以拥有为话题写一篇600字的作文

Question

急、急、急、

Answer 1

拥有阳光 我不喜欢被乌云遮盖了的天空，灰蒙蒙的，没有一点光彩，似乎想把人们心中的压抑和沉闷都释放出来。 我最喜欢春天的阳光，因为这时候的阳光是最有活力的，并且把这种活力传播给了大地，一切看上去都是那么的有生机：阳光铺在草坪上，溅起一片孩子们的笑声；阳光洒在树叶间，透过稀疏的绿叶的点点缝隙中折射出的星星般的阳光令我陶醉；阳光折射在湖面上，沉寂了一个冬天的湖水好似被这暖意给唤醒了，呼的一下有了生机，波光粼粼的湖面刺的人睁不开眼睛。我还喜欢在傍晚，跑到阳台上，望着远方渐渐下落的太阳，晚霞的红光映在我的脸上，这个时候的阳光才是最美、最真实的。 那一个午后的阳光令我至今都无法忘怀。 高二时，我们的班主任是一个很严厉的老师，从来不笑，总之在我们面前她是绝对不会笑的。还记得当她第一天走进我们教室的时候，我们这个号称是全校最调皮捣蛋的班级被她满脸的严肃给怔住了，竟一时间都说不出话来，就连班里平时的几个活跃分子，也变成了“哑巴”。就因为这个，我们这个班只有在她手中才会变得听话，使得校长一直都不敢给我们换班主任。在她的课上，每个人的一举一动都逃不过她的眼睛，于是我们经常怀疑班主任是不是背后也有眼睛。也许是因为在她的课上压抑的太久，我们的淘气都发挥在了其他老师的课上，当然每当没人听课时，这些老师就会搬救兵般地去找班主任，而当我们一看到那张从来不笑的脸，班里就会马上恢复安静，比校长来还管用。 在一个懒洋洋的午后，同学们都想打瞌睡，但因为是班主任的课，所以没人敢这样做。这节课我们上的是一篇关于微笑的课文。看一眼班主任那张神经紧绷的脸，我们实在是想不出微笑的样子，这时不知是哪个胆子大的同学喊了一声：“老师你笑笑给我们看看吧！”全班鸦雀无声，我们都紧张的看着班主任。为了让我们更好的理解课文，慢慢地，班主任的嘴角微微上扬，淡淡地笑了。窗外阳光洒进教室，洒在我们的身上，这笑容好似冬日的阳光洒进了我们的心扉，暖意绵绵。我坚信，在那一刻，我是真正的拥有了阳光。 转眼，已经过去了五年，想起那个午后，心中还是会泛起丝丝暖意。 拾起阳光的碎片，让我们拥有阳光。

Answer 2

拥有亲情
是什么让我们在自己的人生途中游刃有余的挥斥方遒？
是什么让我们在短暂的人生中永远保持快乐的心情？
是什么让我们在灯红酒绿的世界里保持一颗永远向上的心？
......
是亲情。不知道大家是否有同感？我们从流飘荡，遇山开路
遇水搭桥；在自己奋斗的历程中我们的意气风发，兴高采烈的展望未来。
正因为有亲人的支持和鼓励，才有了我们奋斗的动力。正如一位朋友说的那样，从妈妈的叨唠中听出了爱意，从爸爸的沉默中看出了企盼，从老师的眼睛里想到了奋斗，从亲人的鼓励中知道了责任......或许，再过几十天，我们就要进入社会，或者是上了大学。不论是身在异乡为异容，还是流浪四方，浪迹天涯。亲情总是我们的避风港。“露从今夜白，月是故乡明。”在我们的心里，亲情是最温暖的。它给我们的不仅仅是鼓励和支持，更重要的是让我知道了什么是爱！
也许，亲情是一种声音。在我们劳累时，它给我们舒活筋骨，让我们全身舒适；在我们悲观时，它给我们鼓气，手牵手的把我们从失败的阴影中拉出来；在我们奋进时，它给我们加油，为我们呐喊助威，为我们取得某种成绩而欢喜流泪......这就是亲情。从这种声音中，我们知道了爱。这种亲情让我们感动不已，这种亲情让我们泪流满面。从亲情之中，我们知道了一种责任，为了让我们不再持续在太阳下挥汗如雨，我们要有鹰的斗志，水的生机和活力！
我很倾佩布洛克明智的选择，“我不想等将来回首往事对除了钱以外什么也没有。”的确如此，金钱可以买到朋友，却不能买到亲情，不是么？拥有亲情的人是幸福的，它是你在寒冷时苦苦盼望的火焰；它是你心烦意乱时久久追寻的甘露；它是你在孤立无援时焦急等待的救兵......
这种亲情，让我们魂牵梦萦；这种亲情，让我们感动得无地从容。拥有了亲情，就拥有了奋斗的动力，拥有了亲情，让我们保持了永远向上了心，拥有了亲情，让我们永远地快乐，永远快乐的追逐着生命中火红的太阳！