2022数学课程标准修订原则有哪些？

Question

如题所述

Answer 1

2022版数学课程标准修订原则不包括以学科知识为中心。

修订原则应坚持以核心素养为导向，落实立德树人根本任务，继承完善近年来数学课程改革取得的成果，切实解决数学课程改革中需要解决的问题，放眼世界研制中国特色数学课程标准。坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，充分体现马克思主义中国化要求。

坚持学生发展为本，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，充分反映学生的成长需要。坚持继承发展、改革创新，充分吸纳课程改革取得的宝贵经验和有效做法，与时俱进。坚持中国特色、世界眼光，扎根中国大地，总结中国经验，讲好中国故事，发挥中国特色教育的优势。

坚持以能力为重，把对学生学科能力的培养贯穿始终。除了数学学科核心素养，还强调培养学生正确价值观、必备品格和关键能力。坚持整体规划，在注重义务教育阶段数学课程内部有机衔接的同时，更加关注数学课程与科学课程。

坚持继承创新，在继承我国数学教育优良传统的基础上，不断推进课程创新和教学改革。坚持公平优质，通过合理规划课程内容与教学安排，切实保障每一位学生能达到课程标准所规定的数学素养水平。

数学课程标准的具体要求

知识与技能：学生应该掌握数学的基本概念、原理和算法，包括算术、代数、几何、概率与统计等方面。同时，学生应该能够运用所学知识解决实际问题，具备初步的数学思维能力和解决问题的能力。

过程与方法：学生应该通过参与数学活动，体验数学问题的探究过程和方法，培养自主探究、合作学习和发现问题的能力。同时，学生应该能够运用所学知识进行推理、判断和归纳，形成自己的数学思维和方法。