第1个回答 2022-08-31
我觉得应该按他年龄来上会比较好（也就是小小班）。因为这样循序渐进的学习，小孩学起来会比较轻松而且对孩子的自信心来讲也有帮助。因为小小班的时候你已经很少上幼儿园，而 现在上的又是小班的下册，小班其他小朋友已经有了上学期的学习基础和学习习惯，而他现在进入这个集体会很吃力，因为那他要熟悉老师和小朋友，还要熟悉小班的学习环境，再者他还要学习他不太懂的知识（因为没有上学期的基础），如果小班或者其他班级重读一年，孩子对第二年学习的知识不感兴趣（因为他学过，半只不解的那种），这样对孩子学习兴趣和学习习惯的培养都不利。这只是本人个人的一些见解。
第2个回答 2022-08-31
我觉得应该按他年龄来上会比较好（也就是小小班）。因为这样循序渐进的学习，小孩学起来会比较轻松而且对孩子的自信心来讲也有帮助。因为小小班的时候你已经很少上幼儿园，而 现在上的又是小班的下册，小班其他小朋友已经有了上学期的学习基础和学习习惯，而他现在进入这个集体会很吃力，因为那他要熟悉老师和小朋友，还要熟悉小班的学习环境，再者他还要学习他不太懂的知识（因为没有上学期的基础），如果小班或者其他班级重读一年，孩子对第二年学习的知识不感兴趣（因为他学过，半只不解的那种），这样对孩子学习兴趣和学习习惯的培养都不利。这只是本人个人的一些见解。
第3个回答 2022-08-29
说一下我的切身体会，女儿上的是公办幼儿园，公办幼儿园是不允许提前教育的。别的孩子都开始算20-100加减时，我家还在掰手指算10以内的加减。别的孩子背30.40首古诗时，我家还在捣腾我私下教的那10首。因为我觉得小盆友不痴不傻，肯定能学会认字和加减乘除。提早学会，上课容易不听讲。后来我发现，这个应该根据孩子的性格来决定。我家女儿胆小，内向，理科思维不是很好。适度的提前教学有助于增强她的自信，她在上课会积极举手发言，得到老师表扬后，会更喜欢这么课，更用心去学。在举一个盆友家孩子的例子，男孩，活泼好动，思维迅速。她提早一年给孩子上了各种幼小衔接。大班时5分钟做完100道 100以内的加减。上了小学后因为上课调皮捣蛋天天请家长，盆友问孩子为什么上课不听？孩子说都是我会的，没必要再听了。我每个问题最快解答出来，举手老师不请我，我直接说出答案，老师又批评我。所以我觉得可以根据每个孩子都性格和能力因材施教，但是提早一年开始学习，个人觉得没有必要（英语除外）。可以在幼升小的暑假给孩子报个拼音，逻辑数学班上上。一来给孩子预习将要学习的知识，二来让孩子熟悉小学的上课模式，养成好的课堂纪律。三、阅读是非常重要的，以后的作文一般都要靠大量的阅读和积累，幼儿园可以带着孩子进行大量的阅读。
第4个回答 2022-05-10
虽然幼儿园是孩子最快乐的地方，但是也没必要多上一年，顺其自然，不要给自己太多的压力