辩论赛，我们是讨论网络弊与利。我们是反方，网络不好。求一辩二辩三辩的台词。最好公辩语言具有攻击性。

Question

求速度。
汗
我们论题变成选择与努力了、我们是努力更重要。求解答。你们辛苦了。

Answer 1

网络，一个科技发展的产物，也是信息时代的标志。作为我们中学生，理所应当对其进行追求、探索。} 这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的表少年的青睐。} 但又有许多人认为中学生上网弊大于利，的确网络是一个复杂的东西，它的内部充满各种信息，像反动、暴力、黄色，这类鱼龙混杂的东西太多了，我们中学生自主能力有限，实在难以抵御网络惊人的吸引力。} 但网络是一个新生事物，的确中学生的自制力和网络的吸引力，可以说两者根本是无法匹敌的。网络的吸引力是无穷的，而中学生的自制力是有限的。据联合国教科文组织的不完全统计，以学习为主要目的上网的中学生，美国占总数的20%，英国为15%，中国仅仅为2%。这惊人的对比，恰如其分地说明了中学生的自制力不如网络的吸引力，。它好象刚出生的婴儿，终究是需要细心的扶持的，在正确的教育、指导下，长大成人，建设国家、作出贡献。但偌是像现在这样，抑制了学生上网，不就好象将这婴儿杀死在摇篮里吗？中学生上网的人数很多，部分人受到不良影响，这正说明了是否受到不良影响取决于自身的素质与意志。俗话说得好：“人正不怕影子歪。”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的网络传播的意志，自然也就不会受到其影响了。}利弊的区别在于你如何运用它，以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打电子游戏，不分昼夜，肯定是弊。如果用于学习：利大于弊。如果用于聊天、游戏：弊大于利。}

Answer 2

或许大多人会以为，人生就是选择题，选对了，就赢了。但是，人，又从何知道，什么时候需要选择，该选什么。
相对于多结果、未知的选择，努力，应该更显明确。
努力是一个过程，而选择只是前提。选择了其中一项，并不代表就结束了。无论选择什么，都是需要努力的。
一直原地不动，选择是不会自己上门的。
人很多时候都是被迫选择的，选择对于他们而言根本无意义。只有努力，是主观选择的。
至于例子，那些被迫努力而成功的、那些在自己不喜欢的领域成功的大多都可以用。

台词什么的，楼主不要幻想太多了，尽量口语化应该会更好。准备一些必须的就好了，情况总是在改变，要提前将整个流程想象出来没那么容易。本回答被提问者采纳

Answer 3

网络不好的有：会上瘾（部分人，不完全是）有些正在读书的小、中学生一旦对网络上瘾了就相当于毁了，还有长期做在电脑面前的人缺少运动，容易得颈椎病，对眼睛也不好， 再有网络也是个凶险地带，很对不法分子就利用网络进行各种的诈骗，盗窃……等等很多，实在说不完