有人认为大学教育是改善生活的土壤、空气和水，而不是以施用化肥、农药和添加剂为目的。大学教育在人类发展中起着重要作用，主要是为学习者获取知识和智慧；研究和认识世界万物及其发展规律，并以此为人类服务；提高个人修养，培养良好品德。
首先，大学是高中到社会的过渡阶段，让我们慢慢适应社会，而不是直接走向社会，让人不习惯。其次，大学是一个自我更新的时期，大学的教育是自身的不断完善。大学学到的不仅仅是简单的知识，还有自己的想法。除此之外，大学教育是提升自身能力，在大学里更注重技术的培养，这就多了一个实际操作的平台。最后，大学教育是培养自己未来的人生，在大学里有很多机会接触更多的人，从而开阔自己的视野。这就是我认为的大学教育的意思。
网上流传着很多关于大学教育的偏见，说当代大学生是废物一代，说大学教育进行的理论课程没有实际意义，说不良信息越来越污染大学的学习氛围。相反，它讲述了低学历更容易成功的故事:我初中没毕业，但我有房有车。看了这么多书，还是给别人打工。如果我早点出去，我会拥有一切。这些观点确实是片面的。人们更愿意相信野鸡变凤凰的故事。他们中的大多数人都来安慰自己能力不足。不要用真实数据去支持自己不太了解的领域，直接通过网络上展示的词语和短语来拒绝大学教育即可。
但实际上，根据去年的数据，本科毕业生的失业率为1.9%，而大学生的失业率为2.7%，高中毕业生的失业率甚至更高。这个指数远低于大学生。此外，许多优秀的公司和高薪职位都将学历作为参考因素，而大学生甚至没有竞争资格。很多人从专科开始，出国留学的学生还是觉得不好意思申请深造或者相应的职位，因为学术研究和社会实践都要考察学术史。可见大学教育的无用语句就像一口迷人的汤，对某些人来说只是一种安慰。
当然，至于受教育程度是否真的决定了在生活中找到的前景，我们应该客观看待，不能绝对理解道路。大学教育在原有知识的基础上拓展和丰富精神世界，获得更多的选择，站在更高的角度。一个人能取得多大的成功取决于许多因素。
天上没有馅饼，要客观看待阅读，减少社会收入，但要认识到阅读的本质。大学教育是培养身心和追求幸福的进取精神。这种影响是有学历证明的，技校学生在学习技术上的努力和付出是努力的象征。