什么有个美丽的小岛,把湖水分成如下：
湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边叫日潭，南边叫月潭。小岛的周围有各种各样的鲜花，有红的、黄的、白的、紫的，真像个美丽的大花坛。在日潭和月潭里，有各种各样的鱼，有的在水里游来游去，有的在岛上跳来跳去。
天空中还有美丽的鸟儿，它们在岛上自由地飞翔。整个湖面被小岛分成了两半，左边是月潭，右边是日潭。两个潭里的水清澈见底，里面还有各种各样的鱼儿在游来游去。日潭和月潭之间有一座小桥，人们可以方便地往来于两个潭之间。
在湖的中央，有一座美丽的小岛，岛上长满了各种各样的鲜花，五颜六色，非常美丽。小岛的周围还有一圈柳树，它们像一道绿色的屏障，保护着小岛。小岛上有一些古老的建筑，这些建筑非常壮观，给人留下了深刻的印象。
岛上的居民非常友善，他们热情好客，乐于助人。在岛上，你可以品尝到各种美食，包括当地的海鲜和特色小吃。此外，小岛上还有许多历史悠久的景点和遗迹，如古老的寺庙、雕刻和壁画等。这些景点和遗迹见证了小岛的悠久历史和丰富的文化底蕴。
在日潭和月潭中，你可以进行各种水上活动，如划船、钓鱼和游泳等。而在小岛上，你可以享受漫步在美丽的花园中，或者在海滩上晒太阳。在这里，你可以感受到大自然的美丽和宁静。
当夜幕降临时，小岛上的灯光闪烁，照亮了整个湖面。在月光下的小岛，更显得神秘而美丽。这真是一个令人向往的地方！当夜幕降临时，小岛上的灯光闪烁，照亮了整个湖面。在月光下的小岛，更显得神秘而美丽。这真是一个令人向往的地方！在小岛上，夜晚是宁静的，是温暖的，也是神秘的。
月光洒在湖面上，照亮了整个湖面，也照亮了小岛上的每一个角落。漫步在月光下的小岛，仿佛置身于一个梦幻的世界中。微风轻轻吹过，柳树摇曳，发出沙沙的声音，如同自然的交响乐。
湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半,北边像,叫日潭南边像,叫月潭。
《日月潭》是人教版二年级上册语文教科书第10课的课文，作者是吴壮达，朗读者是陈亮。
课文首先介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光，接着介绍了日月潭名称的来历，然后描绘了它在晨午时分、晴雨天气的不同情状，展示了日月潭的景色特点，表达了作者对日月潭的由衷赞美。
课文原文
①日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
②日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半。北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
③清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
④中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨， [9] 日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
⑤日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
课文解析
这是一篇写景的短文，描绘了我国宝岛台湾著名的风景区--日月潭。日月潭是台湾省的一个大湖。那里风景优美、气候宜人，是旅游度假的好去处。作者从不同方面介绍了日月潭的瑰丽风景，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。
课文共有五个自然段，依次介绍了日月潭的环境、形状、以及清晨、中午、雨天的景色。在这样的对比中，感受到日月潭不同时间、不同天气给人们带来的不同美感。最后一个自然段概括了全文，赞美日月潭风光秀丽、是旅游胜地。
本文文质兼美，五个短小的自然段生动和谐地展现了日月潭的迷人风姿。风姿教学中我主要通过情境促读，读中悟情的教学方法引导学生对景之美、文之美的品味，激起学生对日月潭及台湾宝岛的热爱之情。