小学四年级的学生在做数学解决问题题目时，一般要几个步骤？用文字表达出来

如题所述

举报该问题

推荐答案 2015-12-15

一，审题
二，列出已知，未知
三，搜索所学知识，探寻方法
四，列出式子
五，解答

温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考

当前网址：http://55.wendadaohang.com/zd/Q8Fe44LLGFGRFFRc4c.html

相似回答

如何做小学数学应用题答：(一)运用直观媒体,理解应用题的题意,从当前教学中反映的问题来看,应注意读题和直观媒体紧密结合,依题解题,读题要加强。不能一字一字地读,也不要只读一遍。要读出停顿。如按标点符号停顿;按句子成分停顿;按内容的逻辑停顿。可多读几遍,在读的过程中使用直观媒体,帮助学生理解题内容,操作时可把一句句话和媒体正确...

在做数学运用策略解决问题时,一般步骤是什么?答：例：体育课上练习拍皮球，四（2）班有44位同学，每人需要一个球。班干部在课前帮同学们去运皮球。体育室有4个大框和2个小筐，正好装完44个皮球且每个筐都装满。每个大筐比小筐能多装2个皮球。每个小筐和大筐各能装几个皮球？分析：运用替换的策略，可以把4个大筐替换为4个小筐，则4+2=6...

小学应用题解答技巧是什么?答：先选择两个已知数量，提出可以解答的问题，然后把所求出的数量作为新的已知条件，与其它的已知条件搭配，再提出可以解答的问题，这样逐步推导，直到求出所要求的结果为止。这就是综合法。在运用综合法的过程中，把应用题的已知条件分解成可以依次解答的几个简单应用题。网例1.一个养鸡场一月份运出 1...

谁知道总结小学数学教学中如何解决问题的方法和要领答：3、分解策略。任何复杂的应用题都是由简单题复合而成的，只要能找出复杂问题中各简单问题的联系方式，问题就迎刀解。4、数形结合策略。用图形表示题中量与量之关系，可以达到化繁为简、化难为易的目的。一般的解题策略主要有以下五个方面：1、收集条件和问题的能力。学生清楚地表述一道题的已知条件...

如何上好小学数学中"解决问题"的教学答：让学生说说为什么要两步计算。在提出问题、比较问题的过程中,学生不仅强化了两步解决问题的结构,而且对解决问题教学中数量关系的选择有了初步的定位。教师最后出示相关资讯,学生终于顺利猜出红盒子里的硬币个数。只有学生自己主动提出问题,主体作用才能得以真正的发挥,才能体现自主探究发现。因此,教师要随时注意挖掘教材...

大家正在搜

小学四年级上册数学应用题小学四年级数学题小学三年级数学应用题小学4年级数学应用题小学四年级数学计算题小学一年级数学题小学教材全解-四年级数学上小学二年级数学题小学四年级下数学辅导

如何提高小学生数学读题解题能力

四年级下册数学应用题100道！有的快啊！100道！

四年级下册解决问题及答案

如何上好小学数学中"解决问题"的教学

数学亮点激活四年级上册解决问题的一般步骤先什么再什么最后请问...

四年级数学解决问题(答案)急

小学数学题怎么才能找到合适的答案呢

怎样解决小学数学应用题