夸美纽斯对于现代学校教育有什么意义吗?

如题所述

夸美纽斯的学校管理中班级授课制最具有意义。

夸美纽斯是班级授课制理论的创立者。班级教学的显著特征是多、快、好、省,它能适应普及教育的需要。尤其是在教师不足的情况下,其优越性更是个别教学无法比拟的。为每个班级制订统一的教学计划,编写统一的教材。

主要内容有:根据儿童年龄及知识水平分成不同班级,作为教学的组织单元,每个班级一个教室,由一个教师对一个班的学生同时授课;把全班学生分成若干小组,每组10人,委托一个优秀学生做十人组长,协助教师管理学生,考查学业。

优点与缺点:

一、优点:

1、班级授课制提高了教学效率,扩大了教育对象,有利于普及教育。

2、教师面对众多的学生,工作兴趣大增,工作热情高涨,从而能够促进学生学习的积极性。

3、在学生方面,一大群的同窗在一起,可以互相激励,互相帮助,促进学生集体的形成,也为学校教学管理的制度化、标准化提供了可能。

4、规定统一的作息时间,使每年、每月、每日、每时的教学都有计划地进行。

二、缺点:

过分夸大了其作用,忽视了班级人数过多对教学任务完成质量的影响。

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