其俗的教化功能是指民俗对个人的行为方式的教育和潜移默化作用，民族的规范功能是指民俗对社会成员的行为方式所具有的约束和控制作用，
民俗文化是社会生活中，普遍存在而又隐藏不漏的社会规范，是与所有人感情最亲近，行为最贴近的特殊教育方式。民俗文化对社会有着极大的控制力，调节力和规范力，其教育功能不容忽视，民俗单负责对国民的教育功能，甚至在某种程度上会超越正统文化的作用，可使人产生强烈的文化自豪感。
社会规范包括法律，纪律，道德，民俗四个层次，其中最早约束最广的就是民俗法律，源于民俗中的“乡规民约”等习惯法规
先秦时期所说的“失礼则入刑”即是此意，换言之，民俗通过自身所具有的不成文的规矩属性，对其流行范围内的群体成员的行为和意识进行约束，通过对社会各种关系和行为及意识进行规范，以维护这种民俗所流行区域内民众的群体利益，可以说，民俗文化就像
无形的手，悄无声息的支配和调节着人们的行为。