件，如数学句子的语法分析发现已知最小的“单位”，（小心不要死记硬背，要注意的，因此，它可避免“漏”）</
：不定冠词的使用 - 单数可数名词语法的句子，可以吗？分为4已知最小的单位：
名词之前，而不是之后> B，是一个名词，而不是其他的词类;

C，之前单数名词，没有复数名词;
D，而不是不可数名词是可数
4需要注意的是语法的句子尽快获得尽可能多了解每个语法;
尝试阅读的文本里面每个句子的语法现象，为什么，因为你学习语法的条目相似和差异，无论是语法现象，所以你有几个文本阅读所有的语法基本上是检查了好几次。
不，我相信，如果你想学习好英语，英语语法是帮助您尽快可能的改进方法，我希望你能帮助。
不要忘了，坚持就是胜利。

Answer 3

的B更适合你的书，为高中学生，你可以是一个很好的阅读和理解语法书编辑刘能从容面对高考。
刘编辑语法书更具有现实意义的高考高考，适应高考考试大纲的要求。
一般情况下，你最好再配合使用，她编辑了高考字典里面的解释更容易理解，接受，记忆体。
她刘蕤骋是高考第一线的教师，有很多的教学经验，效率非常高，很多老师在她的书作为辅助的参考和教学的版本。
除了可以用于任何用途的语法参考书，你看到你的问题，你有混淆，请记住：“
语法书自学使用
1完整的浏览器，囫囵吞枣，不小心=原次读数是正常的和必要的;
2，抓住难点问题，特殊的语法，一个一个地背诵，单词的字拉
3反复做，反复实践的缺失，了解，背诵（小心，不要死记硬背，要注意的是同样喜欢数学的已知条件在句子的语法分析发现已知最小的“单位”，因此，它可以尽量避免“泄漏”）
如：不定冠词的使用 - 用于单数可数名词前，语法的句子可??以分为以下四个已知最小的单位：
一，名词之前，而不是之后
B，是一个名词，而比其他部位的言论;
C，之前单数名词，没有复数名词前;
D，代替不可数名词是可数名词！
4，注意句子的语法争取尽可能多尽可能快速，全面地了解每个语法项;
5努力想在文本阅读每个句子里面出现的语法现象，为什么，因为你学习语法的条目相同的相似性和差异是什么，无论是语法现象，所以你几个文本阅读你所有的语法基本上检查几次。
不允许，我相信，如果你想学习好英语，英语语法是帮助你尽快改善方法，我希望你能有所帮助。
不要忘了，坚持就是胜利。本回答被提问者和网友采纳