一、深化教学改革,提高办学质量。
根据学生特点和职业教育教学规律,深化教学改革。开学初,学校制定课改方案,积极组织落实,通过集体备课、听课、备课等教研活动,实行“先学后教,当堂训练” 的教学模式,取得了良好的教学效果。加强教学管理、创新评价机制、严格考核制度,狠抓毕业生。为了强化师资队伍建设,学校创造条件,派专业课教师赴外地参加国家级骨干教师培训,转变教学观念、创新办学模式、改进教学方式、提高教学水 平,增强学校吸引力。
二、加强德育工作力度,培养学生良好行为习惯。
开学伊始,明确指出德育工作的重点是学生行为习惯养成教育,学校结合实际,制定细则,组织实施,从学生的日常行为规范抓起,把学生养成教育作为考核班级管理工作的重要指标。同时,利用黑板报、墙报宣传养成教育的内容和重要性,通过大课间操、文化艺术节、歌咏体操比赛等活动,丰富校园文化生活,营造良好育人环境。促进教风、学风的根本好转。
三、加强综治安全工作,建设平安校园。
学校由政教处牵头,依据上级要求制定安全应急预案,组织学生进行重大自然灾害、消防安全应急模拟演练。排查隐患、加强巡逻。同时组织班主任利用周会进行安全教育,提高师生的安全防范意识,确保了良好 的教学环境。
四、加大招生宣传力度,增强中职教育的吸引力 。
在招生工作的基础上,制定方案,完善制度,狠抓落实,深入到基层中学宣传免费、助学、就业等职教政策。通过电视广告、宣传车、招生简章等扩大宣传。
五、推进联合办学,强化服务功能。
六、争取资金投入,改善办学环境 。
县委、政府对县级职教中心的建设十分重视,相关领导多次到学校视察工作,商议县级职教中心的新建问题,并为学校争取 巨额的修建资金。学校开源节流,积累资金,加大学校基础设施建设力度,让师生有一个安全、舒适的教学环境。
七、坚持民主治校,规范办学行为。
学校一贯坚持民主治校,以人为本的办学方针,对涉及学校的重大决策,必须经过集体讨论、民主决定,促进学校办学行为的日益规范。学校收费严格按照国家政策标准,在落实国家助学、 免费两大政策上,严格执行,足额发放。通过民主治校,规范办学行为,调动了教职工的工作积极性,提高了学校的办学水平。