班主任安全教育工作的几点做法

如题所述

一、搞好班风建设。
良好的班风是班集体构成要素长期相互作用和不断发展的结果,它需要班主任做耐心、细致的艰苦工作。(1)制定目标与行为规范,发动全体学生充分讨论制定行为和班级制度,使学生循有规、蹈有矩。(2)建立机构,合理用好用活干部,培养在班级有威信、有专长、有组织能力的学生为班干部,选好小组长、路队长、卫生委员,给权力,扶持威信,使之担起责任。我对此抓紧、抓细,努力创造条件,把个人的积极性、创造性,引入集体的轨道。(3)及时、公正、客观地对班内的积极因素和消极因素做出评价,维护班集体的荣誉,是非分明,奖惩得当,组织好班委会、全体会,开展批评与自我批评,使那些不良风气受到抵制、受到反对。
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