目录
自序
上篇 让孩子把话写顺溜
万丈高楼平地起，打好基础是前提。基础阶段对作文的教学要求：能初步读懂一幅或多幅画意，根据画面合理想象。一两句话内容，不特别要求具体，意思表达清楚即可。培养孩子写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
在基础阶段，我更着重培养孩子的写作兴趣，通过引导使她对日记有正确认识，消除因为不了解而产生的“作文恐惧症”，放下包袱轻装上阵。希望孩子逐步明白日记的种种神奇作用，提出“从一句话开始写日记”、“会说话就会写作文” 、“学会多用短句”等操作性很强的观点和方法。侧重亲身经历和几句话的口述笔录，让孩子轻松愉快地踏上习作之路。
今天，我很高兴
方法点拨：从一句话开始写日记
我出生了
方法点拨：从身边小事儿写起
寒假安排
方法点拨：写文章要讲究一定的格式
贴春联
方法点拨：多给孩子创造“亲身经历”机会
小飞人
方法点拨：把想说的话落实在纸上
小白兔
方法点拨：写作文前先念“放松经”
迎春花
方法点拨：莫去完成“不可能完成的任务”
我帮助了小妹妹
方法点拨：心情愉快写作更有效
正合适与看电视
方法点拨：做自己的历史记录官
生活小常识
方法点拨：日记日记随便记一记
倒霉的小肚肚
方法点拨：善于在小事中发现真爱
去美国迪士尼乐园
方法点拨：“多短少长”不犯错儿
语文节
方法点拨：描绘七彩斑斓的学校生活
快乐周末
方法点拨：人要喘气，文要分段
游泳土八路
方法点拨：有趣味有思想就是好文章
表叔来了
方法点拨：如何提高叙事能力
奥运小花苗
方法点拨：如何克服“作文恐惧症”
狗是我家小队长
方法点拨：抓住灵感的小尾巴
英语考试
方法点拨：通过日记学会自省
冬储大白菜
方法点拨：通过日记感受生活的脉搏
打羽毛球
方法点拨：欲扬先抑 欲擒故纵
买玩具
方法点拨：文章语言要朗朗上口
青海的学校
方法点拨：有爱心才能有好作文
我们家的口号
方法点拨：要善于捕捉生活中的闪光点
看电影《智人》
方法点拨：经典电影也是好教材
该死的作业
方法点拨：给作文留下反复修改的时间
棒棒糖
方法点拨：父母要和孩子一起写
嫦娥穿的是白衣服
方法点拨：“蹲下来”为孩子指路
捉爸爸
方法点拨：作文要多写有趣的事
王老师的话
方法点拨：“个人成长传记”是个好主意
我的八个愿望
方法点拨：放飞想象的翅膀
第一场雪
方法点拨：要学会观察生活
玻璃是冰做成的
方法点拨：让日记成为一种学习途径
做个节俭的好孩子
方法点拨：好思想决定好品质作文
去北京图书大厦
方法点拨：经常逛书店能提升阅读兴趣
我爱天安门
方法点拨：旅行前先为写作做功课
纸会说话
方法点拨：用奇思妙想写出好文章
我的进步
方法点拨：每天只要进步一点点
可怕的长大
方法点拨：用日记记录心路历程
自己动手做瓷器
方法点拨：多参加实践活动能丰富写作内容
聪明核桃
方法点拨：给文章一双美丽的眼睛
春游
方法点拨：让孩子带着“任务”去游玩
我的家乡
方法点拨：写作文不要一气呵成
今天的风真大
方法点拨：学会多角度描写同一种事物
风筝寄托我心愿
方法点拨：作文源于生活，可以高于生活
“五·一”见闻
方法点拨：写游记的小窍门
可爱的小鸭子
方法点拨：观察事物要注意细节
四川地震了
方法点拨：引导孩子关注大事件
快乐的“六·一”
方法点拨：抓住重点，不及其余
女小孩儿
方法点拨：让孩子做个有心人
过端午节
方法点拨：把印象最深刻的写出来
心愿实现了
方法点拨：努力满足孩子的心愿
晨晨的两篇日记
方法点拨：文从字顺就能清晰明白
