各个国家幼儿园数学的教育标准, 内容,差异

如题所述

1、美国幼儿园教育内容

美国学前教育的内容主要包括身体、认知、情感、社会性、审美等方面。(1) 身体方面教育内容主要包括:培养儿童活动的技巧;保持身体平衡;形成儿童的节奏感与时间概念;加强儿童对身体及空间的意识;使儿童学会消除疲劳;对儿童进行安全教育和性教育。(2) 认知发展教育内容主要包括:指导儿童通过感官探索发展好奇心和求知欲;鼓励儿童提出问题,对事物进行比较、推理,找出事物之间的关系;帮助儿童获得关于数的概念,进行语言教育和创造教育。(3) 情感培养教育内容包括帮助儿童习惯与家人分离、与教师建立基本的信赖关系;引导儿童了解自己的情绪,学会处理情绪问题;指导儿童学会理解别人的感情,建立同情心;维护儿童的心理健康。(4) 社会性发展的内容包括了解自己及家庭、社区文化,培养民族自豪感;学会乐于助人,与人和睦相处等。

儿童美感培养的主要内容包括帮助儿童认识周围环境的美,引导儿童欣赏音乐的美;引导儿童感受舞蹈和绘画的乐趣,培养儿童创造美的能力;通过各种艺术活动发展儿童表现美的能力。

(美国幼儿园教学)

2、英国幼儿园教育内容

英国3~5岁儿童的课程指南分为六个领域(1)个性、社会性和情感的发展(2)交流、语言和读写;(3)数学发展;(4)认识和理解周围世界;(5)身体发展;(6)创造性发展,在这六个领域中,所有的内容均是通过幼儿大量的感知、探索、操作活动完成。

(英国幼儿园教学)

3、法国幼儿园教育内容

法国幼儿园教育的内容主要包括体育活动、艺术活动、交往活动、科技活动。法国幼儿园教育很注重保教结合,幼儿园教育内容有(1)语言:口语和早期书面语言;(2)共同生活:培养孩子的交往能力;(3)发现世界:包括发现生命世界、物质世界和时间空间等;(4)体育和艺术教育。幼儿园教育强调结构化而非系统化的学习,按照活动领域安排教育内容。

(法国幼儿园的美术活动)

4、德国幼儿园教育内容

德国幼儿园教育的活动主要包括游戏活动、主题活动、区域活动、社会活动、训练活动。幼儿园教育内容是(1)向儿童介绍身体的基本知识,促进身体的生长发育,照顾好儿童的生活;(2)使儿童认识大自然、大社会,熟悉周围生活,激发好奇心;(3)培养儿童的思维能力、表现能力及主动性和独立性;(4)丰富儿童的想象力。

(德国幼儿从大自然中学习知识)

5、马来西亚幼儿园教育内容

马来西亚幼儿园设置课程主要有四类:一是生活课程,以幼儿的社会生活为基础,教师可以自由地选择教育内容和教育方法。二是学习准备课程,以幼儿的未来学习作准备,重视向幼儿传授拼读、写作、数学、绘画、手工、演讲等方面的知识和技能。三是发展课程,以幼儿发展为基础,注重寓教于乐,让幼儿在轻松愉快的气氛中生动活泼地学习。四是学习课程,让幼儿在正规、严肃的氛围中接受读、写、算的教育,每天给儿童布置家庭作业,每周、每个月对幼儿进行考试。目前,马来西亚幼教专家建议要在全国建立统一的学前教育课程标准,确立教育内容、手段、途径和方法。
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