现在老师好当吗？如果你就这个问题去采访老师，只怕十之八九的老师会告诉你，现在老师不好干。不仅是说初出茅庐的新老师不好干，几十年教龄的老教师都会觉得，干了几十年，越来越不会教书了，在教学和班级管理中进之一分，不行，退之一分，不可。老师犹如在钢丝上跳舞，在教学工作，班级管理中寻找那个恰恰好的平衡状态，那个区间。可是，哪里有那么多恰到好处呢？恰到好处的标准在哪里呢？谁都不知道，也许你认为恰到好处了，家长不这样认为，领导不这样认为，那就可能导致你一世英名毁于一旦。
最近在网上看到一个不是笑话的笑话，有家长向教育主管部门投诉老师讲课太有激情，让他们家小孩受到惊吓，要求老师，学校对此负责；在网上类似的让人哭笑不得的奇葩投诉也屡见不鲜，有因为老师开窗透气投诉导致其孩子感冒的，有投诉老师把课堂上睡觉的学生叫醒，影响孩子发育的……
不由得想到以前的一篇网络文章《困在厕所的老师》，一日老师正在讲课，一学生要求上厕所，老师觉得影响课堂秩序，不准。孩子尿于裤中。家长投诉：老师违反人权，剥夺孩子基本权利，严惩！不几日，上课时间，又一学生要求上厕所，老师允许，不料学生厕所滑到受伤，家长告状称：老师上课期间没尽到监管义务，严惩！又几日，又有学生上课要求上厕所，老师陪同前往，结果教室学生打闹受伤，家长声讨：老师擅离岗位，导致严重后果，必须严惩！过了几天，学生再次上课期间要求上厕所，老师没办法，到全体学生一起去，家长顿时沸腾：老师玩忽职守，严惩不贷！
虽然这只是个笑话，但是，何尝不是老师的在教学中碰到问题的缩影呢？讲课声音太大了，太有激情了，家长投诉惊吓到学生；太小了，毫无激情，家长肯定要说老师没水平，教学能力不行。开窗透气有家长投诉，不开窗空气质量不好，引发流行性疾病，家长们会不会投诉呢？
我们这边有个中学老师，因为上课期间学生玩手机，收缴了学生的手机，引起学生试图跳楼，被严肃处理，调离岗位。接任老师几天后又因为没及时制止学生上课玩手机游戏，课堂纪律混乱被投诉，扣发绩效工资。
所以，很多老师现在越来越不知道怎样做教育了，管还是不管？管到什么程度？什么样的管理方式是允许的，太严格不行，太松弛也不行。很多老师都在思考，是什么导致了老师这样的进退两难？我想大概有三方面的原因：首先，家长个性的觉醒，现在家长素质越来越高，对教育都有自己的理解，对老师的教育方式产生质疑，希望老师按照自己的教育思路进行教学活动。所以有老师戏称以前是老师教学生，现在是家长教老师。在家长眼里，自己的孩子是唯一的，是手心里的宝，理应受到老是更多的关注，而在老师眼里，每个孩子都只是普通的教育对象，一视同仁，由此引发的家校矛盾。
其次，媒体的推波助澜，媒体比较热衷传播老师的负面新闻，以博取流量，眼球。造成社会对老师的误解，把个例当做普遍事例，对教师队伍失去信心，一旦老师教育方法出现了他们认为不妥的时候，就会联想到负面的新闻，激化矛盾。最后，是教育主管部门对老师的处理越来越“坚决”，一旦出现家校矛盾，不分青红皂白，先处理学校，老师，平息舆论。以上种种，导致家长越来越牛，老师越来越怂，孩子越来越难教，“熊孩子”越来越多。
笔者认为，立法保障老师的教育惩戒权是当务之急，让老师明确知道什么样的措施是可以的，什么样的措施是不被允许的。让老师不再进退两难，让老师明确自己的教育权利，应用于自己的日常工作中，不再对“熊孩子”只能听之任之，束手无策！
教师越来越难当，的确是不争的事实，也是当下社会发展的产物。分析原因无外乎社会和家庭，各方面的综合因素导致：
一、社会飞速发展，各种复杂因素叠加，对老师的不信任和不尊重在增加。