中篇 如何才能写好作文
夯实基础，进入实战阶段。提醒孩子多留心周围事物，增强习作自信心。能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣或印象最深的内容。有真情实感，思路比较清晰，语句通顺。作文有一定主题，思想健康向上。要求叙事具体，有一定层次。比较熟练地运用一些修辞手法，有意识地运用发挥标点符号的功能，学习修改习作中有明显错误的词句。
在实战阶段，我强调让孩子有意识地在习作中多用好词好句，积累引用名言警句、格言等，让孩子充分重视和认识语言的魅力，学以致用。学习一些基本写作技巧并在习作中运用体验。开始注重想象力的培养与强化训练，鼓励孩子讲故事，有意识地拓宽孩子的视野。希望孩子能了解并掌握一些具体的描写方法，进一步提高处理常见写作文时遇到问题的能力；提高阅读理解能力。
小狼犬
方法点拨：鼓励孩子讲故事
游清华园
方法点拨：出游时别忘带上笔和本儿
我的爸爸
方法点拨：用“发散思维”破解命题作文
我的弟弟
方法点拨：写自己最熟悉的人
升旗
方法点拨：用“过电影法”描写真实的生活
我生病了
方法点拨：人在生病时会更多愁善感
有色所
方法点拨：鼓励小学生多写幽默笑话故事
猪八戒吃西瓜
方法点拨：让每个孩子都成为童话大王
猫和老鼠
方法点拨：动物——通向孩子内心世界的桥梁
洋娃娃
方法点拨：强调多用好词好句、名言警句
可爱的小狗
方法点拨：好文章一定是修改出来的
坐火车
方法点拨：要让孩子从小见多识广
我最喜欢的动物——小狗
方法点拨：因为喜爱，所以爱写
逛地坛书市
方法点拨：大量阅读对提高写作能力很有益
不喜欢做作业
方法点拨：鼓励孩子通过日记写出心声
不想长大
方法点拨：多给孩子制造快乐的记忆
想象中的世界
方法点拨：不要小看“胡思乱想”
我想当发明家
方法点拨：如何培养想象力
《为中华之崛起而读书》读后感
方法点拨：读后感就是读后要多思多想
爱搞笑的新老师
方法点拨：从赵本山的“猪腰子脸”说起
夏天的夜晚
方法点拨：把自己当成一位大画家
信阳的冬天
方法点拨：向名家名篇学习
奶盒
方法点拨：学写作一定要做到“三勤”
《珍惜时间就是珍惜生命》读后感
方法点拨：为自己编写一本书
我的妈妈
方法点拨：每个人都应该写一写妈妈
学铺床
方法点拨：好文章从细节描写开始
小猴子过马路
方法点拨：“硬着头皮”也要写下去
可爱的点点
方法点拨：转不过来就“硬转”吧
献给妈妈的礼物
方法点拨：写文章归根到底离不开爱
奥林匹克公园的湖
方法点拨：学会用细节描写丰富文章内容
胜似亲人
方法点拨：如何积累好词好句
我的梦想
方法点拨：记下你的奇思妙想
我的第一个朋友
方法点拨：用真情实感去写“第一次”
荷叶
方法点拨：再谈“发散性思维的好处”
给奶奶的信
方法点拨：写信要平实，情感要真挚
我爱画画
方法点拨：得让孩子有自己的爱好
跳长绳比赛
方法点拨：“点面结合”写好集体活动
茉莉花
我家的小植物
方法点拨：培养生活情趣提高习作品味
我的爸爸
方法点拨：父母也是孩子眼中的素材
春节见闻
方法点拨：不要小看了流水账
天生爱跑步
方法点拨：作文开头要足够吸引人
一件快乐的事
方法点拨：画蛇添足与画龙点睛——谈谈如何结尾
小区的冬天
方法点拨：让孩子养成观察的习惯
一件快乐的事
方法点拨：要画龙点睛，不要画蛇添足
给老师的心里话
方法点拨：写作文就得“生动、真实、感人”
学滑板
方法点拨：如何写《学XXX》
我最喜爱的老师
方法点拨：允许孩子在语言上有创造发明
留住一桶水
方法点拨：学会参考别人的优秀作文
