师生恋为什么后来不爱了

Question

如题所述

Answer 1

师生恋难以善终，原因有五：

一、少男少女在求学时期的思想和情感尚处于幼稚不成熟的阶段，接触的异性也非常有限，容易对身边成熟的异性产生依恋，所谓近水楼台先得月，等他们有了更广阔的天地，见多识广了，便会立即离开当初狭小的空间，所谓初恋的时候我们不懂爱情，等懂了，便会另谋高枝远走他乡了。

二、加之学生对老师的形象全是从课堂上得到的印象，无法真正了解老师在生活另一面的背景、性格，学生对老师的性幻想、崇拜多于喜爱，师生恋多是冲动盲目的结果。时日渐增，随着年龄及思想的成熟，这段恋情便往往容易中止。

三、师生恋中的老师多半是已经有家室的人，因年龄悬殊及职业道德的原因，社会舆论令身处其中的人倍感压力，学生会被周围人误解，老师容易被人指责，多从角色的“不光彩”势必影响两人关系的继续发展。

四、关系的不纯洁性导致无法长久。现在有些学生完全是出于自身前途和利益的考虑献身或委身于老师的，因为老师在某些方面掌握了他们现阶段的命运，一旦利用与被利用的关系结束，恋情也就自然终止。

五、不少中年的老师与学生发生性关系，不是从爱情的角度出发，多是从身体的欲望出发，把“性福”指数作为了追求目标，一旦游戏玩腻了，自然也就结束了，而且倘若一方走火入魔便极可能两败俱伤。

自古以来，有句俗语：“一日为师，终生为父”，足见师生情谊本因是学生对老师很尊敬，感激，老师为人师表，爱生如子的疼爱之情互为交融，所以很美，很动人。曾经有无数师生间动人情谊的美好故事在社会上流传，这才是社会的主流和正能量。

如果你的心灵深处也曾产生或正在产生对老师的崇敬、倾慕，那么请你好好珍惜这份感情，不要用非分的欲念和失误的行为去玷污它。一旦师生情谊变为师生恋或越轨行为，就失了它的美好与纯洁，也势必多一个案例，用事实再次证明“师生恋”都是不长久的。

Answer 2

师生恋一般来说存在着年龄的差距，那个时候学生对老师只是崇拜，并不是爱，因为他们也可能根本不知道什么是爱。而一旦进入婚姻生活，他们就知道什么是爱情了和自己的理想不符合，所以后来都不爱了，也许这是一种崇拜，一种尊敬罢了，根本不是一种爱。所以学生时代还是不建议谈恋爱毕竟都不成熟。嗯，认知扩大了，年龄长了，工作稳定了，再谈恋爱也不迟啊。

Answer 3

师生恋本来就是奇葩，师生之间年龄肯定相差甚远，有的违背道德，俗话说得好师徒如父子，你怎么能对自己的学生下手呢，刚开始就是一个错误，所以后来就不爱了。

Answer 4

师生恋大多都是很难成功的。因为两个人不在同一年龄段，认知和观念都有很大差异。再加上学生毕业参加工作也要有很长的路要走。