一.公务员有哪几种主要的进入方式?
答：公务员进入方式主要有考任制、委任制、选任制和聘任制。从数量上说，我国绝大多数公务员是通过考任制和委任制的方式产生的，选任制和聘任制公务员只占很小部分。
二.为什么要开展聘任制公务员试点工作?
答：第一，党的十九大对建设一支高素质专业化干部队伍提出了新的要求，更加注重专业能力、专业精神。通过面向社会公开招聘专业性强的紧缺人才到公务员队伍，满足机关吸引和使用优秀人才的需求，提高公务员队伍专业化水平。
第二，丝绸之路经济带核心区建设对各类高层次专业性人才需求迫切，通过市场主导的方式为“五大中心”涉及领域招聘人才，充分发挥产业政策对人才的导向集聚作用，支撑核心区建设协同发展。
第三，2011年以来全国部分省市先后进行了试点探索，取得了一定成效。2017年9月30日，中央办公厅、国务院办公厅印发了《聘任制公务员管理规定(试行)》，在制度设计上更加有利于人才流动和发展，为各类优秀人才进入党政机关搭建了通道，也为进一步推动我区聘用制公务员试点工作提供了政策保障。
第四，进一步拓宽选人用人渠道，激发公务员队伍生机和活力，增强公务员队伍的危机意识和竞争意识。
三.聘任制公务员有哪些特点?
答：聘任制公务员是按合同形式聘任、依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政承担工资福利的工作人员。
四、机关哪些职位可以用于聘任制公务员?
答：机关聘任公务员，主要面向专业性较强的职位，确有特殊需要的，也可以面向辅助性职位。聘任为领导职务的，应当是专业性较强的职位。专业性较强的职位，是指具有低替代性，要求具备经过专门学习才能掌握的专业知识、专业技能的职位。
五.聘任制公务员招聘程序有哪些?
答：机关聘任公务员，一般应面向社会公开招聘。公开招聘程序主要有：发布招聘公告、报名与资格审查、考试测评、考察与体检、公示、审批或备案、办理聘任手续。
对于工作急需、符合聘任职位条件的人选少、难以进行公开招聘的专业性较强的职位，经省级以上公务员主管部门批准，机关可以从符合条件的人员中直接选聘。
六.今年各招聘机关考试测评方式有哪些?
答：聘任制公务员考试测评依照法定的权限、条件、标准和程序进行。各招聘机关考试测评主要采取履历分析、面试等方式，对应聘人员的专业素养、业务能力和岗位匹配程度进行测评。履历分析和面试成绩按3：7的比例，采用百分制计算考试测评总成绩。
七.聘任制公务员如何管理?
答：招聘机关依据公务员法和聘任合同对聘任制公务员进行管理。
八.聘任制公务员聘期有多长?聘任期满后是否会续聘?薪资水平如何?
答：聘任合同期限为一年至五年，由聘任机关根据工作任务和目标与拟聘任公务员协商确定。首次签订聘任合同的，可以约定试用期，试用期为一个月至六个月。
聘任制公务员的任期明确，聘任期满，任用关系自然解除。聘期内实行绩效考核，考核结果作为聘任制公务员获得工资、奖励等的依据。聘期满后根据工作需要可以续聘。
聘任制公务员实行协议工资制，薪金标准主要根据聘任职位所需专业水平和所承担任务的重要程度，综合考虑国内市场同类专业技术人员的薪资水平等因素制定的。
九.聘任制公务员能否转为委任制公务员?
答：对在专业性较强的职位上表现突出、作出显著成绩和贡献、工作长期需要的聘任制公务员，聘期满五年，年度考核结果均为称职以上或者聘期考核结果为优秀的，经自治区公务员主管部门批准，可以转为委任制公务员。
一、立意要集中并且正确
申论文章只能有一个总论点，这是毋庸置疑的。就像我们日常生活中的交流一定会围绕着一个核心的话题去进行探讨。比如报考中公的培训班，你觉得需要报个一万八千元的培训班，能够满足自己的需求，可你的家人可能会认为你需要报个一万九千元的培训班才更加有把握。这个时候你们是围绕一个核心话题在探讨，就是“报考培训班”。要是你在说“报中公培训班”，而你的朋友却在说“中午吃饭”云云，你们之间恐怕就没什么可聊的了。
申论命题也是如此，阅卷人依据评分标准，一旦发现你的立意与命题意图不符，得分就低。所以，我们在进行文章写作时，要记住，核心话题只能有一个，而且要紧贴材料，挖掘命题人意图，这样才能符合标准。
二、立意要深刻
给定的材料好比是海洋，立意是海洋中的鱼，只有向下抓才能抓到鱼。对于给定的材料，我们要进行深入的挖掘，看得越透彻，立意也就越准确，文章拿高分的关键也就在此。
如果就材料中的案例去论案例，就材料里的对策去论对策，那样会显得没有高度、深度，会很平庸。命题人给出材料是供分析的，考生就必须要分析案例的本质，材料的关系，才能确定命题人背后的意图。
要素答题法一、注意身份的变化
很多考生都误以为考察计划组织协调能力的题目就是答时间、地点、人物、方式及内容，更有甚者连内容都不答，或者是答不出来。大家可以设想，考这道题目 还有什么意义呢?命题人是想通过这道题目，考察考生解决实际问题的能力，结果考生回答的都是框架似的内容，完全没有实际意义。这也是一些考生吸引不了考 官，面试分数低的关键性要素。考生拿出一道计划组织协调能力的题目，第一反映不是答案是什么，而是我的身份是什么，因为不同的身份决定你所能做的事情也不 一样。
二、要素答题法的操作环节
请大家简单记住一句话：目的决定内容，内容决定形式和人员。当我们看到一道考察计划组织协调能力的题目，认清自己的身份后就要确定做这件事的目的性及 重点、难点。因为明确目的是做好任何一件事情的前提和基础。同时，大家应该注意在考场上很短的时间内突出答题重点。想要面面俱到答，在这么短的时间内是不 可能完成的。因此，说完意义后必须突出重点、难点，这样可让考官明了你要答什么。
三、注意后期效果
任何一个活动的组织，都不仅仅是活动的本身，还需要看到它长远的发展或者深层次的意义。
事业单位面试一、开导≠教导
例题：同事小李最近经常被领导批评，前来向你吐苦水，你会如何开导他?