狗的舌头
方法点拨：写作文要做到不啰嗦
残酷的战争
方法点拨：看图作文的上溯和下延
约定
方法点拨：要先搞懂题意
顽强的小草
方法点拨：感悟生命可以提升习作质量
校长的鼓励
方法点拨：真诚的鼓励是无价的
我眼中的田园风光
方法点拨：没有亲历一样可以写
我的爸爸
方法点拨：横看成岭侧成峰——写文章要注意角度
下篇 功夫在诗外——让你提高写作水平
懂得写作是为了自我表达和与人交流。养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。能写简单的纪实和想象作文，能根据习作内容表达的需要分段表述。学写读书笔记和常见应用文。修改自己的习作，语句通顺、行款正确，书写规范整洁。
习作不再是一种痛苦负担，而是一种享受快乐的过程。这个时期对桐桐来讲我认为最重要的是巩固和提高，充分发挥她的积极主动性，不仅能达到文从字顺，还要讲究一些意境和思想高度，为进入中学后的深入学习铺平道路。
与小雨的对话
方法点拨：如何做一个合格的小记者
二十年后的故乡
方法点拨：提笔作文之前务必审清题
《中华传统文化》读后感
方法点拨：修改作文必须要注意
通过摄影基础知识来谈如何写好作文
万丈高楼平地起——扎实练好语文基本功
日记和作文不一样
一起读点儿人物传记
让孩子从寓言开始阅读
体悟意境有妙招儿
给家长的三十六条建议
学会说善意的谎言
致女儿：人生就是一场考试
致女儿：绝不埋怨
致女儿：贵在坚持
“惜字如金”是写好文章的法宝
学习写作的诀窍
用心写作与用脑修改
思想，思想，还是思想
让文字温暖人生
后记
院客座教授，文化学者，著名作家。
已出版长篇小说《石佛镇》（一、二部）、《血纸人》、《美人蹄》、《北京记者》等十余部畅销书，小小说集《因为有爱》2009年获冰心儿童图书奖，《桐桐的点点狗》获2010年《小说选刊》长篇小说大奖。作品多次获全国大赛一等奖，并被译介到英国、美国、法国、澳大利亚以及新加坡等
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自序
上篇 让孩子把话写顺溜
万丈高楼平地起，打好基础是前提。基础阶段对作文的教学要求：能初步读懂一幅或多幅画意，根据画面合理想象。一两句话内容，不特别要求具体，意思表达清楚即可。培养孩子写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
在基础阶段，我更着重培养孩子的写作兴趣，通过引导使她对日记有正确认识，消除因为不了解而产生的“作文恐惧症”，放下包袱轻装上阵。希望孩子逐步明白日记的种种神奇作用，提出“从一句话开始写日记”、“会说话就会写作文” 、“学会多用短句”等操作性很强的观点和方法。侧重亲身经历和几句话的口述笔录，让孩子轻松愉快地踏上习作之路。
今天，我很高兴
方法点拨：从一句话开始写日记
我出生了
方法点拨：从身边小事儿写起
寒假安排
方法点拨：写文章要讲究一定的格式
贴春联
方法点拨：多给孩子创造“亲身经历”机会
小飞人
方法点拨：把想说的话落实在纸上
小白兔
方法点拨：写作文前先念“放松经”
迎春花
方法点拨：莫去完成“不可能完成的任务”
我帮助了小妹妹
方法点拨：心情愉快写作更有效
正合适与看电视
方法点拨：做自己的历史记录官
生活小常识
方法点拨：日记日记随便记一记
倒霉的小肚肚
方法点拨：善于在小事中发现真爱
去美国迪士尼乐园
方法点拨：“多短少长”不犯错儿
语文节
方法点拨：描绘七彩斑斓的学校生活
快乐周末