不同于80后、90后的时代，现在的学生都是00后、10后，在家娇生惯养，都是父母的“掌上明珠”，还有独生子女居多，使得在这种环境中成长起来的孩子，基本都以自己为中心，极其难以管教。如果加上青春期，那么学生的情绪波动更大，更容易产生叛逆心理。有些学生在受到老师管教后心生怨恨，可能会与老师发生冲突，对老师进行打击报复。这对老师对班级和个人的管教都造成了不小的压力。一旦出现问题，追责与问责下，受伤的往往是老师这一“弱势”群体。
二、社会要求提高，教师工作量更大，工作内容更复杂。
如今，社会对教师有着太高的师德要求，把教师放在教书育人楷模的道德制高点上，而不是一个职业的位置。经过媒体和网络的放大，老师们的一言一行都受到了广泛的关注，社会对老师的要求越来高，有所失误不慎就会遭到“曝光”，老师们在教育问题方面的新闻中，常常成为网友们千夫所指的对象。与此同时老师的工作量越来越大，特别是班主任工作特别辛苦，工作连轴转，每天闲不住，不是在班里，就是去班里的路上。时间上基本上是白加黑，周一到周五，外加管理周末两天。这种一刻不得闲的日子，使得班主任很难在工作与生活寻求平衡。特别是低年级学生，需要照顾他们的方方面面，真的是心身疲惫。另外就是工作琐碎，各种下派的任务，不是打卡就是截图，各种填表准备资料。
因为现在的老师压力很大，而且还要学会各方面的技能，也就是所谓的多才多艺，加上现在的学生平时都是娇生惯养，而且到学校也不一定听话，所以对于老师并不好当。
另一个方面就是薪水的问题，因为老师的工资并不是很高，而且还要熬夜批改作业。所以说老师也算是比较辛苦的行业。还要考虑到班级的成绩，总体来说，老师的职业还是有着一定的压力。
近几年，老师越来越难当了。原因如下：
一、工作量大
教育改革的不断深入和受欢迎以及外界对学校教育的重视，都促使学校对老师的要求不断攀升，老师们需要完成更多的课程和各种教育活动，以满足学校的要求，劳动强度不断提高。
二、竞争加剧
由于老师的工资水平一直不高，考试结果已成为老师的评价标准，老师们也会通过提高学生成绩来提高自己的收入和职位，所以他们会投入更多的时间和精力来备课和督促学生，以满足学校要求。
三、师德沦丧
许多老师从尊师重教育转向依靠高考分数评价学生，不断地激励学生，只顾追求教学效果，而忽略了培养学生的道德修养，老师的师德水平也有所沦丧。因此，我们应该加强对老师的重视，让老师们能够在良好的环境中工作，尊重老师、增加老师的收入，重视老师的师德和教育，促进老师的发展，使老师更容易当。
其一，社会对老师的要求极其严格且极其高规格。几乎达到“完人”境界。
其二，家长对老师有无限要求，而老师本身承担着无限责任。
其三，社会对老师信任度降到了比较低的程度。
其四，社会，家庭和学校在教育上并没有高度一致，还存在着明显的差异，尤其是教育的不对称和错位，更是增加了教育的难度。
其五，时代进步，世界多元化发展，导致学生涉猎广泛，来自各个方面的影响复杂且多样，当然，就给老师教育增加了困难。
其六，学生在学习上与娱乐上，尤其对游戏与手机的依赖，导致教育难度异常加大。
其七，各个方面的学习压力，导致学生情绪、情感及其心理问题也非常突出，严重影响了孩子的成长，老师教育上有了极大的挑战。
就目前学生来讲，对自己情绪管理存在比较大的问题，从小在家庭教育上也有一些不足，导致，在学校学习期间，容易发生许多突发事件，甚至对生命认知严重确失，尤其是在人格品性上的滋养不够，思想品德好意识境界不够，导致问题多多，老师整天难于应付，给工作带来无限困难。
所以，现在的老师比以往任何时候都要难当，必须要有全面的综合素养和极强的工作能力，更要有一颗圣洁的灵魂，有一颗致力于教育事业的执着追求！本回答被网友采纳