对于这个问题，有些考生在作答时，开门见山：“小李啊，这就是你的不对了，领导批评你是都是为你好，你怎么能抱怨呢!”带着批评教育的口气开始了“开导”，实际上这种方式在心理上是很难被他人接受的。考生要把握好情感，开导即开解，最终实现小李在“你”的劝解下能带着积极乐观的态度全身心地投入到工作中。具体解决原则应该是情理相容，第一时间感同身受。如：“小李，对于你的心情，我非常能理解，我们都是从新人走过来的，最初也会因为自己的一些工作失误而被批评，这是人成长的必经之路，你要客观看待……”所以，此类题目应该避开当头棒喝的人际陷阱。
二、机会≠一个
例题：你和你同事的工作能力、学历、背景都差不多，现在有个出国深造的机会，你有兴趣去，但你的同事也想去，你如何与领导沟通?
在作答这个问题时，很多考生内心苦苦挣扎：如何为自己争取到这个出国深造的机会，又不暴露自己自私的一面呢?打破自己的思维定式，遇到问题要灵活处理，可以在表达个人想出国深造的愿望后，阐述自身优势及目前已做的充分准备，最后向领导申请，能否增加名额，实现同事与自己都能获得机会的目的。从而摆脱非此即彼的思维陷阱。
三、核心≠领导
例题：领导让你主持工作，但在工作中你的同事却成了核心。你怎么处理这件事?
处理这个问题的关键是：“你”是否让同事继续成为团队的核心。我们在心理上做个假设，如果同事成为核心，那么就凸显出“我”的不称职，很被动、很尴尬。最终让不让同事成为核心、工作将如何开展就成为眼前的难题。其实，在处理这个问题时我们可以借力发力，即让同事继续为团队的核心，用他对工作的积极态度影响大家，给予更大空间发挥其超长能力，以推动工作进程，起到事倍功半的作用。“我”在这个过程中做好统筹、协调的工作，带领同事们齐心协力地完成工作，这样就两全其美了。在处理这个问题的关键是要正确理解主持与核心的意思，前者的工作性质相当于管理，后者的工作性质相当于执行。工作既要苦干又要巧干，这里就可以巧妙地发挥核心同事的更大作用，以辅助“我”把工作做好，避免步入妒贤嫉能的人际陷阱。
在事业单位面试中，语言表达很大程度上决定面试成功与否。
一、语言结构
第一、答题时第一句话非常关键，因为考官在每一题开始注意力最集中。因此我们在开篇一定要做到立场鲜明，或褒或贬。欲扬先抑。点出题目当中的 “关键词”和题目中的矛盾。不必追求观点新颖，有些话题没有新颖可言。一时没有特别精彩的闪光点，不妨就踏踏实实，真切朴实地开门见山。接下来整个答题过程紧密围绕关键词和某个需要你解决的问题展开。
第二、答题主体部分要围绕中心、重点突出、论证有力、情理交融、体现人文关怀。同时紧扣题目，要结合情境回应现场，不要让考官觉得你答非所问。平时我们的聊天都是你来我往、相互之间有回应的对答。但是考场上需要考生讲一段话，注意是一段话而不是一句话，因此平时不善于即兴发言的人就容易在考场上絮絮叨叨，磨磨唧唧，支支吾吾。若想改掉这样的坏习惯至始至终一定要做到择词迅速、精炼、精辟、生动形象。应该结合题意来谈具体哪些部门加强管理、以及加强哪些方面的管理。
最后、答题到了结尾。凤尾固然华丽惹人注目，如果没太大把握时“豹尾”更吃香一点。
二、音色音调
音色音调的起伏变化能够让人从你的表达中听出在你的表达中各个要素和信息的作用。总的来说我们的声音状态要贴切、神情举止大方。语言节奏有变化：为什么这里慢说，为什么那里快说，为什么有的地方不说。有些考生为了追求气场，故意虚张声势。面试者在面试考场上一定要控制好自己的声音不能太凶也不能太弱，要有强弱对比和抑扬顿挫。
三、态度情绪
不要过于自我同时也不要没有自己的思想和态度，考生能在平时练习中克服先入为主的习惯，自己就认为“事情是这样子的”，斟酌自己的主观臆断、大胆采用学者专家以及国家领导人对于某些问题的观点和论述。考生整个答题姿态也没必要刻意追求新颖、哗众取宠、假装深沉、表演成分过重。
