语文教学中写实手法有什么妙用?

如题所述

写实手法指据事直书、如实地描绘事物,或照物体进行写实描绘,并做到与对象基本相符的境界。

写实手法原本是美术(绘画)学科中的一个理念。它是指让学生对着实物进行描蓦,让学生用画笔画出所描物的外形,展示其神韵。这种方法是一种基本的训练学生绘画技能的方法,直观、真实,也为学生提供了宽泛的绘画内容。他山之石,可以攻玉。

那么可以将写实手法运用到语文当中的写作里,也完全可以利用写实法这种理念来写作。写实手法在写人物、动物、植物、静物、景物、建筑物时,可以得到充分的运用。在写事件(活动)时,也可以得到充分的运用。写实手法的运用,同样可以拓展学生的写作内容,促使学生的写作内容更具体生动形象。

写实手法在与植物外形(或静物形念)中的运用:

大千世界,植物种类繁多,要传神地写好写活植物静物,也可以采用写实法。让学生面对植物写植物,面对静物写静物,引导学生从不同角度,不同侧面去观察植物静物,找出它们之间的异同点,然后才能写好写活植物静物,读者看了你的文章,就好像亲眼看到该种事物一样,产生 一种画面感,焕发文字的魅力。

写实手法在写动物外形中的运用:

小学生在写动物外形或人物外貌时,往往难以写出其特点,写出来的内容干巴巴,不够生动具体,写的内容太少太简单,有时甚至格式化。完全可以让学生观察了实实在在的动物后,再让他们去写。

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