方法点拨：人要喘气，文要分段
游泳土八路
方法点拨：有趣味有思想就是好文章
表叔来了
方法点拨：如何提高叙事能力
奥运小花苗
方法点拨：如何克服“作文恐惧症”
狗是我家小队长
方法点拨：抓住灵感的小尾巴
英语考试
方法点拨：通过日记学会自省
冬储大白菜
方法点拨：通过日记感受生活的脉搏
打羽毛球
方法点拨：欲扬先抑 欲擒故纵
买玩具
方法点拨：文章语言要朗朗上口
青海的学校
方法点拨：有爱心才能有好作文
我们家的口号
方法点拨：要善于捕捉生活中的闪光点
看电影《智人》
方法点拨：经典电影也是好教材
该死的作业
方法点拨：给作文留下反复修改的时间
棒棒糖
方法点拨：父母要和孩子一起写
嫦娥穿的是白衣服
方法点拨：“蹲下来”为孩子指路
捉爸爸
方法点拨：作文要多写有趣的事
王老师的话
方法点拨：“个人成长传记”是个好主意
我的八个愿望
方法点拨：放飞想象的翅膀
第一场雪
方法点拨：要学会观察生活
玻璃是冰做成的
方法点拨：让日记成为一种学习途径
做个节俭的好孩子
方法点拨：好思想决定好品质作文
去北京图书大厦
方法点拨：经常逛书店能提升阅读兴趣
我爱天安门
方法点拨：旅行前先为写作做功课
纸会说话
方法点拨：用奇思妙想写出好文章
我的进步
方法点拨：每天只要进步一点点
可怕的长大
方法点拨：用日记记录心路历程
自己动手做瓷器
方法点拨：多参加实践活动能丰富写作内容
聪明核桃
方法点拨：给文章一双美丽的眼睛
春游
方法点拨：让孩子带着“任务”去游玩
我的家乡
方法点拨：写作文不要一气呵成
今天的风真大
方法点拨：学会多角度描写同一种事物
风筝寄托我心愿
方法点拨：作文源于生活，可以高于生活
“五·一”见闻
方法点拨：写游记的小窍门
可爱的小鸭子
方法点拨：观察事物要注意细节
四川地震了
方法点拨：引导孩子关注大事件
快乐的“六·一”
方法点拨：抓住重点，不及其余
女小孩儿
方法点拨：让孩子做个有心人
过端午节
方法点拨：把印象最深刻的写出来
心愿实现了
方法点拨：努力满足孩子的心愿
晨晨的两篇日记
方法点拨：文从字顺就能清晰明白
中篇 如何才能写好作文
夯实基础，进入实战阶段。提醒孩子多留心周围事物，增强习作自信心。能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣或印象最深的内容。有真情实感，思路比较清晰，语句通顺。作文有一定主题，思想健康向上。要求叙事具体，有一定层次。比较熟练地运用一些修辞手法，有意识地运用发挥标点符号的功能，学习修改习作中有明显错误的词句。
在实战阶段，我强调让孩子有意识地在习作中多用好词好句，积累引用名言警句、格言等，让孩子充分重视和认识语言的魅力，学以致用。学习一些基本写作技巧并在习作中运用体验。开始注重想象力的培养与强化训练，鼓励孩子讲故事，有意识地拓宽孩子的视野。希望孩子能了解并掌握一些具体的描写方法，进一步提高处理常见写作文时遇到问题的能力；提高阅读理解能力。
小狼犬
方法点拨：鼓励孩子讲故事
游清华园
方法点拨：出游时别忘带上笔和本儿
我的爸爸
方法点拨：用“发散思维”破解命题作文
我的弟弟
方法点拨：写自己最熟悉的人
升旗
方法点拨：用“过电影法”描写真实的生活
我生病了
方法点拨：人在生病时会更多愁善感
有色所
方法点拨：鼓励小学生多写幽默笑话故事
猪八戒吃西瓜
方法点拨：让每个孩子都成为童话大王
猫和老鼠
方法点拨：动物——通向孩子内心世界的桥梁
洋娃娃
方法点拨：强调多用好词好句、名言警句
可爱的小狗
方法点拨：好文章一定是修改出来的
坐火车
方法点拨：要让孩子从小见多识广
我最喜欢的动物——小狗
方法点拨：因为喜爱，所以爱写
逛地坛书市
方法点拨：大量阅读对提高写作能力很有益
不喜欢做作业
方法点拨：鼓励孩子通过日记写出心声
不想长大
方法点拨：多给孩子制造快乐的记忆
想象中的世界
方法点拨：不要小看“胡思乱想”
我想当发明家
方法点拨：如何培养想象力
《为中华之崛起而读书》读后感
方法点拨：读后感就是读后要多思多想
爱搞笑的新老师
方法点拨：从赵本山的“猪腰子脸”说起
夏天的夜晚
方法点拨：把自己当成一位大画家
信阳的冬天
方法点拨：向名家名篇学习
奶盒
方法点拨：学写作一定要做到“三勤”
《珍惜时间就是珍惜生命》读后感
方法点拨：为自己编写一本书
我的妈妈
方法点拨：每个人都应该写一写妈妈
学铺床
方法点拨：好文章从细节描写开始
小猴子过马路
方法点拨：“硬着头皮”也要写下去
可爱的点点
方法点拨：转不过来就“硬转”吧
献给妈妈的礼物
方法点拨：写文章归根到底离不开爱
奥林匹克公园的湖
方法点拨：学会用细节描写丰富文章内容
胜似亲人
方法点拨：如何积累好词好句
我的梦想
方法点拨：记下你的奇思妙想
我的第一个朋友
方法点拨：用真情实感去写“第一次”
荷叶
方法点拨：再谈“发散性思维的好处”
给奶奶的信
方法点拨：写信要平实，情感要真挚
我爱画画
方法点拨：得让孩子有自己的爱好
跳长绳比赛
方法点拨：“点面结合”写好集体活动
茉莉花
我家的小植物
方法点拨：培养生活情趣提高习作品味
我的爸爸
方法点拨：父母也是孩子眼中的素材
春节见闻
方法点拨：不要小看了流水账
天生爱跑步
方法点拨：作文开头要足够吸引人
一件快乐的事
方法点拨：画蛇添足与画龙点睛——谈谈如何结尾
小区的冬天
方法点拨：让孩子养成观察的习惯
一件快乐的事
方法点拨：要画龙点睛，不要画蛇添足
给老师的心里话
方法点拨：写作文就得“生动、真实、感人”
学滑板
方法点拨：如何写《学XXX》
我最喜爱的老师
方法点拨：允许孩子在语言上有创造发明
留住一桶水
方法点拨：学会参考别人的优秀作文
狗的舌头
方法点拨：写作文要做到不罗嗦
残酷的战争
方法点拨：看图作文的上溯和下延
约定
方法点拨：要先搞懂题意
顽强的小草
方法点拨：感悟生命可以提升习作质量
校长的鼓励
方法点拨：真诚的鼓励是无价的
我眼中的田园风光
方法点拨：没有亲历一样可以写
我的爸爸
方法点拨：横看成岭侧成峰——写文章要注意角度
下篇 功夫在诗外——让你提高写作水平
懂得写作是为了自我表达和与人交流。养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。能写简单的纪实和想象作文，能根据习作内容表达的需要分段表述。学写读书笔记和常见应用文。修改自己的习作，语句通顺、行款正确，书写规范整洁。
习作不再是一种痛苦负担，而是一种享受快乐的过程。这个时期对桐桐来讲我认为最重要的是巩固和提高，充分发挥她的积极主动性，不仅能达到文从字顺，还要讲究一些意境和思想高度，为进入中学后的深入学习铺平道路。
与小雨的对话
方法点拨：如何做一个合格的小记者
二十年后的故乡
方法点拨：提笔作文之前务必审清题
《中华传统文化》读后感
方法点拨：修改作文必须要注意
通过摄影基础知识来谈如何写好作文
万丈高楼平地起——扎实练好语文基本功
日记和作文不一样
一起读点儿人物传记
让孩子从寓言开始阅读
体悟意境有妙招儿
给家长的三十六条建议
“惜字如金”是写好文章的法宝
让文字温暖人生
后记
